请给予孩子锻炼的机会

今天与孩子一起去超市时，见一漂亮女士带一五六岁小男孩从超市里出来，女士很洒脱，两手空空，而小男孩则拎着一袋沉沉的东西，女士边走边说：“儿子，能行吗？”“没问题，我掂得动。”孩子虽然很吃力，但却非常自信地说道。

他们的言行举动很自然地吸引了不少包括我和孩子在内人们的注意，有赞许的目光，也有不懈的眼神，伴随着母子二人的走远，旁边也传来了阵阵议论声。“这个女的做的有点太过分了，孩子才多大呀，也不怕累着孩子。” “是呀，就那么一个宝贝疙瘩，叫我才舍不得呢，不过看那小孩挺懂事的。” “其实，我看这样锻炼锻炼孩子也挺好的。”由于孩子催着进超市，对后面的议论自然无暇仔细续听，但是这位女士的做法不仅是让人非常赞赏和佩服，更值得大家去思考和借鉴。

平时，我们在接送孩子上学途中经常遇到或是自己在演绎着一幕幕背书包的情景，一路上总是有不少身材瘦弱的孩子背着沉沉的书包，或单独或牵着大人的手行走的，也同样有不少大人或背或拎着书包，牵着或旁边跟着浑身轻松身材壮实甚至与大人齐高的孩子。权且不论谁是谁非，但有一点是可以肯定，大人的出发点都是为了孩子，因为没有哪个父母不疼爱自己的孩子的，只是方式方法不同而已，但是我要说，精心呵护是爱，适度放手也是爱。

生活上的精心呵护是众多家长的共识，也是最用心的，许多家庭几乎都是全家人围着孩子转，吃、穿、用无不是细致周到，唯恐有所疏忽。但是在适度放手上却犹豫不定，难以释怀。孩子没做过，能行吗？孩子这么小，受得了吗？孩子太累了，不帮能行吗？于是乎包办代替比比皆是，以至于七八岁了，不会系鞋带、不会扫地、不会梳头的大有人在，更有甚者吃饭需要家长一遍遍哄着来，上厕所需要大人帮着擦屁股，为什么会是这样，原因只有一个，因为家长剥夺了孩子的锻炼机会，让他们无从锻炼，结果家长为孩子包办了多少，孩子就失掉多少能力。

只有给孩子锻炼的机会，才能让孩子在更快地学会各种技能的同时，品尝到成长历程中一个又一个成功的喜悦。大家都知道，人一出生到会说话、会走路，经历过无数次的学说学走锻炼，虽然这些锻炼是磕磕绊绊的，甚至付出的代价是身心劳累和疼痛，但伴着学会一个词、一句话，迈出第一步、第二步，那种成功之后的喜悦和甜蜜不仅书写了快乐成长，更坚定了他迈向下一个目标的步伐和成功的渴望。

只有给孩子锻炼的机会，才能不断激发和培养他们的创造意识，让他们更好地开动脑筋，发挥出自己的聪明才智。我们知道，人的潜能是无法估量的，但是潜能很容易被惰性所消磨，习惯所掩盖，时间所迷离。因为人都是有惰性的，对孩子而言，一方面，强烈的求知欲和好奇心赋予了他们热衷尝试、勇于探索的特征，另一方面受认识水平和力量所限又对大人充满了依赖，如果大人不分青红皂白将本应可以让孩子做的事情都包办了，孩子失去的不仅仅锻炼机会，更是固有惰性的增加和聪明才智的销蚀。

只有给孩子锻炼的机会，才能够让孩子在寻求帮助过程中学会融入集体，融入社会。俗话说，孤掌难鸣，独木不成林。任何一个人孤立于社会之外，就会无法生存。要想让孩子将来很好地融入社会，首先就要教孩子学会寻求他人的帮助。当孩子在锻炼过程中用尽办法无法解决问题的时候，孩子自然会想到去寻求他人的帮助，于是如何才能借他人之力方便自己、如何才能与他人处好关系等等，自然成了孩子思考和学习的问题，这无形中培养了孩子融入集体，融入社会的能力。

所以，为了孩子的健康成长，为了孩子将来能鹰击长空，请别忘了给予孩子更多锻炼的机会，让他们真正收获成长的快乐，丰富人生的睿智，练就生存的本领。