《我爱你，我美丽的祖国》
————记我们的第七期周末家庭读书会
我们的读书会到这一期已经是第七期了，每家轮流主持的接力棒在经过了我们全家一个多月的翘首期盼之后终于传到了我们的手里。随之传来的还有那份儿期待、那份儿兴奋、那份儿光荣、那份儿责任。于是，我们一家三口都迫不及待地发表着自己的想法和观点，都期望这期读书会我们也能像前几期别人家一样办的有声有色，趣味横生。
最难的是定主题。儿子说期末考试结束了，我们办一期出去玩儿的读书会吧。老公支持儿子的想法，居然说要不咱们把这期读书会搬到山里或是海边举行吧！我为他们父子的想法叫好，可是参加读书会的家庭里有很多妈妈们是老师，至今还没有放假呢，出行是近期难以实现的啊。噢，对了，既然大家都想去游山玩水，去欣赏和感受祖国秀丽的风景大好的河山，那我们就先来个爱国主义教育，首先了解一下我们美丽的祖国吧！
主题定了，下面就是准备内容了，这一关也是不好过的。关于祖国这个话题实在太大了，我们祖国的疆域、文化、历史、风俗、经济、山水名胜、风土人情等等等，太多知识太多内容了，无论哪一方面都足以举办一个博古通今的讲堂，我们又将如何侧重呢？这时我的那份兴奋那份光荣变成了点点的不容易以及焦急和紧张，要如何做才能吸引这帮调皮孩子们注意力呢？
经过了种种的疑问和种种的不安，经过了种种的思考和种种的筛选。我们的读书的内容和环节总算是初具规模，要和大家见面了。
儿子听说让他主持，自然是兴奋的不可抑制。稿子一出来，他就迫不及待地看了一遍。这不，读书会的时间说到就到了。
7月4日星期六的下午四点，我们大家如期而至。一一班的教室里，又一次充满了欢歌笑语。
虽然帅帅时常以淘气和调皮而“闻名”，可是到了关键时刻，也还真能给人一种正儿八百的感觉。正当大家还沉浸在说笑和问候中时，就只见他已满面春风地走上讲台，致开场词了。
大家好！我是这期读书会的主持人李帅成，欢迎大家如期走进我们的第七期周末家庭读书会。这期读书会的主题是《我爱你，我美丽的祖国》。首先，我们来唱一遍上周学过的歌曲《熊猫咪咪》。
歌声过后，接下来就进入了第二项，复习上周学过的小诗《小蚂蚁背米》。以前每期学的古诗都是让孩子们轮流上来背，为了考察孩子们的理解能力和对古诗词的节奏掌握。但因为上期的这首小诗属于童趣诗，孩子们在上一期里当场就嘻嘻哈哈地背得滚瓜烂熟了，所以今天为了节省时间，今天就让大家一起背了一遍。
第三个环节，主持人首先向大家展示了一张图片，由这张图片引出了今天读书会的具体内容。主持人根据图片提出了他的第一个问题，“告诉我！这张图片是什么？”当得到正确的答案之后，帅帅就顺其自然地点题了：“大家说的很对，这就是我们中国的地图。现在我们就要进入读书的主题了。今天的主题就是《我爱你，我美丽的祖国》。我要给大家说的是，我们只所以举办这个主题的读书会，目的就是让我们初步了解我们的祖国秀美的景色，大好的河山，培养我们爱祖国的思想感情，让我们为自己生长在这样的国家里而骄傲。另外，我们放暑假了，希望爸爸妈妈合理利用这个假期，带我们去游览祖国美丽的山水，增加我们的地理科知识，开阔我们的视野。……”
接下来，就让孩子们了解了我们国家的几座名山（泰山、黄山、喜马拉雅山、太行山）和几条大河（松花江、长江、黄河、珠江），认识和熟读了３４个省份和地区的名称，为了让孩子们能熟记这３４个省份和地区的名称，我们就把今天的学古诗改成了“巧记省份和地区”的儿歌：
“两湖两广两河山，
五江云贵福吉安，
四西二宁青甘陕，
海重内台北上天。”
并根据儿歌给孩子们进行了讲解。很快，孩子们就把全国３４个地方记得很熟了，无论怎么提问，孩子们也都能对答如流。
第四个环节，就是“我以我的祖国而骄傲”这一环节。讲了我们国家在世界上的几个之最，还讲了很多中国之最。这一环节，就是为了激发孩子们心中的那份爱国激情，为我们有那么多的世界之最而骄傲。由于我的小疏忽，没有提前把打印好的读书会的稿子发到孩子们手里，所以这一环节遇到了一个难题。因为这些内容孩子们可能很少听说也可能从来没有接触过，所以一旦提问起来，孩子们很茫然不知所措。为了增加气氛，不至于让孩子们因为不知道而失去回答的动力，所以这一环节临时进行了一个小改动，把所有的答案发到孩子们手里，让他们在所有的内容里找，这一下孩子们的积极性调动起来了，比一比看谁找的快，找的准，找的多。
接下来的环节，就是上一环节的更进一步的延伸了。第四个环节既然激发了孩子们的那份爱国情怀，那么这一环节，就要让这份激情充分表达出来。趁热打铁，我们学了一首感慨万端的现代诗《我骄傲，我是中国人》
我骄傲，我是中国人
在无数蓝色的眼睛
红色的眼睛之中，
我有一双宝石般的黑色的眼睛，
我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我的胸脯，
黄河流水是我沸腾的血液，
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人——
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘，
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中
不光有史册上 万古不朽的
孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，
还有那文学史上 万古不朽的
花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。
我是中国人——
在我的国土上不光有
雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，
还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！
我是中国人——
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响彻在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论；
也响彻在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
我那长城一样巨大的手臂，
不光把采油钻杆钻进外国人
预言打不出石油的地心；
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云；
当五大洲倾听东方的时候，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人，
我是莫高窟壁画的传人，
让那翩翩欲飞的壁画于我们同在。
我就是飞天，
飞天是我们。
我骄傲，我是中国人！
本来想，由于孩子们很少读这种感慨激扬的爱国诗，所以肯定读不出韵味儿来。所以计划是先领着他们读，我读一句，他们读一句，好让孩子们感受一下诗中的抑扬顿挫和声情并茂。可令我们大家没有想到的是，当我刚刚领读了全诗的三分之一，孩子们就迫不及待地和我一起读了起来，那种认真，那种激情的抑扬顿挫，那种感情丰富多彩的表达，让我忍不住停下来只顾听他们读了，在坐的爸爸妈妈们也不禁瞠目结舌起来，为孩子们的这种出乎意料的领悟能力而惊叹起来。读完了，大家都觉得意犹未尽，于是，孩子们就轮流一人一段地比了起来……
好不容易“刹住了车”，终于进到第六个环节了。这一个环节是猜谜语，这里的谜语全部是猜我们国家的地名。这是一个互动的环节，爸爸妈妈们也要参加进来，可不能总是让我们的爸爸妈妈们坐着啊，又因为孩子们知道的地名还不多噢！哈哈，没想到，这一个环节，大家都开动大脑，把自己的聪明才智发挥地淋漓尽致，再加上有可爱的小奖品的无形诱惑，本来觉得很难的谜面，可是在大家的共同努力下很快就迎刃而解了，三十几个猜地名的谜语几分钟就猜完了。孩子们每人都得到了好几种自己喜欢的小奖品，拿着自己和爸爸妈妈得来的奖品，孩子们的脸上洋溢着无法掩饰的幸福和喜悦。
就在这欢乐和幸福洒落整个教室的时候，我们读书会的最后一项，音乐欣赏开始了。今天学的歌曲是《大中国》！
第七期读书会圆满结束了，看着孩子们开心的笑脸，我不禁偷偷松了一口长气，心也轻轻地放下了。回顾这期读书会，由最初心里的那份儿期待、那份儿兴奋、那份儿光荣、那份儿责任而转换为最后结束时的这份轻松、这份喜悦、这份收获里还夹杂着一丝的遗憾。遗憾的是由于准备的不是足够充分，使得第四个环节说中国之最的时候，差点因为孩子们的无法配合而冷场。说实在的，通过这次读书会，我们发现地理这方面的知识是孩子们薄弱和欠缺的，这也给我们提醒了，这将是我们以后读书会上或是平时阅读应该注意的一面。
相信我们的孩子们会越来越出色，相信我们的读书会会越来越精彩！