写给韦老师的一封回信

亲爱的韦老师您好：

请原谅，我很想写敬爱的韦老师您好，但我更想写亲爱的韦老师您好，我觉滴咱们的心离得很近很近。

虽然咱们见面机会并不多，交流机会更少，但是至始至终我觉得咱们的心是连在一起的。您也和我一样用自己的一颗真心和爱心，在浇灌孩子的成长。不同的是我希望我自己的女儿成为栋梁之才，而您的爱更无私胸怀更博大，您希望你的学生们个个成为栋梁，于是您不辞辛苦的努力着，坚持着！您写给家长的第二封信，我看了一遍又一遍，心里感动极了，有很多感谢的话想对你说，忽然才发现我竟然不善言辞，（呵呵，大家都知道我是一个口才极好的人。）不知道要用什么词语来形容我心中澎湃的感激之情？那就随心所欲地说出我的心里话吧，每一句都是由心而发，若有什么地方说错了，您可千万别往心里去。

说实话我对孩子很用心，但自从您做了她的班主任，让我这个自认为用心的妈妈自愧不如。佳佳打小就一小书迷，还不会识字时，看见别人的书，竟然常常想据为己有，让我又好笑又好气。会认字时，她经常是入迷地沉醉在书里，但却懒得动笔，她愿意和我一起讨论故事内容和自己的收获感悟，不愿写读书笔记；会批好词好句，但却不愿意摘抄下来。是您接手这个班级以后改变了她，她每天坚持写读书笔记，坚持摘抄优美句段，摘抄好词好句，坚持写日记。一天天日积月累，从您开始教她到现在，她再也没为写作文发过愁，有时候看见她写的作文，我是发自内心的感叹，跟三年级的佳佳就是两个人，再也不为写作文发愁了。

我常常在想也许您有魔法，要不然怎能让一个很犟，犟到软硬不吃，就是不写读书笔记的佳佳改变了？我常常在想孩子们遇到你何止是幸运，这一生中孩子们想要忘记您是不可能的了，他们会永远记住：韦老师陪他们走过了一段快乐的学习时光。佳佳从来没有怕过您，但她发自内心的爱您、尊敬您。您请假时，她会告诉我没见到韦老师很不开心，很想打电话问问老师是有啥事还是生病了？学校要求统一穿校服时，她在寄宿班没有校服穿，我问她：“那怎么办？”佳佳说：“没事的，上学时告诉韦老师原因，她不会批评我。”我曾经想给佳佳转学可佳佳说：“妈妈，你等韦老师不教我时，再给我转学吧，我实在是舍不得韦老师，听她讲课就是一种享受。”我圆了佳佳的心愿，我希望她快乐成长，而韦老师您就正在让孩子们快乐成长。

这是您写给家长的第二封信里的一段话——作为一名语文老师，我期待孩子们能和我一起在书中遨游，期待通过自己的努力和坚持给孩子带来更多。这“更多”不仅是知识和考试的分数，它是一种与书为友的惬意，它是一种畅游书海的宁静，它是一种有书相伴的厚重。所以，我这个“不合时宜”的老师给孩子们布置了每天读书、写日记的作业。于是，每天我要用一节多课的时间来批改孩子们的读书感悟和日记，每天要抽出十分钟的时间让孩子谈谈自己的读书心得，每天要给孩子们朗读一篇文章……这所做的一切只是希望他们能够获得更多书本知识以外的东西。我也坚信这样的坚持在一年之后、两年之后，当他们怀揣着梦想踏入中学时，我可以无愧地拥抱他们，并骄傲地告诉他们：“孩子带着书籍重新起航，你一定还是最棒的！”看着看着我忍不住热泪盈眶，我感受到一颗为了孩子未来打算的爱心在舞蹈。心里的感激之情真的无词可以形容了。

最后让我用一句老话来结束这封信吧。“韦老师，把佳佳交给您我是一万个放心。”虽然好象有点俗有点老套，但这是心里最想说的话。“随风潜入夜，润物细无声。”“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”感谢的话我就不说，等着孩子将来长大了，她自己会来说的。

祝韦老师：

天天开心

永远年轻

爱你的佳妈妈

2014年4月10日

复制结束