孩子眼中的学校是最美的

语文课学习的是《北京》。

学习的重点是朗读，读的同时让学生找了关于描写北京的那些内容，学生积极性很高，找出来了北京的天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、宽阔的柏油路、路边的树木、立交桥、立交桥周围的草坪和图案、川流不息的汽车、名胜古迹和风景优美的公园、高楼大厦等许多内容。文章中对这些景物都进行了简单的描写，于是，我在学习第一课时的时候，突发一个想法，何不让学生也写一个地方呢？

在第二课时的时候，我就让学生朗读过后，写一写自己的学校。方法很简单，就是仿照课文的结构来写。并引领孩子们对我们的学校进行了一次印象中的游历。

我们的学校有哪些景物，孩子们纷纷开口。我们有漂亮的大门，有三座教学楼，楼上有我们美丽的教室，教室里有同学们的作品，有我们可爱的同学和徐老师，我们还有宽阔的校园广场，广场里有耸立的旗杆，旗杆上飘扬着五星红旗；教学楼下有几个花池，花池里有鲜花，有绿草，有小树……

并且要求孩子们按照课文的结构，开好头，结好尾。看一看我们孩子的作品吧——

南关小学是我们的小学，是一座美丽的学校。

二年级四班在我们学校后院的二楼。我们的教室是一个干净、整洁的教室，教室里有我们这些聪明可爱的学生和上知天文、下知地理的徐老师。

我们教学楼前面有两个花坛，花坛中间有两棵高高的大树，还有各种各样、五颜六色的花朵，几只美丽的蝴蝶在上面飞来飞去。

我们学校有两个大大的操场，一到下课，操场上就会充满快乐。同学们在操场上嬉戏、玩耍。站在高处一看，到处是笑声，到处是欢乐。

南关小学真美啊！我们爱南关小学，我们爱我们的学校。

（作者王诗淑，原文博客地址：http://blog.xxt.cn/20265865626359370）

南关小学是我的学校，是一座美丽的校园。

操场在高楼的两旁，高楼，花草，又美丽又漂亮。操场旁边有三个乒乓球台，还有几座花坛，花坛里面栽了两棵小树，可好看了！

我们二、四班的教室可漂亮了，因为洁白的墙上贴着同学们（其中也有我）的“作品”，同学们的“作品”可好看了！我们的班里有六十六个好学生和一名优秀的老师，要问这名老师是谁？那就是徐老师了！

南关小学真美呀！我们爱南关小学，我们爱南关小学的每一个人。

（作者梁晓歌，原文博客地址：http://blog.xxt.cn/20059708808913020）

我的学校很美丽的，你知道吗？我给你讲讲吧。

我们学校的操场上矗立着一个高高的旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。我们操场边上的墙上还有地图呢！我们的后院还有花坛呢，一到春天那花开的都露出鲜艳的笑脸。我们还有高楼，那可不是一般的高楼那高楼里边是教室，我们的教室里还有一个大大的奖状，还有伟大的徐老师。

我爱南关小学，我爱徐老师！

（作者张芯瑞，原文博客地址：http://blog.xxt.cn/20385755197659656）

尽管我们的校园并不像北京那么漂亮，但是在孩子们的眼里，我们的学校是那样的美丽。