轻松寒假 快乐沟通

放寒假了，孩子们不用再去上学,家长也休息在家。作为父母，我们终于有了大块的时间和孩子们呆在一起。可以说，寒假是沟通的最好时机。那么这个加强亲子关系的机会，我们又该怎样合理地利用呢？

寒假，适逢春节，伴随着浓浓的节日气氛，更适合人与人之间的沟通交流。因此，我们应找准交流契机，加强与孩子的沟通交流。我也和大家一样，时时刻刻都在和孩子加强沟通，增进感情交流。沟通无处不在。

（五）写博客“写”出阅读兴趣来（完）

寒假正式开始了，为了让我们的寒假生活变得丰富多彩，校信通及时推出了“书香寒假 ，香满博客”大赛活动。“以阅读增长智慧，用书籍丰富人生——校信通寒假读书活动开始了！在冰雪的世界中，徜徉在书的海洋，穿越时空，对话智者。读书的快乐，难道你不想和大家一起分享吗？书香寒假，共享读书乐趣，校信通的大舞台，期待你的精彩展示！”这无疑是一付很好的催化剂，霎时使整个校信通博客溢满书香气息。同时也为寒假上网的人们提供了一个好去处，为人们提供了一个交流学习的好平台、大载体。博友们认真写博，热情评博，积极参与。博文以每天几百篇的速度递增着，昨天（2月15日）更是超过了1000篇（1040）。

从一开始，我和儿子就积极参与此项活动。儿子更是兴趣十足，在他的寒假计划里，特别规定，除完成老师布置的作业之外，至少还要写出10篇参赛文章呢！言必行，行必果。儿子践行着他的诺言，实现着他的计划，现在已经完成了9篇。为了配合儿子的行动，给儿子以支持，我也抽空写博，但与儿子相比不成比例，到现在才写出了4篇参赛博文。

在写博客的时候，我们俩相互鼓励，相互支持，也在进行着心灵的沟通和交流。孩子每次写出博文，我和孩子的妈妈就会成为第一观众。写出博文之后，儿子往往会让我先看一遍，然后再发表。当然，对于儿子的博文，我尽量少发表自己的意见，儿子想写什么就写什么，有时我也会提出一些自己的看法供儿子参考。这不正是一个和儿子交流、学习好机会吗？

俗话说的好，“巧妇难为无米之炊！”。为了写好博文，就必须不断提高自身整体素质，储备一定数量的知识体系才行，这就需要自己不断学习，不断充实自己。特别是读后感、学习心得、读书笔记之类的文章，更需要自己阅读大量的书籍之后才能完成。

儿子本来就是一个“小书虫”，喜欢读书，这次正中下怀，正好乘机让我们再多买一些书籍。听博友们介绍，曹文轩老师的书特别好看，于是，过年逛书市时，我们就特意买了他写的几本书（《草房子》、《红瓦黑瓦》、《野风车》、《细米》），由于当时没有买到其它几本，这不，今天下午，我们一家三口又专一到新思维书店给补齐了（《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鸟》三本书）。其实，《根鸟》儿子已经在新思维书店看过，并且已经写了自己的读后感了。当时我就问：“儿子，这本书你已经看过了，咱就不买了吧！”谁知儿子回答的更妙：“这本书太好了，我还想再看它几遍，况且，买回去之后，咱还可以当藏书呢！”儿子妈妈也在一旁帮腔，说：“买就买吧！咱们不也没有看吗？”正合我意，见好就收，“那就买下吧！”我装作无可奈何地说道。儿子和妻子都会心地笑了。

儿子读书很快，我觉得，这既是优点也是缺点。每买回一本新书，他便以最快的速度读完。当然，读得快，更新快，可以多看几本书，这是好事，但读得快，效果就不一定会好，就会大大折扣。我也常常这样提醒儿子，但他总是很肯定地回答我：“我读的很细，我读懂了！”其实，从近段儿子写的读后感中，我已明显地感觉到，儿子读书快，并不影响他的读书效果。如果读不懂，那他又怎能把握着一本书的主要内容，把读后感写好呢？有时为了考察他的读书效果，我再读了这本书之后，还会就书中的内容向他提出问题，并进行讨论呢！

有付出才会有收获，有付出就会有回报。写博客，不仅使儿子有了成就感，更重要的是，大大激起了他的读书和写作兴趣。大量地阅读，使儿子写文章不再像以前那样感到困难，并且觉得有东西可写了。通过读文章，写文章，再加上看博友们的文章和评论，儿子这个假期写作有了很大的进步。感谢校信通为我们搭建了这么一个交流平台，愿我们的寒假充满书香，愿我们的书香飘满博客！

感谢博友们的支持和鼓励！相信，在校信通这个大家庭里，我们的生活会更美好！