我们没有值日生

开学两周了，班级一切进入正常，小组合作正在磨合时期，饭后纪律基本稳定，听课状态优秀率能达百分之八十，小组长能起到模范带动作用。但是也有一些问题的出现，初中科目增多，作业量增大，学习时间分配不均，使他们感到力不从心。为了节约时间，我们不放过每一点可以节约的时间。

早读课前一首诗活动我们一直坚持每天做，可是课前室内卫生的打扫总会耽误很长时间，扰乱的同学们不能正常读背。自从实行了责任承包制，教室内基本上不脏乱，很少有纸屑，偶尔有一个也是无意丢失。为此，我和同学们商量着能不能把打扫室内卫生这条去掉，把节约的时间来诵读诗歌。我和孩子们商量道：

“同学们，老师曾说过保持室内卫生是谁的责任？”

“是我们每一个人的责任！”他们大声答道。

“假如你在别人的桌子底下看到一张你会怎么做？是告知他还是弯腰捡起？”

“弯腰捡起！”

“为什么？”

“因为那是我的责任。”他们每一个都天真的呼道。

“如果今天不该你值日，而教室摆设不规范，你会怎么做？”

“主动摆好，那是我的责任。”

“哦！是吗？能坚持吗？”

“能！！！”

“好，很好！只要是我们目之所及的，那都是我们的责任！假如我们每一个人都能够担起自己的责任的话，我们的教室会永远是整洁的，那样的话我们还用得着要值日生吗？”

“不用……用……”孩子们开始纷纷议论起来，好像这问题他们没怎么考虑过。

“同学们，老师觉得考验我们的时候到了，你到底能不能担起你的责任，我们就从室内卫生开始检验，看谁愿意为班级无私的服务，看谁担的责任最大。同意不要室内值日生的举手！”

“刷刷！百分之八十的同学举起了手。”

“很好！那我们以后就在周二大扫除时扫一次室内，其他时间我们就保持，希望我们能创造神话！”

“哗哗哗…..”教室响起了一阵掌声，我知道，这是他们对自己的肯定和鼓励。

其实，我们每天合理的利用时间的边角余料，也会有很多意想不到的收获！

相信孩子的力量，给他们尝试的机会，我们一定能收获惊喜！