“河南省名师答辩“演讲稿
演讲要求：请以《幸福》为题，结合自己的教学实践准备10分钟的演讲。”
爱洒三尺讲台 书写幸福人生
濮阳市油田第一小学 赵瑛
人们常说，教师的心是神话的世界，总闪烁着一盏不熄的明灯。在我幼小的心灵里，就十分渴望走进这神话的世界，做那盏不熄的明灯。终于，那个难忘的9月，我带着童年的梦幻，飞进了学校这座神圣的殿堂，我觉得我是天底下最幸福的人。
谁知刚参加工作半年，学校就认命我为“校团总支书记”，从事起行政工作。离开了我热爱的三尺讲台，这对于喜爱站讲台，喜爱教书的我来说，是一种痛苦和折磨。两年里，我又是写辞职报告、又是找领导求情，都没有成功。情急之下，生平第一次学会“送礼”，为的就是能让我重返讲台。领导当然将我的“礼”拒之门外，笑着拍着我的肩膀说：“傻丫头，组织上有意培养你啊！”可我依然不领情，要求只要让我上讲台，团总支书记可以兼职，累点苦点我不怕。领导见我这么喜欢当老师，半年后，答应了我的请求。
从政当官是多少人梦寐以求的幸福，可我却认为“当老师站讲台，教书育人”才是我人生最大的幸福。
失而复得的喜悦，让我分外珍惜，我便在三尺讲台上勤勤恳恳钻研、默默无闻奉献，挥洒着汗水，收获着成功。
在三尺讲台上，我鼓励学生勤思好问，大胆质疑，还用智慧搭建了“文本——写作”的桥梁；我对学生严格要求，用心培养，使三尺讲台成了学生“习惯与能力”的训练场；我大胆创新，激情飞扬，构筑了一个又一个“快乐与实效”的课堂。课余时间，我潜心钻研教学，坚持书写教育博客，九十多万字的教学札记，四百多篇的教育博文，使得我在教师专业化成长的道路上一路领航。
一份耕耘，一份收获，我先后荣获了“油田名师”、“市级师德标兵、优秀班主任、学科带头人”、“河南省学术技术带头人”“全国优秀语文教师”等多项荣誉称号；所讲的优质课多次获得油田一等奖第一名、河南省优质课大赛一等奖的好成绩； 7项科研成果获省、国家一等奖；30多篇论文发表在国家核心期刊上……在一个个成绩的取得中，我享受着作为一名教师专业化成长的幸福。
在自己成长的同时，我还不忘带领学生、家长共同成长。我积极开展“儿童阶梯阅读实验”，带着我的学生们 “晨诵——午读——暮省”，过一种幸福完整的教育生活。我还打造了优秀班级博客圈，不但架起了家校沟通、共育的桥梁，还使学生综合素质整体快速提升，每次考试均拿第一，各项比赛均能夺冠。八届的河南省书香班级特别奖，三届摘取“全省第一”的桂冠，使我们班成为了河南省书香班级的典范。
为了拓展了学生的生活空间，给学生一个五彩斑斓的童年，我牺牲了自己大量的休息时间，和家长联手为学生组织了丰富多彩的活动：春日里，我们植树、摘草莓；夏日里，我们去微山湖赏荷，去枣庄参观了台儿庄战役纪念馆；秋日里，我们“游绿色庄园”、慰问敬老院；冬日里，我们开篝火晚会，组织新年团拜会。还有，我们还与南乐农村小学“手拉手”结对子，参观造字圣人“仓颉”的故里，开展“熄灯一小时”宣传活动……四年间，我们共举办大大小小活动二三十项。
于是，孩子们在读书写博中储备了深厚的文化积淀，一天天变得知书达理，气质高雅；在一次次活动中，开阔视野，施展才华，一个个变得多才多艺，自信阳光。望着这一切，我幸福极了，我多么庆幸自己当初的选择！
俗话说：有付出，必定有回报。我对学生深深的爱，换来学生对我深深的情。
记得那一年，我得了胸膜炎不得不住院，当我和孩子们告别的时候，那一双双哭红的眼里写着难舍的依恋；当我独自躺在医院的病床上品味寂寞的时候，门被推开了，一帮帮孩子涌进来，扑到我怀里，七嘴八舌诉说着他们的思念；当医生告诉我，孩子们为了来看我，一个病区一个病区地问，一间病房一间病房地找的时候，我被深深地感动了，幸福的感觉溢满心田。
记得去年六一，我们班成功举办了一台“庆六一幸福童年联欢会”，最让我意想不到的是，当我宣布联欢会结束的时候，一首《生日快乐》的歌曲响起，礼花绽放，两名小主持人推着一辆蛋糕车走上舞台，原来是家委会精心策划，在我毫不知情的情况下，为我过生日，因为六一儿童节也是我的生日。灯光熄灭，蜡烛点燃，孩子们随着音乐拥上主席台，围在我身边，纷纷祝我生日快乐，我热泪盈眶，台下的家长也都激动得和我一起流泪，此情此景怎能不让我感动，这美好的一刻永远留在了我的记忆里。
记得那个教师节，毕业了的学生们都手捧鲜花回学校看我，顿时，我被淹没在花的海洋里，被簇拥到曾经的教室里，一声声“
亲爱的朋友们，请问：世上还有哪一种职业能像教师这个职业那样，收获如此纯美的真情？享受如此令人陶醉的幸福？当我们把爱无私地给了孩子们的时候，我们会发现，收获的远远比付出的多——我们的心因他们而变得纯净，我们的面容因他们而变得年轻，我们的生活因他们而与幸福同行……
我愿将毕生的爱播洒在这小小的三尺讲台，书写更加幸福的人生，让我的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光！