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为什么考砸的总是我作文

发布时间: 2018-05-30 10:38:46 作者: rapoo

为什么考砸的总是我



常听老师叹息:“这学生表现也挺好的,作业完成得也不错,怎么考试就是不出成绩呢?”也常听家长纳闷:“孩子挺努力的,平常做的题也都会,为什么考试分数总是很低呢?”当然,最难过、最伤心、最困惑的恐怕还不是老师和家长,而是孩子。每次看到令人欲哭无泪的分数,孩子总忍不住哀叹:“为什么考砸的是我、是我、还是我?”



很听话、很努力的孩子,考试却总是很不理想,原因可能是多方面的。



有的孩子做题特别谨慎,追求完美,可以说每一步都很小心。作业写得干净工整,做得很好。哪怕写到很晚,作业也完成得一丝不苟。因此,也常常要花很长的时间才能完成作业。对待作业认真是应该的,但常常做到很晚就堪忧了。做题速度太慢,考试时会做的题却来不及做,这就非常遗憾了。还有的孩子不会合理地分配时间,考试时花了大量的时间去钻研一些没有把握的题,而一些简单的题却没有时间做了。所以,每次考完都痛心疾首。



有的孩子不注意审题、不会检查,对家长有着严重的依赖。比如:有的孩子写完作业交给家长检查,家长把错题一讲,他明白了。或是 家长把错的题圈出来,孩子仔细读读题,然后焕然大悟发现了错误之处。可是让孩子自己检查,明明错误就在哪里,可他死活就是发现不了。貌似孩子都会做,好像都是粗心惹了祸。事实上是孩子没有养成仔细审题、认真检查的好习惯。对于这样的孩子,让他学会完整地读题、仔细审题,做完后认真检查,这些是必须的。家长不要苛求孩子每次作业都全对,偶尔让他尝尝苦头也是可以的。家长发现了错误之处不明白地指出来,而要让他自己检查。如果孩子不愿意检查或者就是检查不出来。那就让他本上出现大大的红叉子,让他受受老师的惩罚也未尝不可。这样让他长长记性,慢慢学会自己检查。



孩子平常作业完成得不错,说明孩子接受新知的能力强,基础比较扎实。平常的作业往往是基础题为主,考查的知识点比较单一。而考试时除了基础题,还会有对综合能力的考查,也就是会有一些拔高题、难题,这就需要孩子经常复习、温故知新,并融会贯通,有必要的话,还可以有针对性地练一些题。



当然,考试时心理因素也是不可忽视的。父母眼中的好孩子更在乎成绩与排名。屡屡考得不理想会让孩子对考试产生恐惧感,尤其是父母的期望值很高,孩子会在考试时忧心忡忡。在心里不住地祈祷:“千万别考砸了!千万别考砸了!”结果偏偏又考砸了。因此,让孩子卸下心灵的包袱是有必要的。



首先,要告诉孩子两耳不闻身边事,一心只做自己卷。有的孩子考试时容易受身边动静的影响。看见别人奋笔疾书,而自己思虑阻塞,于是心里发慌;看见别人面不改色地作弊,想着这些人不劳而获,于是心中愤然;听到一点声音,哪怕是钟表的滴答声或窗外的汽笛声,心里就很烦躁。



其实,考试尽管有和别人比赛的性质,但更重要的是检验自己知识掌握情况。所以,要竭力把注意力集中到做题上,而不是分散到其它地方。



同时,要积极地进行自我暗示,冷落负面情绪。考试时可以换一种安慰自己的说法:“考试跟作业其实差不多,认真做,没问题!”沉稳作答,仔细检查,把担忧、紧张抛到一边,只要发挥了正常水平,就算考砸也砸不到哪里去。



当然,可能也有的孩子属于自我感觉良好型的。有点眼高手低,一看都会、一写就错,这样的孩子还需要多一份沉稳与认真。



孩子到底是什么原因导致的考试成绩不理想,这恐怕还得结合每一张考卷具体分析,考后分析、反思很重要。考试就像进行了CT、透视、化验等各项检查,忙乎了半天,检查报告出来的时候要仔细分析是哪些部位有问题?是什么原因造成的?孩子自己要分析,需要的话,老师、家长这些专家也参与“会诊”,写出“诊断报告”。接着,要立即采取治疗措施,对症下药。并力争药到病除,永不复发。因此,纠错要及时,解题要准确。在反复练习中让正确答案和解题思路烂熟于心。孩子有必要建立错题库或错题本。这样能避免在同一个地方反复跌倒。



漫漫人生征途中,遇到困难是难免的,因此,要孩子失败不气馁,屡被屡战。与失败作斗争,也是成长。而成长比成功更重要。

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