发布时间: 2018-05-05 11:34:21 作者: rapoo
(与汪星人卡卡聊作文21)葡萄架下的凉阴渐渐淡了,满院子都洒满了暮色。此时,外出采访的卡卡应该回来的时候了,我心中滋生出一丝挂念。想到卡卡昨晚说送我小礼物的事,觉得有点想笑,但是又有些好奇——它会给我一个什么惊喜呢?我不由走出了大门,沿着去公交站牌的方向走去,沿路的国槐树上,簇拥着白中泛青的花穗,不时有略带苦味的花香飘散开,小城的黄昏像一群停歇了追逐打闹的孩子,突然安静下来了。站牌就在前方不远处,正好一班公交车到站了。我停下脚步,依序注视着下车的人。两个男女青年下车后牵上手走了。紧接着是我熟悉的身影,卡卡跳下车,伸出双手接扶着一个老太太下到站台上,直到与老人挥手再见后,才转过身来。“老师!”卡卡看到了我,张开双臂,撒腿向我跑来,一下子扑到我的怀里,给了我左右两个热乎乎的犬吻。“热烈欢迎我们的小记者实践归来!”我拉着卡卡的手致祝贺词。“谢谢老师!我知道老师挂念着卡卡,卡卡一定会把优秀作为自己的习惯,来报答老师的教导!”卡卡说着,从包里拿出一张报纸,郑重地递给我,“老师,这就是卡卡昨天说的送给老师的小礼品,请老师笑纳。”这是一份《汪星人晚报》,在“文艺副刊”上刊登有卡卡的一篇童话——《这句话很重要》,据我所知,这是卡卡发表的第一篇作品。我揪揪卡卡的耳朵,“这个礼品非常珍贵,老师会珍藏着。”《这句话很重要》文字不长,写得很精彩,我不由小声读了出来:一只小蚂蚁,轻轻摇动着两根触角,它在想,怎样送给长颈鹿一句心里藏了很久的话。长颈鹿太高了,就像云中的一座塔吊。小蚂蚁说什么,长颈鹿根本听不到。小蚂蚁觉得这句话很重要,一定要告诉长颈鹿。于是,它决定爬到长颈鹿的头上去。小蚂蚁从长颈鹿的脚下开始攀爬。它爬过了大理石纹路般的长腿,爬到了长颈鹿的肚子上。长颈鹿的肚皮上,长满了珊瑚丛般的花纹,就像五颜六色的地图,差点儿让小蚂蚁迷路。小蚂蚁爬过了喜马拉雅山一样高的脊背,又一口气爬上了高耸入云的脖子,爬啊,爬啊,小蚂蚁一步也不停歇,终于爬到了长颈鹿的耳朵边。小蚂蚁真高兴!它趴在长颈鹿的耳朵里,说出了那句很重要的话:“长颈鹿姐姐,你真高!”长颈鹿笑了,脸红得像个水蜜桃,“谢谢,小蚂蚁弟弟,你真好!”长颈鹿用金合欢树叶,做了一顶小小的降落伞。它目送着小蚂蚁安全地降落在草地上。小蚂蚁望着云中的长颈鹿,心里很满足。小蚂蚁心想:下次要和长颈鹿姐姐说话,我就先爬到这棵金合欢树上。卡卡的作文进步真快,我由衷地高兴。忽然想给卡卡开个玩笑,便虎着脸,“卡卡,你犯了一个严重的错误啊!”我把报纸收起来,很严肃地看着卡卡说。卡卡站住了,有点吃惊地盯着我的眼睛,不住地挠着自己的耳朵,“老师可别吓唬卡卡呀!卡卡有错误,老师只管批评就是。”看着有些紧张的卡卡,我故意装出生气的神情说:“文章都发表了,为什么投稿之前不让老师先把把关?”“人家不是有些小想法嘛。”卡卡不好意思地嗫嚅着。“说说你的小想法。”我拍拍卡卡的脑袋。“卡卡想,先不告诉老师,把稿子投出去。如果不发表,再请老师提修改意见;如果能发表,卡卡就可以当做谢师的小礼品,让老师高兴啊。老师千万别生卡卡的气。”卡卡抱着我的胳膊摇,一脸可怜相。“逗你呐!”我忍不住笑了。卡卡也捂着嘴“嘿嘿”地笑了。我有个习惯,每看一篇文章的开头,会猜故事的结局。平时改学生作文多了,而这种猜到结尾的几率也十有八九。然而,卡卡的这篇童话,给了我悬念。童话里的小蚂蚁千辛万苦地爬到像喜马拉雅山一样高的长颈鹿耳朵边,就为了由衷地表达出自己心中一句赞美的话:“你真高”。当然,小蚂蚁就算不说,长颈鹿也知道自己很高。但是小蚂蚁通过自己的方式,表达了对长颈鹿的崇拜,长颈鹿自然会很开心。能够真诚地赞美别人,这是做人的美德,也是这篇“小作品”想表达的“大智慧”。我问卡卡:“这篇文章最成功的一点是,让读者猜不到故事的结尾,而情节的发展又符合逻辑。说一说,你是怎样构思的?”卡卡拽着我的手,走两步蹦两步,并没有影响回答我的问题。它有些轻描淡写地说:“其实很简单的,我是先有结尾。那天在动物园里看到长颈鹿时,就突发奇想:如果一只小蚂蚁要给长颈鹿说一句话,它需要爬到长颈鹿的耳朵里去说。去说什么呢?肯定说‘你真高’。这个想法把我自己都逗笑了。”说到这里,卡卡忍不住笑了,“而后,我就倒回来思考,这个故事该怎样发展,于是,就有了小蚂蚁攀登长颈鹿这座‘喜马拉雅山’。最后就写成了这篇童话。”“卡卡真不简单!你发现了编故事的诀窍啊!老师得给你一个最高奖赏。”我说的最高奖赏就是背着卡卡走。卡卡这次羞赧起来,“谢谢老师的鼓励,卡卡以后不能让老师背了,卡卡懂事了。”要是在以前,它可巴不得让我天天驮在背上呢。说着,卡卡眼珠一转,转移了话题,“老师,您讲讲编故事要从结尾构思的好处吧。卡卡只是无意间使用了这个方法。”“这确实是一个了不起的发现,”我告诉卡卡,“咱们都有过这样的经历:阅读一篇故事,刚看了开头,就能猜到结尾,这样一来,让人感到很乏味,便没有了读下去的耐心。那么,怎样写出既在情理之中,又在意料之外的情节呢?那就是——从结尾处开始构思。也就是先想好了结尾,然后再一步步倒着把故事情节推回去。其实说穿了,这就是我以往多次说到的——逆向思维法。但凡曲折的富有悬念的故事,大都是从结尾处开始构思的。大家都懂得逆向思维,可是,只有卡卡真正地用上了它,并写出了一篇十分优秀的童话,你说,你的这个发现是不是很伟大呀?”卡卡捂着嘴笑了。忽然,它指着天空喊了起来:“老师,快看,月亮从西边出来了!”我抬头看去,细细的一弯新月,像一幅淡淡的水墨画。是啊,月亮从西边出来了……
(与汪星人卡卡聊作文21)
葡萄架下的凉阴渐渐淡了,满院子都洒满了暮色。此时,外出采访的卡卡应该回来的时候了,我心中滋生出一丝挂念。想到卡卡昨晚说送我小礼物的事,觉得有点想笑,但是又有些好奇——它会给我一个什么惊喜呢?
我不由走出了大门,沿着去公交站牌的方向走去,沿路的国槐树上,簇拥着白中泛青的花穗,不时有略带苦味的花香飘散开,小城的黄昏像一群停歇了追逐打闹的孩子,突然安静下来了。
站牌就在前方不远处,正好一班公交车到站了。我停下脚步,依序注视着下车的人。两个男女青年下车后牵上手走了。紧接着是我熟悉的身影,卡卡跳下车,伸出双手接扶着一个老太太下到站台上,直到与老人挥手再见后,才转过身来。
“老师!”卡卡看到了我,张开双臂,撒腿向我跑来,一下子扑到我的怀里,给了我左右两个热乎乎的犬吻。
“热烈欢迎我们的小记者实践归来!”我拉着卡卡的手致祝贺词。
“谢谢老师!我知道老师挂念着卡卡,卡卡一定会把优秀作为自己的习惯,来报答老师的教导!”卡卡说着,从包里拿出一张报纸,郑重地递给我,“老师,这就是卡卡昨天说的送给老师的小礼品,请老师笑纳。”
这是一份《汪星人晚报》,在“文艺副刊”上刊登有卡卡的一篇童话——《这句话很重要》,据我所知,这是卡卡发表的第一篇作品。我揪揪卡卡的耳朵,“这个礼品非常珍贵,老师会珍藏着。”
《这句话很重要》文字不长,写得很精彩,我不由小声读了出来:
一只小蚂蚁,轻轻摇动着两根触角,它在想,怎样送给长颈鹿一句心里藏了很久的话。
长颈鹿太高了,就像云中的一座塔吊。小蚂蚁说什么,长颈鹿根本听不到。小蚂蚁觉得这句话很重要,一定要告诉长颈鹿。于是,它决定爬到长颈鹿的头上去。
小蚂蚁从长颈鹿的脚下开始攀爬。它爬过了大理石纹路般的长腿,爬到了长颈鹿的肚子上。长颈鹿的肚皮上,长满了珊瑚丛般的花纹,就像五颜六色的地图,差点儿让小蚂蚁迷路。
小蚂蚁爬过了喜马拉雅山一样高的脊背,又一口气爬上了高耸入云的脖子,爬啊,爬啊,小蚂蚁一步也不停歇,终于爬到了长颈鹿的耳朵边。
小蚂蚁真高兴!它趴在长颈鹿的耳朵里,说出了那句很重要的话:“长颈鹿姐姐,你真高!”
长颈鹿笑了,脸红得像个水蜜桃,“谢谢,小蚂蚁弟弟,你真好!”
长颈鹿用金合欢树叶,做了一顶小小的降落伞。它目送着小蚂蚁安全地降落在草地上。小蚂蚁望着云中的长颈鹿,心里很满足。
小蚂蚁心想:下次要和长颈鹿姐姐说话,我就先爬到这棵金合欢树上。
卡卡的作文进步真快,我由衷地高兴。忽然想给卡卡开个玩笑,便虎着脸,“卡卡,你犯了一个严重的错误啊!”我把报纸收起来,很严肃地看着卡卡说。
卡卡站住了,有点吃惊地盯着我的眼睛,不住地挠着自己的耳朵,“老师可别吓唬卡卡呀!卡卡有错误,老师只管批评就是。”
看着有些紧张的卡卡,我故意装出生气的神情说:“文章都发表了,为什么投稿之前不让老师先把把关?”
“人家不是有些小想法嘛。”卡卡不好意思地嗫嚅着。
“说说你的小想法。”我拍拍卡卡的脑袋。
“卡卡想,先不告诉老师,把稿子投出去。如果不发表,再请老师提修改意见;如果能发表,卡卡就可以当做谢师的小礼品,让老师高兴啊。老师千万别生卡卡的气。”卡卡抱着我的胳膊摇,一脸可怜相。
“逗你呐!”我忍不住笑了。卡卡也捂着嘴“嘿嘿”地笑了。
我有个习惯,每看一篇文章的开头,会猜故事的结局。平时改学生作文多了,而这种猜到结尾的几率也十有八九。然而,卡卡的这篇童话,给了我悬念。童话里的小蚂蚁千辛万苦地爬到像喜马拉雅山一样高的长颈鹿耳朵边,就为了由衷地表达出自己心中一句赞美的话:“你真高”。当然,小蚂蚁就算不说,长颈鹿也知道自己很高。但是小蚂蚁通过自己的方式,表达了对长颈鹿的崇拜,长颈鹿自然会很开心。能够真诚地赞美别人,这是做人的美德,也是这篇“小作品”想表达的“大智慧”。
我问卡卡:“这篇文章最成功的一点是,让读者猜不到故事的结尾,而情节的发展又符合逻辑。说一说,你是怎样构思的?”
卡卡拽着我的手,走两步蹦两步,并没有影响回答我的问题。它有些轻描淡写地说:“其实很简单的,我是先有结尾。那天在动物园里看到长颈鹿时,就突发奇想:如果一只小蚂蚁要给长颈鹿说一句话,它需要爬到长颈鹿的耳朵里去说。去说什么呢?肯定说‘你真高’。这个想法把我自己都逗笑了。”说到这里,卡卡忍不住笑了,“而后,我就倒回来思考,这个故事该怎样发展,于是,就有了小蚂蚁攀登长颈鹿这座‘喜马拉雅山’。最后就写成了这篇童话。”
“卡卡真不简单!你发现了编故事的诀窍啊!老师得给你一个最高奖赏。”我说的最高奖赏就是背着卡卡走。
卡卡这次羞赧起来,“谢谢老师的鼓励,卡卡以后不能让老师背了,卡卡懂事了。”要是在以前,它可巴不得让我天天驮在背上呢。
说着,卡卡眼珠一转,转移了话题,“老师,您讲讲编故事要从结尾构思的好处吧。卡卡只是无意间使用了这个方法。”
“这确实是一个了不起的发现,”我告诉卡卡,“咱们都有过这样的经历:阅读一篇故事,刚看了开头,就能猜到结尾,这样一来,让人感到很乏味,便没有了读下去的耐心。那么,怎样写出既在情理之中,又在意料之外的情节呢?那就是——从结尾处开始构思。也就是先想好了结尾,然后再一步步倒着把故事情节推回去。其实说穿了,这就是我以往多次说到的——逆向思维法。但凡曲折的富有悬念的故事,大都是从结尾处开始构思的。大家都懂得逆向思维,可是,只有卡卡真正地用上了它,并写出了一篇十分优秀的童话,你说,你的这个发现是不是很伟大呀?”
卡卡捂着嘴笑了。忽然,它指着天空喊了起来:“老师,快看,月亮从西边出来了!”
我抬头看去,细细的一弯新月,像一幅淡淡的水墨画。是啊,月亮从西边出来了……
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