兑现“亲情支票” 储蓄点滴习惯
孩子的成长离不开赏识，孩子的成长更离不开父母的巧施妙计和斗智斗勇，好习惯、好人生，只要父母用心，不难发现身边有许多技巧、许多时机，让孩子在快乐中养成好习惯，父母们不妨用心帮助孩子储蓄点滴好习惯，让孩子健康而快乐地成长。
在我们母子签订好第一张“亲情支票”的那一刻起，我就盼望着结果----兑现儿子的“亲情支票”，因为自本学期对儿子实行“放手教育”后，这次期中考试是检验孩子学习效果的重要标准之一（嘴上说放手，其实心里的那份挂念更沉重，总担心自己的放手会让儿子“放羊”），我与儿子一起期盼着兑现支票的那一刻（儿子想通过兑现支票实现自己的愿望，我则把兑现支票当作检验儿子学习的独立性，此刻我已做好了“从头再来”的思想准备），周一、周二、周三，平时紧张的三天今天却显得这么的漫长，尽管青稞不时安慰我，可我的心总是平静不下。周三中午，收到老师“期中考试试卷已下发，请家长中午签字，下午务必上缴”的短信，我急不可耐地拨通老公的电话号码“把儿子考试中的错题抄下来；把儿子的作文抄下来；分析一下儿子失分的主要原因是什么……”，我的话还没说完，就听到儿子大声喊道“妈妈，你明天请客吧，我顺利过关，数学95分、语文97分、英语100分，该兑现支票了。”儿子的话让我一颗悬着的心瞬时得到平静-----我为放手后儿子的自立感到自豪，“好样的，妈妈一定兑现承诺，今晚就请你吃‘好思佳’，为你骄傲，继续啊！”说心里话，根据自己对儿子的了解，平均95分的标准是胜券在握的，儿子之所以在亲情支票上填写“平均95分”，是儿子有他的小九九，他对自己的英语成绩没把握，想通过平均分达到目标。当我听到儿子的英语满分时我感到格外的兴奋（虽然儿子说这次的英语试卷相对容易，班里有一半的同学考试满分，可我还是为儿子骄傲，因为这毕竟是儿子独立努力的结果）。“儿子，明天奖励你----带你去濮上园钓鱼、划船，庆祝你的英语100分！”
“耶！谢谢老妈！”
“不能骄傲啊！100分说明你具备独立学习英语的能力，妈妈可要彻底放手了！”
“不行，在学习英语中我还需要妈妈的辅导。”电话线传递着我们的争执、也传递着我们的幸福。
根据儿子的要求，
“很爽，简直是爽极了！”
“一周内，你与大东、陈凯两个好朋友玩的如此开心，儿子，咱不妨今后多交一些朋友？”
“好啊，跟朋友在一起比跟你们在一起好玩多了，妈妈就知道睡觉！”
“那咱们把第二张‘亲情支票’内容设为‘广交朋友’如何？”
“不行，不行，我到那交朋友去？”
“与原来的朋友加深友情算、与同学深交算、与楼道里的哥哥姐姐弟弟妹妹玩在一起算、主动参与叔叔阿姨们的活动也算、结交新朋友更好，魏贯东不是你在治眼睛期间结交的好朋友吗？为何不能继续交往呢？”
“那妈妈承诺什么？”
“如果你能多与同学交往、多交朋友，见了熟人主动打招呼，暑假我陪你去东营爸爸的同学家。”
“你不去也可以，我和爸爸一块去。”
“爸爸也会支持我的，三口同行不是更好吗？你爸爸与同学聚会时，谁陪你呢？”
“好吧，我同意，不过不要太强求我！”
击掌成交，第二张“亲情支票”诞生。习惯的培养犹如存钱一样----积少成多，重在平时。抓住孩子的心理，签订有利于健康成长的“亲情支票”，储蓄点滴习惯。
支付对象：妈妈
支付内容及期限： 广交朋友，感悟友情的珍贵；讲礼貌、注意说话的语气。期限：一个月。
支付人签字：儿子
日期：2008.5.6
亲情支票
支付对象：儿子
支付内容及期限： 一个月内， 儿子若能与同学友好往来，多交朋友、领悟友谊的珍贵；平时礼貌待人，妈妈将在暑假陪儿子一起去东营小住几日。期限：2008年暑假。
支付人签字：妈妈
日期：2008.5.6
