我的女儿“梧桐公主”，在南阳市第十五小学学习，提起班上的老师我只有感动，她们对孩子无私的爱让我无法用语言表达，女儿学习一直很努力，几乎没让我们操过心，这一点感到非常欣慰，在教育孩子的过程中，我由衷地感到培养孩子生活习惯和学习习惯应该从点滴做起。

我是南阳市政府机关幼儿园的一名教师，说起对女儿的教育还得从女儿出生之前说起。为人父母，就意味着是孩子的启蒙老师，所以从得知自己是“准妈妈”的那天起，，我们对孩子就有了全面的计划，给她创造和营造一个和睦团结的家庭环境，让她感到来到这个世界是多么地幸福美好！

随着女儿年龄的增长，培养她良好的生活习惯和日常礼仪是不可缺少的，这同父母的日常言传身教是密不可分的。每次带她出门，见到熟悉的人都让她主动打招呼，而且是先称呼后说话。在家里和外出吃东西前先让别人然后再自己的一些生活小细节要特别注意。只有这样，才能让她更好地学会说话做事先考虑别人。

女儿无论在家里还是在外面都是大家公认的“乖乖女”，学习做事始终有一股韧性，放学回家，第一件事就是写作业，写不完作业连饭都不肯吃。女儿还特别会操心，记得有一次数学考试前她对我说：“妈妈，我们考试主要是比细心的，今天我一定要多检查几遍。”听后，我非常感动，因为她把我应该嘱咐的话都说出来了。

为了培养她的阅读习惯，作为家长我首先让自己养成读书的习惯，因为父母自己的行为比自己的言语更有说服力。比如，如果你在读书看报，孩子看见了会自然而然的拿起自己的图书翻看，所以，一定要让孩子养成每天都阅读的习惯。在我们家里，几乎每天晚饭后就是一家三口的“读书时间”，电视机基本没有开过。有时，我还和孩子一起看书，一起讨论书中的人物，以此来激发她对阅读的兴趣。平时女儿一看书就是1个多小时，有时不懂的地方还主动问，所以再忙我也会认真地回答孩子的问题。有一次正在炒菜，刚把油倒进热锅里，女儿跑过来说：“妈妈，地震是怎么形成的？”我一听觉得这不是一句话能说清楚的，于是干脆把火关掉，和女儿一起打开了电脑，图文并茂地给女儿讲起了地震和防震知识，女儿听得入了迷。

此外，不管是女儿生日或出差回来，我都会一如既往地给女儿带回来一大堆的书，看到女儿如饥似渴地吸收着书中的知识，我真是高兴。女儿在家里有自己的“图书室”，为了取放书方便，我们专门为她订制了和她身材相当的书架，书成了女儿最亲密的伙伴！

女儿虽然9岁了，但我还是坚持给她讲故事，由于职业的原因，我每次都会声情并茂地给女儿讲故事，有时“角色”需要，我还会随意夸张地带上表演，女儿开心的不得了。另外，为了提高女儿对写作的兴趣，我还把她自己写的作文配上优美的音乐念给她听，听后她会激动地问：“妈妈，这真是我写的作文吗？”从而更加激发她对写作的兴趣。此外，我和女儿各有一个摘抄本，我们两个约定要随时随地的摘抄好的词语、句子和段落，而且要相互翻看。我不断地告诉女儿，不仅要学会摘抄，还要学会用，这样写作水平才会提高。慢慢地她掌握的词汇越来越丰富，作文写的越来越好，像“蜂围蝶阵”、“流露出含羞之态”等词句不知什么时候就都出现在了女儿的作文里，每次作文课老师都给予了很高的评价。现在王老师经常把女儿的作文当作范文在全班同学面前朗读，这更增添了女儿写作的信心和勇气。

总之，父母是孩子的第一任老师，孩子今后的发展很大一部分是同父母的言传身教分不开的，做为父母我们一定要善于发现抓住教育契机，从日常生活中的点滴做起，只有这样才能让孩子得到全面的发展，才能给孩子一个健康快乐的童年！