书香中呼吸读写间成长

——作文连线十届书香活动总结及成果展示

2013年12月23日，以“全营养阅读读写之间”主题的第十届书香班级活动正式启动，作文连线在小城老师的带领下，积极行动起来，与所有热爱阅读与写作的学生、老师、家长一起踏上这洋溢着书香墨香的读写之旅。

号角响起书香浓浓

在第十届书香活动即将开始之际，小城老师发出了“行动起来，追逐‘400万’的时尚”的号召，http://q.xxt.cn/singleq/browsepaper.action?cid=10107738&pid=1174340

号召大家应踊跃地走进阅读的洪流中，扩大阅读面，增加阅读量，培养阅读兴趣，多读书，读好书，深阅读，细研究。一起追逐“400万”的时尚，做一个出色的弄潮儿。

这个号角响起，看，所有的班级来了、老师带领着学生开展各种各样的读书活动，让书香飘满校园，冲击书香班级大奖。家长带着孩子来了，他们一起看精美的绘本，读有趣的童话，从书中发现真善美，一起写深刻的感悟；发表自己的家庭教育经验；培养孩子的阅读兴趣，让书香滋润幼小的心灵。三年级以上的学生来也来了。一篇篇详细的阅读计划，一个个追逐“400万”的时尚的理想，一阵阵浓浓的书香味顿时飘满校讯通每一个角落。大家在全营养阅读中遨游，读名著，品经典，成长在书的阳光下，在书香中感悟。于是，一篇篇深刻的读后感，丰富的阅读存折，给书的作者感情真挚的信，生动的数学故事，有趣的科学实验，精彩的双语作文，一一在博客里涌现。在书香墨香的熏染下，一起在阅读中呼吸，在读写中成长。一时间，校讯通博客上书香浓浓，恰似春意盎然！

多彩活动见证成长

阅读是吸入，吸入的是经典作品的精华，写作是呼出，呼出的是自己的情感理解和个性表达。一呼一吸之间，心灵获得足够的氧气，厚积而薄发。第十届书香班级活动的主题是“全营养阅读读写之间”，为配合书香活动，作文连线开展了“‘关于--的成长研究报告’评奖活动”、“‘架起读写桥梁’小插曲征文活动”，取得了预期的效果，起到了为读书活动助力的作用。

一、《关于--的成长研究报告》征文活动

活动目的：

练笔《关于--的成长研究报告》，就是为了追求探索、学习、感悟的过程。不管是三年级以上的小学生，还是中学生，我们不是去追求一个结论，而是要通过这个学习过程，对自己的成长经历进行一次有益的回顾，找到自己心中的偶像，查看自己随着校讯通走过的阅读成长之路，从而培养自己的阅读习惯，走向深阅读，走向阳光健康地成长。

活动要求：

1、筛选你最喜欢的作家或书中的角色，通过阅读、网上查资料、向周围人请教等方式，完成一份研究报告，报告内容包括：研究方法、研究对象描述（姓名、外貌、个性等）、研究收获等。

2、文章要以自己的语言，进行真实的表述为主，尽力避免大段落转抄文献资料。我们只要求参与者享受到研究的过程，锻炼自己的实践探究能力。在形成文字时，要简化繁琐的模式，只需说明用什么方式查阅了什么资料，自己请教了谁，被请教的人给自己讲解了什么，受到了那些启发等。

3、本次征文时间自2月11日至3月10日。征文发表到作文连线圈子即可。本次设“优秀研究报告光荣榜”，凡入围者光荣榜公示。前10名优秀者，每人奖励众享券60元。为了照顾不同年级不同年龄段的同学，我们在评选时将采用分层评判的方法。

活动口号：

在阅读中进步，在思索中成长，行动起来，开心地走进校讯通第十届“书香班级”活动中来！

活动总结：

在规定的时间段，发入圈子的参赛文章近200篇，筛选之后，符合参赛要求的150多篇。经过校讯通推荐和专家评审，共选出特等奖5人，一等奖10人，优秀奖10人，在此，我们予以衷心地祝贺！详见：http://q.xxt.cn/singleq/browsepaper.action?cid=10107738&pid=1221861

获奖作品展示 ：

博客昵称

参赛作品

奖项

子非鱼

关于简爱的研究报告

特等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

Emma王琳

关于夏洛蒂勃朗特的研究报告

特等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

林蔓的天空

关于作家冰心的成长研究报告

特等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

董金钊

关于鲁迅先生的成长研究报告

特等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

琪乐儿

关于沈石溪的成长研究报告

特等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

贝贝小乖

关于作家曹文轩的成长研究报告

一等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

仁元

关于老舍成长的研究报告

一等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

星际王子

关于米切尔恩德的研究报告

一等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

凹凹公主

关于郑渊洁的研究报告

一等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

丁丁开飞机

关于路遥的成长研究报告

一等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

幸福摩天轮Yang

关于伍美珍的成长研究报告

一等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

典典曦

关于林徽因的成长研究报告

一等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

白龙马儿

关于曹文轩的研究报告

一等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

帝兰圣雪

关于老舍的成长研究报告

一等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

滑翔翼

关于张爱玲的成长研究报告

一等奖

博客昵称

参赛作品

奖项

王卿

关于伍美珍的成长报告

优秀奖

博客昵称

参赛作品

奖项

顾培源

关于冰心的成长研究报告

优秀奖

博客昵称

参赛作品

奖项

男孩大强

关于玄奘的研究报告

优秀奖

博客昵称

参赛作品

奖项

高晨曦

曹操的成长研究报告

优秀奖

博客昵称

参赛作品

奖项

丫丫147258

关于沈石溪的创作研究报告

优秀奖

博客昵称

参赛作品

奖项

孜孜宝贝

关于孟郊的成长研究报告

优秀奖

博客昵称

参赛作品

奖项

山

关于岳飞的研究报告

优秀奖

博客昵称

参赛作品

奖项

争当第一

曹操的成长研究报告

优秀奖

博客昵称

参赛作品

奖项

惠心一笑

关于冰心的研究报告

优秀奖

博客昵称

参赛作品

奖项

*小萱草*

关于杨红樱的成长研究报告

优秀奖

二、 小插曲征文活动

征文目的：校讯通以“全营养阅读读写之间”为主题的第十届书香班级活动，是一次“真阅读、深阅读”的推动活动，为了架起读与写的桥梁，作文连线在大家阅读的基础上，在小城说雨老师的策划下开展“架起读写桥梁”小插曲征文活动。

征文时间：2014年1月20日至2月15日

征文要求：以“读书”为话题，选取名著中你所崇拜的文学形象做主人公，合理想象，虚构一篇小故事，题目自拟，字数600字左右。

征文总结：有小城老师亲自评选，共选出获奖文章38篇，获奖作者34名。

获奖者及作品展示：http://q.xxt.cn/singleq/browsepaper.action?cid=10107738&pid=1206481

回顾展望继续远航

2014年3月23日24点，第十届书香班级活动就要结束了，在这次书香活动中我们欣喜地看到，株株幼苗在书香的淋浴下茁壮成长。其实，我们的书香班级活动不是终点，而是一个新的起点，努力把大家培养成一个爱书、知书、懂书、用书的人，引领大小博友一起行走在书香的大道上才是最终目的。

回顾过去，展望未来，一起继续远航，正如小城老师所说：“回顾走过的路，我要感谢每一个参与其中，并为之付注自己热情与智慧的博友们！任何一个圈子，没有大家的共同经营，她都无法成长出魅力与美丽。作文连线之所以得到了快速成长，最直接最根本的原因就是：大家热爱着自己的博客，大家珍惜着自己的进步，正是这种繁荣的小家，才成就了作文连线繁荣的大家。所以，我要说：爱自己的博客吧，爱自己的成长吧，爱自己追寻的阅读之路吧，这千百个“爱”，会汇聚成作文连线之树的枝繁叶茂。”

展望前方的路，我们要满怀着热情，向着健康成长的目标阔步行进，不要把眼光斜向别处，不要找任何借口，不要懈怠了自己，因为我们不是平庸的孩子，我们更不想做平庸的人。

展望前方的路，作文连线会把自己铺成一座桥——促进大家相互交流学习的桥。没有交流，博客就没有人气；没有人气，个人就不能生成热情；没有热情，阅读就不能持久，博客就不能生长，一切都变成了“三天打鱼，两天晒网”，“5分钟热度”。这是被很多事实一再证明了的，以后还会继续被证明着。作文连线这座桥，会承载着大家的信任，传递起大家的热情，陪伴着更多的朋友，走过一段美好的时光”。

书香班级活动，是一面迎风招展的旗帜，它的魅力是引领参与者，发展兴趣，培养习惯，打实基础，当我们开开心心地去享受书香班级活动时，我们已经迈开了智慧的一大步。一个活动，从来不是目的，我们追寻的只是过程。我们说“贵在参与”，这个“贵”，就是在参与中获得乐趣，积累经验。不管获不获奖，不管名次如何，我们都应该是开心的、荣耀的、自豪的。享受参与，享受过程，享受成长，我们的生活才会多姿多彩。

温馨提醒：亲爱的博友们，大赛就要接近尾声，再次提醒大家确定自己参赛奖项，认真阅读参赛要求，结合活动主题设置自己的参赛作品。就像大管家一再提醒的一样已参加活动的博友，勤奋写博的同时，千万记得提交参赛作品、设置自己的代表哦！设置代表作的时候要慎重，要选出最契合奖项要求、符合参赛规则、自己最满意的文章为代表作，这可是后期评选获奖的关键呢！
书香活动冲刺倒计时，一起加油！