被折翅的蝉

下午放学一到家，女儿就跑着迎了出来，手里还举着个东西，“妈妈，你看，我爷爷给我逮了个这！这是啥？”我一看，是只被折了翅的蝉。“乖乖，这是蝉，也叫知了。”女儿左看右看，上看下看，之后满脸疑惑的问我：“妈妈，它有没有嘴？它不吃饭？”“乖，它有嘴。”说着我就拿过蝉，指着蝉的口器给女儿讲：“你看，它身体下面有个长长的像针一样的东西，看见了吧，这叫口器，就相当于它的嘴。”“那它吃什么？”“它呀，就用这个口器去吸树里面的汁液。”之后我给女儿讲一些相关的知识。

有关蝉的知识。“你现在拿的这只蝉不会叫，俗称‘哑巴蝉’；有的蝉是会叫的，俗称‘大叫马’，它的发音器在这里。”接着，我给女儿指了指蝉肚皮上的两个小圆片。“蝉会叫也是因为我前面给你讲的共振的原因。由于蝉能够一直不知疲倦地鸣叫，有的人就称它是‘大自然的歌手’。”“蝉的幼虫营养价值非常高，可以吃（介绍了蝉的营养价值）。蝉还可以蜕皮，蜕下来的皮会成为一个知了壳，这个壳是一种药材，可以治病（介绍的蝉的药用价值）。”

蝉的生命绝唱。“一般的蝉只能活三到九年，这中间绝大部分时间藏（潜伏）在地下，在地面上的时间只有八十多天。藏在地下时，它就吸植物根部的汁液。它的幼虫要经过五到六次的蜕皮，才能成为“成虫”。它在每年的六月底从地下跑到地面，爬到树上，或展开翅膀飞到树上，放开嗓子大声唱歌。”“妈妈，它怎样唱歌？”“它就唱‘知了，知了’。在短短的三个月里，蝉要交配、产卵，然后死去。还有一种十七年蝉，它在地下藏了十七年才出来。十七年埋在泥中，出来就活了一个夏天。为了拥有一个能歌唱的夏日，为了生命的延续，蝉耗费了一生。所以呀，每一个人都应该珍惜生命，热爱生命。”此处所讲的东西孩子不一定能真正的理解，但我相信，潜移默化之中孩子能理解到生命的不容易，朦胧地意识到人要好好地生活。

与动物和谐相处。“你看，蝉这么不容易地来到世上，就为了能唱一唱，飞一飞，现在它的翅膀却被折断了，你让它怎么飞呀？”“妈妈，不是我弄断的。是爷爷弄断的，爷爷说如果不弄断它的翅膀的话它就飞走了。”“乖，我知道不是你弄的。妈妈呢想给你说说话，蝉是靠翅膀飞的，人是靠双腿走路的。如果一个人的双腿被捆住了，那会怎么样？”“那就走不成了，就会哭。”“那你希望蝉哭吗？它现在翅膀断了就已经够可怜的了，你还一直拿着它，它连动也不能动了，那不就更该哭了吗？”“妈妈，那我把它放了吧！”“现在有的人捉蝉是为了玩，有的人捉蝉是为了吃，可它仍然顽强的生存着。动物也有生命，你现在放了蝉就是给了它自由，你做得很好。”

被折翅的蝉获得了自由。女儿也从中懂得了很多！