暑假过后——王者归来

回忆、怀念

“嗨，有空吗？XXX公园见？”“下午没课？去XX广场玩吧，记着带滑板！”“去学校旁边的肯德基聚一聚怎样？你叫男生，我叫女生，AA制啊！”……现在想起这些声音，真的好怀念！那些熟悉的笑容特让人兴奋。好像眼睛一闭，一睁，一暑假就过去了。我们还没有玩够，还有好多好多的事情没有干。躺在床上，看着陪伴着我过了一个暑假的玩具，新学期就要来了，他们也该躲一躲了。大家带着太多的留恋，翻箱倒柜的找着作业装进书包。暑假带着这么多欢笑的声音、宝贵的记忆，一起溜走了。

收获、准备

暑假过去了。细细想起，真的有不少收获：读了很多课外书、钢琴有所进步、文笔提高了很多……我相信这些知识对今后的一年里会有帮助。即将升入六年级，毕业班。我知道时间会安排的更满，没有多少课余时间玩耍和胡思乱想、开小差。六年级是一个重要阶段，小学就要由它来结束。老师一定要求十分严格，不容我们出半点差错。作业也会留的更多，用老师的话，这叫：“温习今天学的内容，温故而知新嘛！”除了作业，我想还会有更多的补习班等着我们去报名：奥数、英语、作文……或许我们会遇到一个宽容点的老师，布置作业留少一点，放学拖课少一点、唠叨教训少一点。看来六年级要更加努力，这是面对初中的最后一步……

暑假过去 王者归来

暑假过去了，迎接我们的是班级敞开的绿漆大门，我们会认识新的老师，走新的道路，学习新的知识，面对新的一学期。学校里不会再鸦雀无声，没有动静，将书声朗朗，弥漫着笔屑和纸张的味道。我将会和相处六年的同学度过最后一年，一起努力，一起加油，一起欢笑，一起经历各种磨难。以后，我们就是学习的王！让学习听我们的指挥，抖擞精神，披挂上阵。把握好自己的“方向盘”，认真对待每一本课本、每一张试卷、每一天、每一小时、每一分钟，不让他们浪费。定好学习计划表，有自己的目标，朝着自己的目标努力“暑假过去，新学期，我称王！”（月亮）http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=2402548&tempid=0.338521846325711

王者归来

暑假在一天天的悠闲中临近（接近）尾声，不知不觉，两个月的假期已逝去（过去）多半，只剩下短短的七天时间。新学期的脚步越来越近了，我不禁感到一种莫名其妙地紧张：开学后，我将成为一名初中二年级的学生，迎接我的将是更大的压力和更繁重的学业。我该如何去面对？我还没做好迎接新学期的心理准备，但有一个信念铭记在心：决不能再像初一那样懒懒散散，我要通过自己的努力，用实力上演一出王者归来！

再过168个小时，我就要再次踏进校园那熟悉的大门，开始新的学习生活，我该以怎样的面孔来迎接这新的开端？“失败是成功之母”，初一升级考试时那156名的年级名次犹如警钟时刻提醒着我：骄傲与粗心是学习的天敌！在新学期继续运用初一的学习方法是不可行的了。我该怎么办？是懒懒散散不思进取？还是努力奋斗？这在我心里早已有了答案。态度决定一切，多次的考场经历让我吃尽了粗心的苦头。首先需要改变的就是我的学习态度，我必须改掉骄傲的毛病，这要从平时的每一次作业开始，认真审题、周密思考、慎重下笔、仔细检查，把错误埋葬。在新的学期，我要克服的最大敌人就是骄傲自满，不能因取得一点点小成绩就被胜利冲昏了头脑，正如古人所言（谨记古训）——骄兵必败。

细节决定成败。在学习中，我需要认真对待每一门科目，尤其是数学。升入初二后，数学内容更加复杂：对称图形、二元一次方程、函数、勾股定理就像一个个挑战，层层围困着我。要想冲出包围圈，我必须谨慎+小心，笨鸟先飞，先学一步。在预习对称图形时，我有些掉以轻心，轴对称图形在生活中随处可见，课后习题对我来说也是小菜一碟，可从《细解新教材》中，我发现“轴对称和轴对称图形的区别”：轴对称可以有一条、两条（正方形和长方形）、三条（等边三角形）甚至无数条（圆），而两个图形形成轴对称，其对称轴可能在两个图形的外部，也可能经过两个图形的内部或他们的公共边（点），它有且只有一个对称轴。又如，在预习二元一次方程组时，我虽然细心加细心，通过例题掌握了“消元”和“带入”的解题方法，可有时还会忽略方程组中“+”、“-”的运用，等到试题完成检验时才恍然大悟。通过反复预习，我掌握了“二元一次方程组的解是方程组中各个方程的公共解，在检验方程组的解时，应对每个方程进行检验”，后来再做起题来就轻松多了。“不拘小节”固然好，可如果运用到学习上，可就会酿成大祸了。

为了让新学期学的轻松些，在暑假我还背诵并默写了18首古诗词，默写并背诵了三课（三个单元）的英语单词和课文，我还把历史、地理、生物当成了课外书阅读，在预习的过程中，我深深体会到步步高学习机的重要性，从网上下载的视频对我的预习起到很大的帮助。

新学期，我经过了两个月的锤炼，我坚信自己能拥有王者的风范，用崭新的面貌、最好的状态去迎接它。初二，我来了！（小聪聪）（此文于2010年12月5日被《现在原创》采用）

（ 绿色字体为妈妈改动词语，因孩子坚持己见，所以保留了原话。）http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=2426425&tempid=0.8810604193313842

踏着轻盈的步伐迈向新学年

新学期的“集结号”已经响起，新的学校生活在向孩子们频频招手，经过两个月的放松、经过两个月的锻造，面对又一个崭新的开始，你从心理上、心态上、身体上都准备好了吗？每一位家长都希望自己的孩子踏着轻盈的步伐迈向新学期，用自己的优秀撰写新的篇章。孩子面对新环境、新课业都需要一个心理和生理的适应过程，如何让他科学、安全地度过这段调试期，对他今后的学习和成长至关重要。

固化已有的良好习惯。“训子千遍不如养成一个好习惯”。我们常说“好习惯好人生”，习惯的培养要从培养行为习惯做起。在孩子的成长过程中，孩子与我们家长接触的时间最多，在这个家庭呆的时间最长——家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。孩子从小学开始就养成了课前预习、课后复习的好习惯，可随着孩子年龄的增长，本该预习能力和自主能力有所加强，可我发现孩子在预习时常常是作对了课后习题，忽略了基本概念。譬如孩子在预习数学“轴对称”和“对称图形”章节时，我看到孩子对每一道课后练习都能熟练地完成，可当我问及两者的区别时，孩子只答对了“它们是不同的两个概念；轴对称指的是一个图形，对称图形指的是两个图形相对于一个轴完全重合”。在《细解新教材》中我发现轴对称和轴对称图形的区别：“轴对称可以有一条、两条（正方形和长方形）、三条（等边三角形）甚至无数条（圆），而两个图形形成轴对称，其对称轴可能在两个图形的外部，也可能经过两个图形的内部或他们的公共边（点），它有且只有一个对称轴。”问及孩子，孩子却一脸雾水。孩子在预习时往往是抓大放小，其实每次考试都是从最根本的概念开始的，万变不离其宗，只有你掌握了概念的内涵，题目再变也逃不脱你的掌心。“一种行为重复21天就会变成初步的习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。”预习是每一个初中生的必修课，是初中生自主学习的根基，家长要引导孩子预习时要细心+耐心，不求速度，要养成认真的学习习惯，并持之以恒。

细化孩子的行为准则。只有细致入微的指导，才能培养出真正的好习惯。家有男儿，既要培养他的责任感、感恩意识，更要培养他的细心和洞察力，这要从生活中的一点一滴入手，细化孩子的行为准则。随着孩子年龄的增长，要不断培养孩子宽容的心态和男子汉的气概。平时骑车，我总等不及黄灯闪烁的几秒钟，总想尽早冲过面前的斑马线，为此孩子曾不止一次地指责我。“妈妈，并不能看到许多人都违反了交通规则，咱们也可以这么做，难道大多数人犯了错误就不算错误了吗？”面对孩子的指责，我诚恳地接受，可对孩子说过的话、答应过的事，我也会“斤斤计较”，让孩子为自己许下的诺言负责。就拿暑假计划来说吧，放假之初，孩子曾制定了认真完成作业、练字、预习、每周写三篇博文、背诵英语课外读物等计划。孩子看我整天忙于上网，不怎么过问孩子的计划进展情况，他也就放松了自己，作业倒是提前完成了，可预习的质量和英语课外读物的背诵却得不到保证。假期一般时，我对孩子的计划给予了提醒和督促，后来的一周时间，每当我问及孩子每天的日程安排时，孩子都用“预习”来搪塞我。“昊，妈妈今天帮你检查一下暑假计划的完成情况，先从背诵英语短文开始吧……”“今天先检查古诗的背诵吧，要不就给我听写单词，我默写了前三课的单词”，不用问，孩子背诵的英语短文没有完成计划。“今天妈妈给你出三道数学题，后天再检查英语短文的背诵。”尽管我每天上班，可我明白孩子这两天在突击背诵英语短文。制定计划是好事，关键在于执行力，在于执行的细节部分。真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制。

体验成功的幸福快乐。不少人说过“初二是个分水岭”，初二的孩子自尊心相应增强，自制力与意志力的发展却未与自尊心的增强同步，他们及要求别人尊重自己，又会因自制力差而把事情做不好或根本不做。另外，根据心理学研究，初二是智力发展的新起点，思维方式从具体形象思维逐步向抽象思维发展过渡，掌握概念的能力增强了，观察力、记忆力、想象力有了迅速发展。如果初二的孩子不把主要精力放在学习上，这些能力的获得将会大打折扣。此时的家长更需要密切关注孩子的学习情况，要经常与孩子交流学习体会，了解孩子在校学习的情况，要关心孩子的身心健康，帮助孩子愉快地度过青春期，在陪伴孩子成长的同时，更要引导孩子不断掌握学习的规律、积累学习的方法，在学校学会分享同学之间的友谊和快乐，与同学共享知识的精彩。“胜败乃兵家常事”，初二的孩子敏感度会增强，家长不可只盯着成绩和名次，要看到孩子的点滴进步，要用赏识的眼光看待孩子。“在错误的海洋中寻找一个成功的小岛”，即使在批评孩子时，也要指出孩子哪怕是极微小的一点进步，比如孩子上学期升级考试时名次掉到了年级156名，要说我心里不着急是瞎话，可此时生气、发火也提高不了孩子的成绩呀，“昊，妈妈感到你这次考试时书写有了很大程度的提高，尤其是数学，卷面整洁、字体工整，整张卷面没有一笔涂改的痕迹……”这看似不起眼的表扬，让孩子找回了自信，感到自己毕竟没有百分之百地失败，这不，考试刚过，孩子最先到书店买了本字帖练了起来。

“你也许给不了孩子多少钱、多少物质的东西，但你可以给他一个父亲的称赞、一个母亲的微笑、一个家庭的和谐、一个爱的陪伴。而这，也许正是孩子最最需要的。”孩子即将迎着新学期的曙光谱写自己崭新的一页，作为父母，让孩子多些幸福和快乐，让孩子迈着轻盈的步伐迈向新学年。（大聪聪）