孩子，慢慢来

今年，我六岁的女儿很开心地进入了小学生活。我也很开心！

刚开始是各种习惯的训练，孩子表现还很棒。因为我女儿是一个很守规矩的孩子。幼儿园三年都表现很乖。老师都很喜欢她。可是，当后来学到拼音的时候，孩子遇到了很大的困难。i、u、ü的四声死活读不准。因为别的大多数小朋友暑假里可能已经上过拼音班了，所以学起来非常轻松。而我没有让孩子学一点儿拼音。怕孩子提前学了一年级听课习惯不好。反正是没学，练吧。万事开头难。我回到家和孩子一起做字母卡。刚开始我就抽读。可是孩子哭了，一个也不会。后来她自己按顺序排练排队。一二三四声按顺序会准确地读出来。可是一打乱顺序就不会了。不会读就开始哭。我给她讲道理说：“你第一面见胡老师的时候，能认住她吗？”“不能。”“现在呢？”“我看背影都能认出来胡老师。”“对呀！你和胡老师天天见面，当然熟悉了。学习拼音也是这样。只要多读，和拼音宝宝见面次数多了，自然就记住了。”孩子好像听懂了。我们继续练习。把所有卡片按顺序放到桌子上，反复读。一边读一边哭。最后终于熟悉了些。已经快晚上十一点了。就哭着睡了。第二天一大早，孩子醒来的第一句话就是“妈妈，昨天晚上读的全忘完了。”边揉眼睛边哭。起来不洗脸就去拿卡片练习读。我说：“先去洗脸刷牙上厕所。”一直哭，我急了，揍了一顿。我说：“哭什么哭？浪费时间，读吧，练习吧。哭能哭会吗？”练了两遍还哭着。就让我赶着上学去了。我真后悔暑假没有教孩子学拼音！

刚才我在微信上看到两幅图片，改变了我的想法。第一幅图是水龙头开得非常大，下面碗里的水四溅，第二幅图中的水龙头流的水很小，下面碗里盛满了水，还有文字说明“欲速则不达……太过于急切，只会物极必反！凡事都是积淀积累的过程，共勉。”之后，我对女儿拼音的学习没有那么强逼，没有那么急于求成。凡事都有个过程。慢慢孩子学会了拼音。

由此，对孩子以后写字、钢琴、跳舞等，我也会尊重规律。在任何事情前，都要对孩子说，“孩子，慢慢来，你能行！”