让咱二班一起嗨皮

——致李老师的点点心语

【注：文中“我”“俺”之类的代词均指1402班全体同学】

尊敬、敬爱、亲爱的李老师：

您好！不要纳闷儿是谁大早上把作文丢在了办公室里，不要瞥了一眼这称呼惊叹竟犯了如此低级的语法错误，也不要因为上课着急把这几页的小蚂蚁塞到某个书本角落里，若您现在还有那么一丢丢的空闲，不妨耐下性子读读吧——就当工作之余听个小曲儿，给脑细胞做个小小的保健操。

您从七年级上学期的第二个月成为俺这个调皮蛋儿的数学老师，掐指算算马上就要满一年咯！总是记得一堂课下来黑板上满满的板书，也会埋怨临近考试时每天午休的抽题测试，当然，我也忘不了其他夜自习时办公室里您依旧的身影。怎么说呢，您在俺心里是个年轻派运动派，同时是个工作狂师管严。您的付出，俺都导入到心房里的收藏夹了呢！

您的讲课质量，那是毋庸置疑——杠杠的就摆在这儿了！有一分钟的小笑话，有驱疲劳的健身操，俺对于它们的加入可是不亦乐乎。有的时候您为了鼓励同学积极思考踊跃发言，也会大力推崇积分政策。可俺的积分系统总是有点儿小bug，为了仁慈地不拉开太大差距，俺单堂课得分多于5分就得无情地除以2。这点，您不要生气哦！您的随堂抽号检测，那可是声震2班大河上下，不过俺认为放在课下可能会挤出更多的课堂时间，您意下如何？

您现在是快速讲课本、悠然讲题目的原则，对否？这就又牵扯到俺听别人讲题犯瞌睡的怪癖了。您也会犹豫——亲自出马，同学们的精神集中力马上变成离心力；抽人讲解，又不免出现讲漏知识点、拖延时间的症状。俺倒有个主意！不妨还是利用小组这个单位——课下给每个组分派几道题目，在他们讨论出最简单最顺畅的方法之后，一堂课检阅几个组的成果。为了保证效果，您可以为他们排名打分，俺在特别活动这方面的积分可是放宽了哟；若是您想锻炼那些深藏不露的同学的讲课水平，您也可以在组内交流过后在课上钦点哪位同学讲解。如此一来，既保证了讲课的效率，也能提起大家的兴致。对了，这只是时间还充裕的方案，如果时间紧迫，必须有您这匹黑马的驾到哦！

最重量级，也是俺最重要的目的终于要登场了，灯光、撒花！相信您也心里有数，那就是作业量的问题。俺真心觉得数学作业不多，可是平均下来每道题消耗的时间可独霸一方；俺也知道之所以乌龟蜗牛附体，就是因为缺乏练习所引发的连锁效应。坦白告诉您哦，同学们中有相当一部分是copy范儿，也就是不论难易多少只要凭人缘儿借到答案就万事大吉了。希望您可以在通缉这些同学的同时想个好主意，既能够保证同步练习，又可以屏蔽“一心只为抄作业，两耳不闻真知识”的现象。当然，俺所期待的就是削减作业啦。

汇报战果的时候到咯！报告长官，1402班已经将中午12:30至13:00划分为集体攻克数学难关的时间，每天晚上第一节自习课也已由赵璐璐、谢冰冰、王妍妍（A组），毛妍、张潇、杜东晓（B组）承包，按时讲解1至3道数学题，俺可是要求同学们誊个新本子每天抄题每天演练呢！

幸福总是要突袭，且看特写中最霸气的你——

平常都是捧个资料竖着耳朵踮着脚尖跟您说话，如今把心中的小宇宙宣泄到键盘上，可是让俺有点儿不大适应。其实俺写这封信的意图，也就是跟您聊聊天儿谈谈心，再给您点55个赞，也撑个大胆儿的旗号把俺对您的小建议誊到纸上来。咋样？俺被您锻炼出来的趁热打铁干正事儿的策略还不错吧？嘿嘿，反正俺要求低，觉得还可以啦！一直很喜欢这段话，于是乎，就把最熬人的结尾段儿挪给它咯——

长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

此致

傲娇敬礼！

您的麾下：1402班

2015年9月27日