2012-5-9 16:31

每天至少发现一个问题、解决一个问题。”这是有经验的校长介绍的经验。这么多年来，始终牢记。
人们常说，学校管理得抓反复、反复抓，因为人也好、事也好，都有点懒惰的劣根性在里面。我自己便是如此。骨子里是个懒人，不太修边幅，因此对身边的问题不敏感，久而久之竟见怪不怪、习以为常。曾经认为这只是个小毛病，但时间越久，它竟成为一个大问题，变成学校管理精细化的阻碍。
做一名校长，应该具有敏锐的观察问题、发现问题的能力，能透过细节看到问题的本质，有一定的预见性。假如对细节问题完全漠视，甚至从来发现不了问题，那么，不是学校太好，就是学校太差，校长更应该从自身查找原因了。
自认为不是个勤奋的人，极易产生懒惰和懈怠的情绪，也发生过很多面对问题熟视无睹的状况，其结果是事情做不好、心情更受影响。为保持积极向上的心态，常常告诫自己要历练一双“慧眼”，对存在的问题要敢于戴上“有色眼镜”，盯得紧、看得严，直至彻底整改。这样做事，累却踏实。