“纠错本”就是要求学生准备一本笔记本,把平时的学案中出现的典型性错误抄下来,“粘贴”并整理编辑在纠错本上。笔者认为纠错本建立时要进行分类,方便以后的查看与复习;要定期整理,留下有疑问的题目。纠错本建立后,要定期翻看,并与老师、同学互相交流,直至将这些错题完全掌握。纠错本使学生养成了良好的学习习惯,又是教师改进教学、探索规律、研究学生的重要依据,更是提高学习质量的有效措施。
别嫌这样的每天积累很烦，但真做了，好处可不少啊。把自己做错过的题一题题抄在本子上，平时多看看，以后再遇到相似的类型，思考起来的速度就会快很多，效率也会很高的。而因为积累的题目多了，各种题型都被包括在其中，复习时或者要找题目做练习，就不必再翻学案了，直接翻翻纠错本就行了，有了这纠错本，翻看起来就更方便快捷。
虽然这纠错本好处不少，可你也别觉得做这纠错本很容易，其实，这纠错本也讲究方法技巧呢。首先，要把纠错本上的题目分门别类地整理好。然后把解题写下来，时刻提醒自己，使自己不会再犯同样的错误。接着，就是在一些难题和重点上打上记号，翻看时可以加深一点印象。当然，纠错本也并非都记自己的错题，也可以把那些容易错，自己侥幸做对了或者没有弄懂的题目记下来，当然如果你对这道题很有信心了，那也大可不必浪费时间抄上去了，只要多去巩固就可以了。而反之，那些你错了的题目，你是懂的，只是因为粗心或者一时疏忽而做错，也不用抄上去了，只要在做题时更加认真仔细就行了。当然，最重要的是不能抄错题目，不然可就功亏一篑了。知道纠错本的不易了吧？