昨晚带聪聪在外面吃完饭，回来快九点了。一进门聪聪赶紧冲向他的卧室去整理书包，边收拾边说：“明天星期五，上语文、数学、口语、书法、品德。妈妈，我的"红旗擂台"都满了，你怎么还不给我换张新的？”我一看，可不是，又十天过去了，"红旗擂台"已经画到最后一栏了。儿子还挺细心的呢。我赶紧说：“明天妈妈一定给你打印好拿回来。”我知道他惦记着周末的电影，因为15个小贴画就可以奖励一次看电影，他还差两张，所以心里还挺在乎的，这不，催起我来了，呵呵。

我也趁热打铁，对他说：“来，儿子，爸爸和妈妈一起来听听聪聪这一阶段表现的怎么样，自我评价一下，好吗？”儿子说：“好的”。可小脸马上就很严肃，声音也没有刚才的大了，小声开始说起来：“我最近做作业总是出错，作业总是被妈妈发现错误，惹妈妈生气。我的学习也退步了，没考过满分。早上也起的晚，不能坚持早读。晚上不能九点准时睡觉。我都说了四个缺点，我都是缺点，没有优点。”聪聪的眼睛开始有些红。我的本意是想看他知不知道自己的不足，看他能否自己说出来，没想到，小伙子成了“自我批判会”了，这可不是我和他爸爸的初衷。我对他爸爸赶紧使了个眼色，然后搂住他的肩轻声对他说：“聪聪还有很多优点呢，自己都没好意思说，是不是？你看，聪聪每次都是自己先做完作业再出去玩，每天自己收拾整理书包，自己削铅笔。主动帮妈妈提垃圾。妈妈最近身体不好，知道关心妈妈，问侯妈妈 。这些都是最近妈妈要提出表扬聪聪的地方呢。”他爸爸也接着说：“是啊，聪聪每天坚持练习弹钢琴，上钢琴课学的特别快，不用妈妈指导，比妈妈还弹的熟练呢。还有，现在聪聪很有礼貌，每天早上主动和爸爸说再见，这些爸爸都看到了，爸爸觉得聪聪进步了很多。”聪聪的眼睛亮起来，说“我还坚持读书，写作业的时候坐的也比以前好呢”。呵呵，看着聪聪情绪开始好起来，我和他爸爸也舒了口气。我说：“好，今天我们就总结到这里，聪聪自己知道自己的缺点，看来聪聪是长大了，能自己认识到自己的不足，以后就能及时改正。今天要奖励聪聪一个表现旗。希望聪聪在下一阶段再接再厉！明后两天争取爸爸妈妈陪你去看看电影！”

“耶”，聪聪高兴地拥抱了我们。

现在常常感觉在和孩子相处的过程中出现一些让人措手不及的事情，我让聪聪总结下近期的表现，他却自我批评起来。孩子其实心里也很明白自己的不足，他心里清楚自己有些地方做的让大人不满意，可他们毕竟是幼小的孩子，还没有一定的自控力和约束力，需要大人不断地去提醒和督促。大人一定不能在这个时候“添油加醋”，伤了孩子的自尊心，让孩子不敢在大人面前开口。幼小的孩子只要能敞开心扉接纳大人，把想说的都说出来，他就是快乐的，还有什么能比孩子快乐重要呢？敞开心扉，接纳孩子所有的缺点和优点，孩子快乐，我们就快乐！