选择正确的教育方法

——我读《卡尔威特的教育》之二

卡尔威特之所以成功，与他父亲的教育方法是分不开的。分析老卡尔的教育方法，对比现在对孩子的教育，觉得重点应从下面做起：

坚持用游戏的方式进行教育，不能强迫施教。现在孩子还处于低年级阶段，所有的学习都应该引导孩子产生兴趣。只要兴趣有了，学习起来也就不难了，才能达到事半功倍的效果。现在小学阶段的学习不外乎语文、数学和英语，这些兴趣的培养都要从生活中开始，让孩子把学会的知识运用到生活中融会贯通。可以让孩子用学过的语文知识读书讲故事给大人听，让孩子用学过的数学知识自己去买东西，让孩子用学过的英语知识去认识路边的标识……这些寓教于乐的方法不胜枚举。

从多方面培养孩子的兴趣，不能单调乏味。在学习之外，多方面培养孩子的兴趣，促进孩子全面发展。在孩子的乐趣中，最重要的是读书。要特别注意书的选择，幼年时期读的书往往能左右一个人的一生。诗人歌德曾经说过：“为了不失去神给予我们的对美的感觉，必须天天听点音乐，天天朗诵一点诗，天天看点画儿。”不一定每个人都成为音乐家，老卡尔认为，人生在世懂得音乐是非常幸福的。我小的时候在农村，教学条件差，是个音乐盲，现在孩子可不能错过这个机会。女儿学钢琴已经有 4年了，也取得了一点小成绩，希望她能继续学好钢琴，给自己的生活添加姿彩。在节假日，要多带孩子亲近大自然，自然界的一草一木都可以随时成为教育的素材，自然界新诞生的一切都可以成为孩子认识和注意的对象。

在游戏中开发孩子的智力，不能急于求成。玩对于孩子来说不仅仅是兴趣，更重要的是在玩之中可以逐步开发孩子的智力。孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力、操作能力都是通过游戏玩出来的。我们可以让孩子学动物怎么叫来锻炼语言能力、可以让孩子玩找东西的游戏来锻炼孩子的观察力、注意力、记忆力。做这些游戏的时候，多从孩子的角度出发，不能急于求成。孩子玩模型游戏的时候，大人可以利用图画等去加深孩子头脑中的形象。这不仅有利于游戏的顺利进行，更主要的是开发了他的形象思维能力。当一个孩子开始玩耍时，他的创造力就开始了。

在这本书的第4章，老卡尔从不同角度阐述了自己的教育方法，这些优秀的教育方法确实值得我们借鉴。这些教育方法理解起来容易，要想真正运用到对孩子的教育当中，还要靠我们用自己的智慧去操作。