“我们都有一个家，名字叫中国……”每当这首《大中国》的歌曲在耳边响起，总会感到体内热血沸腾，不由自主地就跟着哼唱起来。是啊，我们的大中国，好大的一个家，那么，爱家卫国，我们和孩子又该从何做起呢？

先和孩子聊聊咱家的概况。

咱家的版图有多大？兄弟姐妹有多少？物产矿藏多丰富？……这些不用长篇大论，与平凡生活中既能说教给孩子。

还记得去年祖国60大庆时和儿子的一番对话，母子俩一起拨转地球仪，共同寻找那块红色的雄鸡版图，从天安门聊到鸟巢、水立方，从古代的四大发明聊到神州飞天，从五星红旗聊到五十六个民族，从长江黄河聊到珠穆朗玛……我一面赞叹着儿子的“博学多识”，一面在心里暗暗感激幼儿园老师对孩子们在这方面所做的爱国教育，因为我从来没想到，儿子眼中的祖国妈妈竟然是如此的清晰而完整。

所以，不要觉得孩子大了自然就会慢慢了解咱们的家，现在还小没必要讲这么多，越早在孩子心中种下爱国的种子，将来孩子的爱国情操才会越高。

再和孩子谈谈咱家的历史变革。

新中国成立前后可谓是历经千磨万难，解放前的日军入侵，解放后代代伟人们的兴国之路，自也应该简单地讲与孩子听。

日军侵华恶行不宜与年幼孩童细谈，但抗战小英雄们的感人事迹不能略过。英勇就义的刘胡兰，生的伟大，死的光荣；生死置外的二小放牛郎，动人故事，代代传唱……这些用孩子的眼睛去读去看的故事，更容易拉近孩子看待战争的距离，来感知现在幸福生活的来之不易。

同样生长在新中国下的父辈们却有另一番感触，建国初期的缺吃少穿到热热闹闹的大集体，是爷爷奶奶们的亲身经历，责任田承包到户到南方经济大开发，是爸爸妈妈们的共同见证，至于如今逐步迈入小康社会的美好生活，自然是宝宝们耳濡目染的了。历史不需要大道理，只需客观真实地讲述亲身经历，自会引起孩子探究的兴趣。

最后，再来感受下咱家孩子们的爱国精神。

爱国精神，对年幼的孩子来说是种看不到、摸不着的东西，如何慢慢感知是要用心来品味的。每逢灾情，鼓励孩子捐款捐物，意义颇大的活动，带领孩子参与其中，让孩子感同身受，体味全家人团结在一起的力量。

2008，对孩子来说，应是受教最多的一年。汶川地震，举国震惊，瓦砾遍地，满目凄凉景象。儿子躲在我的怀里看着电视哀哀落泪，触景伤情，同样哽咽却坚定告诉儿子：“宝贝，不怕，有妈妈在，什么灾难都不怕，即使没有了亲人，不是还有我们的祖国妈妈吗？记着，你是中国人，你的妈妈也叫中国！”看，温总理不是第一时间赶到受灾现场了吗？全国各地的解放军、志愿者们不也从四面八方汇聚而来了吗？在灾难面前，不是所有的兄弟姐妹都伸出援助之手了吗？……因为我们都是一家人啊！

随之而来的北京奥运会,中国国歌响彻运动场，五星红旗四处飞扬，看四岁小儿右手放在胸口，高唱国歌神情肃穆----是不是也同样感受到了什么是大难兴邦，中国坚强？！

写到这里，如何爱国应有所感悟了吧？空洞语言，难入人心，高调爱国口号免了吧。和平时期，没有战争，个人英雄情结也罢了吧。爱家卫国，孩子就是好好学习，逐步培养高尚的思想情操，家长就是安分守已，用自己的言行举止在孩子心中根植爱国的种子。

爱国之心，要在心头渐渐积累、慢慢沉淀，在国家需要时随时奉献自己的一切，这就足够了！

结束