发布时间: 2018-06-29 10:44:24 作者: rapoo
(与汪星人卡卡聊作文20)周五傍晚,我在小菜园里拔草松土。放学回来的卡卡与往日不同,它书包都没有顾得放下,便一蹦三跳地跑到我跟前,欢笑着抱着了我的脖子,神秘地贴近我的耳朵小声说:“卡卡捡到天上掉的馅饼啦!老师快祝贺卡卡吧!”说了这句话,便要过我拿的小铲刀,拉我回屋去。我虽然有点丈二和尚摸不到头,但是,心里明白,卡卡肯定遇到了开心事。洗了手,到了书房,卡卡从书包里掏出一个小绿本本递给了我,它那明亮的目光里写满了洋洋喜气,似乎在说:“看看吧,这可是卡卡的骄傲!”哦,是一本《汪星人晚报》的《小记者证》。墨绿的封面,烫金的文字,显得庄重、大方。原来卡卡被聘为小记者了。“祝贺卡卡!这是个参与社会实践和学习的好机会,我们的卡卡会越来越优秀的!”我由衷地拥抱了卡卡。卡卡的嘴角翘着,显然心中窜动着激动的小火苗。它拽着我的手央求道:“老师,明天卡卡第一次随小记者采访团参加新闻采访活动,我身在老师的近水楼台,您就给卡卡先摘一颗新闻采访的月亮吧!”看着聪慧可人的卡卡,我想,虽说文无定法,但毕竟写作还是有规律和技巧的。让它掌握新闻写作的基本规律和技巧,有助于有意识地运用,从而能够较快地提高写作能力。于是点头答应了。“谢谢老师!”卡卡跑去沏茶,而后坐在我对面,骨碌着眼睛注视着我,毛茸茸的耳朵也静止下来,显然做好了听讲的准备。我呷了口毛尖茶,感觉香高浓醇,回甘生津。便向卡卡举举杯子,表示谢意。接着问卡卡:“既然是采访,就要有采访的对象,作为小记者,采访的对象是谁呢?”“当然是人物啊!”卡卡随口答道。“我们通常所说的新闻采访,采访的对象一般是预先设定好的目标人物。也就是说,采访是有准备的,有目的的。”卡卡目不转睛,听得很认真。“卡卡读过《水浒传》,里面有个黑旋风李逵,他打仗有个特点,‘上阵三板斧’。”卡卡笑着点头。“面对采访对象,我们却要抡好‘四板斧’。”卡卡把双手夹在两腿间,让身子往前探得更靠近我些。其实,即使它距离我再远些,也不影响听清楚我的声音,这是它专注听讲的习惯动作。我找出了7年级学生张誉月写的《采访毛局长》,递给卡卡。“第一板斧:关键要抓住。“采访开始,小记者要有礼貌地进行自我介绍,同时把采访的目的和内容明白而简要地告诉采访对象,以方便对方的配合。《采访毛局长》一文,因为事前有约在先,所以省去了自我介绍。而采访内容很明确:一是如何对待减负问题,二是怎样获得成功问题。她的第一板斧耍得还行,抓住了‘关键’。“第二板斧:问题要具体。“问题具体,采访对象才好回答,才能讲出条理和细节。比如采访一个作家,如果你张口就问:‘您成为作家的原因是什么?’他可能一时难以回答。而如果改一下方式问:‘您是从什么时候对写作产生兴趣的?’他可能会随口给你讲出一段生动的故事来。根据这个要求,卡卡认为这篇《采访毛局长》有哪些优点与不足?”卡卡思考了一下,说:“小作者出示的两个问题都不是直接提出来的,而是经过心理活动描写和简要记叙事件带出来的,我觉得写心理活动和记叙事件都可以,但是,描写之后,不妨把问题具体地单列出来更好。”“我同意卡卡的看法,此外,这两个问题提得都大了一些,显得不够灵巧了。如果设置三四个小问题,会显得很活泼、自然。”补充完卡卡的回答,我接着往下讲:“第三板斧:提问要移位。“一般说来,采访不要站在自己的立场提问,而要把位置转移到读者身上,要体会读者想知道什么,并站在读者的角度提出他们最为关心的问题。道理很简单,我们的采访是写给读者看的,应首先为读者考虑。《采访毛局长》一文,涉及的两个问题是读者所关心的,也是比较切合这一板斧要求的。“第四板斧:细节要深挖。“采访时,我们应该抓住细节多问一些问题,这样,既为自己写采访录准备资料,也让受访者重视你的采访。《采访毛局长》一文,显然提的问题少了点,所好受访者毛局长谈得比较详细、恳切,思路很清晰。这多少也弥补了细节挖掘的不足。”“老师讲的‘四板斧’,卡卡一听就明白了,这就叫‘深入浅出’啊,非常感谢老师!”卡卡说着,跳到我面前拥抱我。我为卡卡理理头上金黄的毛发,又递给它一篇红叶儿老师写的《“一叶兰”采访录》,“读一读这篇文章,看有什么想法。”卡卡很有兴趣地看过这篇文章,不由得灿烂地笑了,“太有意思了!这是采访植物啊!”“这确实是一件很有意思的事,”我接过卡卡的话头,“不但能够采访植物,只要你乐意,什么都可以采访。这叫嫁接应用文体法。这种方法的特点是:以应用文体的格式,来表现立意,可以给人耳目一新的感觉。例如书信体、日记体,我们比较熟悉,还有很多借用方式可以探讨,如聊天式、独白式、合同式、采访实录式、实验报告式、调查报告式、数学公式式、寻人启事式、承诺书式等等,不一而足,我们可以慢慢了解和学习。”“噗噗噗”,卡卡热烈地鼓起掌来,“谢谢老师,明天的采访我有底气了!”说着,卡卡搂着我的脖子,毛茸茸的嘴巴贴近我耳边,压低声音说:“老师,明天我采访回来,会带给你一个小礼品,您耐心期待啊。”这个卡卡呀,还给我卖关子。我拍拍它的小脑袋,“好的,老师的耐心可以打100分。”夜幕降临了,望着卡卡跑去的背影,一股欣慰的情愫弥散在心头……卡卡读过的范文采访毛杰局长 张誉月10月12日,我采访了市教育局毛杰局长。毛局长是一个年轻、漂亮的女局长。在办公室,她应约接受了我的采访。首先,我从自己的切身体会切入:每天学生上课、做作业,回到家后,家庭作业常常要做到深夜,一向为读书而痴狂的我,几乎没有了看课外书的时间。现在提倡“减负”,我们应该怎么看待这个问题?毛局长说:以前听说国外学生多么的自由和轻松,其实,很多美国高中生常常是夜里一两点才休息,高一要做100个社区服务,否则不能被重点大学录取,很多高中生还要修大学课程去超前发展自我,带着学分上大学。清华大学没有通宵图书馆,但哈佛大学有,一些人经常通宵学习和研究。现在学校都有很多社团,可以丰富我们的生活。对于作业多的问题可以通过调查,制作作业套餐——哪些课堂做,哪些选作,班委和老师平等交流沟通,减少和取消抄的、机械性的作业。接着,我从毛局长的儿子在清华读书,毛局长本人也在清华读博士这件事,请她讲讲,这些成功,到底有什么高招?毛局长从两个大方面回答了我的问题:一是讲学习:1、要学会高效学习。把重点放在课堂上,利用好学校的时间,不会就问老师或同学,不要有负积累,这样课下就可以发展自己爱好和兴趣了。2、要学会合理分配时间,不要把时间都用在学习上,要有阅读和接触社会的机会。3、要学会转变心态,把学习当成一种乐趣。比如学数学时,要想到数学与生活,数学的发明创造故事,数字的神奇与美妙,有人说“数学像诗一样的美”——图形美、对称美,这样学习就不是一种苦事,而是一种乐事。4、面对学习中的困难和挑战,要愈挫愈勇,这样就会有战胜困难的成就感!5要有自己的学习方法。如预习——听课——作业——小结——复习是学习通法,还有有适合自己的独一无二的方法,这要在学习中自己去悟。这样看来,我学习高效了,就会有阅读、采访和发展爱好的时间了!二是讲成功:毛局长说:“成功并不神秘,三句话:永远比别人早走一步、多走一步、再走一步。”毛局长还说:“人与人之间最小的差距是智商,最大的差距是坚持。”想想现在的自己,现在我和初中的磨合期就需要坚持;而学习上的预习可谓是早走一步,遇到困难不是放弃而是积极想办法去解决它,可谓是多走一步再走一步,那么,困难就不成为困难了!采访结束,毛局长与我合了影,并赠言给我:“做最好的自己,优秀是一种习惯!” “一叶兰”采访录 红叶儿当初决定“绿化家园”时,有些发愁:娇贵的花好看不好养,有时,即使不大好看的花养来养去也养不活,所以,很有些犯愁。朋友向我推销:“这点儿小事不用愁,养一支兰(也叫一叶兰)吧,保你满意!”看到我还是犹豫不决,朋友诱惑我:“我的邻居好养花,但什么花都没有养活,从我家移了一棵一叶兰,没有当事养过,想起浇点水,到现在不但枝繁叶茂而且子孙成群。”这个例子很具有诱惑力。我在朋友的指导下,买花盆并且把花种到了家里。所谓一叶兰,不过是状如芭蕉一样的的植物。现在,两年过去了,一叶兰从来没有给我添过麻烦,并且由原来的三品发展成七口之家, 成功实现了朋友所说的——不但枝繁叶茂,而且子孙成群。今天,我决定采访她,看她是怎么实现这个奇迹的。红叶儿:“一叶兰,你落户我家后,为我家的绿化事业做出了突出贡献,我们要谢谢你!”一叶兰:“哪里的话,你为我提供了这么窗明几净的美好环境,我每天生活在这里感到心旷神怡。特别是小程先生,他活泼可爱,喜欢在墙壁上打乒乓球,而他打乒乓球的墙壁就是我的身后,他每次从我身边走过时,都喜欢用手抚摸一下我,我很喜欢他,当然,我不仅仅喜爱小程先生,我还喜欢你们一家人。”红叶儿:“谢谢一叶兰对红叶儿的赞赏!我们家除了一叶兰,还有开花的植物,比如海棠,比如太阳花,你羡慕过她们那花枝招展的笑靥吗?”一叶兰:“当然,她们很美丽,美化了我们的环境,我十分欣赏她们。但是,我不羡慕她们,因为她们用花朵点缀了这个家,而我用绿色装扮着这个家,没有高低贵贱之分,我们的目标是一样的,都是美化家园。我不会开花,就像海棠不会长成我这样漂亮的叶子一样。如果满世界都长成我的样子或满世界都长成她们的样子,这个世界就太单调了!我们相互欣赏,相互鼓励,这样生活才多姿多彩啊!”红叶儿佩服地看着一叶兰:“想不到你一叶兰这么有思想!你真是我们家的‘知性’植物啊!”一叶兰:“哪里哪里!我所做的太少,可赶不上红叶儿你啊!你每天要工作,回到家还是保洁员、厨师、保姆、监护人等,可以说是身兼数职,可你从来没有叫过苦叫过累,你才是这个家庭里我们应该学习的榜样呢!”红叶儿羞涩地说:“过奖了,虽然没有特殊贡献比如像刘洋一样飞上太空,但身兼数职倒是真的。你作为一株优秀的一支兰,近期工作有什么打算吗?”一叶兰:“发展才是硬道理!我打算借助春风,让自己更绿更肥。另外,有个小秘密透露给红叶儿!”红叶儿大喜:“什么秘密!”一叶兰:“我要像我们家的虎皮兰一样,再繁衍一群小宝宝哦!”红叶儿:“预祝一叶兰美梦成真!” 采访结束,红叶儿感叹:“一叶兰都这么有理想,我要向一叶兰学习,做个有梦想的人!”
(与汪星人卡卡聊作文20)
周五傍晚,我在小菜园里拔草松土。放学回来的卡卡与往日不同,它书包都没有顾得放下,便一蹦三跳地跑到我跟前,欢笑着抱着了我的脖子,神秘地贴近我的耳朵小声说:“卡卡捡到天上掉的馅饼啦!老师快祝贺卡卡吧!”说了这句话,便要过我拿的小铲刀,拉我回屋去。
我虽然有点丈二和尚摸不到头,但是,心里明白,卡卡肯定遇到了开心事。
洗了手,到了书房,卡卡从书包里掏出一个小绿本本递给了我,它那明亮的目光里写满了洋洋喜气,似乎在说:“看看吧,这可是卡卡的骄傲!”
哦,是一本《汪星人晚报》的《小记者证》。墨绿的封面,烫金的文字,显得庄重、大方。原来卡卡被聘为小记者了。“祝贺卡卡!这是个参与社会实践和学习的好机会,我们的卡卡会越来越优秀的!”我由衷地拥抱了卡卡。
卡卡的嘴角翘着,显然心中窜动着激动的小火苗。它拽着我的手央求道:“老师,明天卡卡第一次随小记者采访团参加新闻采访活动,我身在老师的近水楼台,您就给卡卡先摘一颗新闻采访的月亮吧!”
看着聪慧可人的卡卡,我想,虽说文无定法,但毕竟写作还是有规律和技巧的。让它掌握新闻写作的基本规律和技巧,有助于有意识地运用,从而能够较快地提高写作能力。于是点头答应了。
“谢谢老师!”卡卡跑去沏茶,而后坐在我对面,骨碌着眼睛注视着我,毛茸茸的耳朵也静止下来,显然做好了听讲的准备。
我呷了口毛尖茶,感觉香高浓醇,回甘生津。便向卡卡举举杯子,表示谢意。接着问卡卡:“既然是采访,就要有采访的对象,作为小记者,采访的对象是谁呢?”
“当然是人物啊!”卡卡随口答道。
“我们通常所说的新闻采访,采访的对象一般是预先设定好的目标人物。也就是说,采访是有准备的,有目的的。”卡卡目不转睛,听得很认真。
“卡卡读过《水浒传》,里面有个黑旋风李逵,他打仗有个特点,‘上阵三板斧’。”卡卡笑着点头。“面对采访对象,我们却要抡好‘四板斧’。”
卡卡把双手夹在两腿间,让身子往前探得更靠近我些。其实,即使它距离我再远些,也不影响听清楚我的声音,这是它专注听讲的习惯动作。我找出了7年级学生张誉月写的《采访毛局长》,递给卡卡。
“第一板斧:关键要抓住。
“采访开始,小记者要有礼貌地进行自我介绍,同时把采访的目的和内容明白而简要地告诉采访对象,以方便对方的配合。《采访毛局长》一文,因为事前有约在先,所以省去了自我介绍。而采访内容很明确:一是如何对待减负问题,二是怎样获得成功问题。她的第一板斧耍得还行,抓住了‘关键’。
“第二板斧:问题要具体。
“问题具体,采访对象才好回答,才能讲出条理和细节。比如采访一个作家,如果你张口就问:‘您成为作家的原因是什么?’他可能一时难以回答。而如果改一下方式问:‘您是从什么时候对写作产生兴趣的?’他可能会随口给你讲出一段生动的故事来。根据这个要求,卡卡认为这篇《采访毛局长》有哪些优点与不足?”
卡卡思考了一下,说:“小作者出示的两个问题都不是直接提出来的,而是经过心理活动描写和简要记叙事件带出来的,我觉得写心理活动和记叙事件都可以,但是,描写之后,不妨把问题具体地单列出来更好。”
“我同意卡卡的看法,此外,这两个问题提得都大了一些,显得不够灵巧了。如果设置三四个小问题,会显得很活泼、自然。”补充完卡卡的回答,我接着往下讲:
“第三板斧:提问要移位。
“一般说来,采访不要站在自己的立场提问,而要把位置转移到读者身上,要体会读者想知道什么,并站在读者的角度提出他们最为关心的问题。道理很简单,我们的采访是写给读者看的,应首先为读者考虑。《采访毛局长》一文,涉及的两个问题是读者所关心的,也是比较切合这一板斧要求的。
“第四板斧:细节要深挖。
“采访时,我们应该抓住细节多问一些问题,这样,既为自己写采访录准备资料,也让受访者重视你的采访。《采访毛局长》一文,显然提的问题少了点,所好受访者毛局长谈得比较详细、恳切,思路很清晰。这多少也弥补了细节挖掘的不足。”
“老师讲的‘四板斧’,卡卡一听就明白了,这就叫‘深入浅出’啊,非常感谢老师!”卡卡说着,跳到我面前拥抱我。我为卡卡理理头上金黄的毛发,又递给它一篇红叶儿老师写的《“一叶兰”采访录》,“读一读这篇文章,看有什么想法。”
卡卡很有兴趣地看过这篇文章,不由得灿烂地笑了,“太有意思了!这是采访植物啊!”
“这确实是一件很有意思的事,”我接过卡卡的话头,“不但能够采访植物,只要你乐意,什么都可以采访。这叫嫁接应用文体法。这种方法的特点是:以应用文体的格式,来表现立意,可以给人耳目一新的感觉。例如书信体、日记体,我们比较熟悉,还有很多借用方式可以探讨,如聊天式、独白式、合同式、采访实录式、实验报告式、调查报告式、数学公式式、寻人启事式、承诺书式等等,不一而足,我们可以慢慢了解和学习。”
“噗噗噗”,卡卡热烈地鼓起掌来,“谢谢老师,明天的采访我有底气了!”说着,卡卡搂着我的脖子,毛茸茸的嘴巴贴近我耳边,压低声音说:“老师,明天我采访回来,会带给你一个小礼品,您耐心期待啊。”
这个卡卡呀,还给我卖关子。我拍拍它的小脑袋,“好的,老师的耐心可以打100分。”
夜幕降临了,望着卡卡跑去的背影,一股欣慰的情愫弥散在心头……
卡卡读过的范文
采访毛杰局长 张誉月
10月12日,我采访了市教育局毛杰局长。
毛局长是一个年轻、漂亮的女局长。在办公室,她应约接受了我的采访。
首先,我从自己的切身体会切入:每天学生上课、做作业,回到家后,家庭作业常常要做到深夜,一向为读书而痴狂的我,几乎没有了看课外书的时间。现在提倡“减负”,我们应该怎么看待这个问题?
毛局长说:以前听说国外学生多么的自由和轻松,其实,很多美国高中生常常是夜里一两点才休息,高一要做100个社区服务,否则不能被重点大学录取,很多高中生还要修大学课程去超前发展自我,带着学分上大学。清华大学没有通宵图书馆,但哈佛大学有,一些人经常通宵学习和研究。现在学校都有很多社团,可以丰富我们的生活。对于作业多的问题可以通过调查,制作作业套餐——哪些课堂做,哪些选作,班委和老师平等交流沟通,减少和取消抄的、机械性的作业。
接着,我从毛局长的儿子在清华读书,毛局长本人也在清华读博士这件事,请她讲讲,这些成功,到底有什么高招?
毛局长从两个大方面回答了我的问题:
一是讲学习:1、要学会高效学习。把重点放在课堂上,利用好学校的时间,不会就问老师或同学,不要有负积累,这样课下就可以发展自己爱好和兴趣了。2、要学会合理分配时间,不要把时间都用在学习上,要有阅读和接触社会的机会。3、要学会转变心态,把学习当成一种乐趣。比如学数学时,要想到数学与生活,数学的发明创造故事,数字的神奇与美妙,有人说“数学像诗一样的美”——图形美、对称美,这样学习就不是一种苦事,而是一种乐事。4、面对学习中的困难和挑战,要愈挫愈勇,这样就会有战胜困难的成就感!5要有自己的学习方法。如预习——听课——作业——小结——复习是学习通法,还有有适合自己的独一无二的方法,这要在学习中自己去悟。这样看来,我学习高效了,就会有阅读、采访和发展爱好的时间了!
二是讲成功:毛局长说:“成功并不神秘,三句话:永远比别人早走一步、多走一步、再走一步。”毛局长还说:“人与人之间最小的差距是智商,最大的差距是坚持。”想想现在的自己,现在我和初中的磨合期就需要坚持;而学习上的预习可谓是早走一步,遇到困难不是放弃而是积极想办法去解决它,可谓是多走一步再走一步,那么,困难就不成为困难了!
采访结束,毛局长与我合了影,并赠言给我:“做最好的自己,优秀是一种习惯!”
“一叶兰”采访录 红叶儿
当初决定“绿化家园”时,有些发愁:娇贵的花好看不好养,有时,即使不大好看的花养来养去也养不活,所以,很有些犯愁。
朋友向我推销:“这点儿小事不用愁,养一支兰(也叫一叶兰)吧,保你满意!”
看到我还是犹豫不决,朋友诱惑我:“我的邻居好养花,但什么花都没有养活,从我家移了一棵一叶兰,没有当事养过,想起浇点水,到现在不但枝繁叶茂而且子孙成群。”
这个例子很具有诱惑力。我在朋友的指导下,买花盆并且把花种到了家里。所谓一叶兰,不过是状如芭蕉一样的的植物。
现在,两年过去了,一叶兰从来没有给我添过麻烦,并且由原来的三品发展成七口之家, 成功实现了朋友所说的——不但枝繁叶茂,而且子孙成群。
今天,我决定采访她,看她是怎么实现这个奇迹的。
红叶儿:“一叶兰,你落户我家后,为我家的绿化事业做出了突出贡献,我们要谢谢你!”
一叶兰:“哪里的话,你为我提供了这么窗明几净的美好环境,我每天生活在这里感到心旷神怡。特别是小程先生,他活泼可爱,喜欢在墙壁上打乒乓球,而他打乒乓球的墙壁就是我的身后,他每次从我身边走过时,都喜欢用手抚摸一下我,我很喜欢他,当然,我不仅仅喜爱小程先生,我还喜欢你们一家人。”
红叶儿:“谢谢一叶兰对红叶儿的赞赏!我们家除了一叶兰,还有开花的植物,比如海棠,比如太阳花,你羡慕过她们那花枝招展的笑靥吗?”
一叶兰:“当然,她们很美丽,美化了我们的环境,我十分欣赏她们。但是,我不羡慕她们,因为她们用花朵点缀了这个家,而我用绿色装扮着这个家,没有高低贵贱之分,我们的目标是一样的,都是美化家园。我不会开花,就像海棠不会长成我这样漂亮的叶子一样。如果满世界都长成我的样子或满世界都长成她们的样子,这个世界就太单调了!我们相互欣赏,相互鼓励,这样生活才多姿多彩啊!”
红叶儿佩服地看着一叶兰:“想不到你一叶兰这么有思想!你真是我们家的‘知性’植物啊!”
一叶兰:“哪里哪里!我所做的太少,可赶不上红叶儿你啊!你每天要工作,回到家还是保洁员、厨师、保姆、监护人等,可以说是身兼数职,可你从来没有叫过苦叫过累,你才是这个家庭里我们应该学习的榜样呢!”
红叶儿羞涩地说:“过奖了,虽然没有特殊贡献比如像刘洋一样飞上太空,但身兼数职倒是真的。你作为一株优秀的一支兰,近期工作有什么打算吗?”
一叶兰:“发展才是硬道理!我打算借助春风,让自己更绿更肥。另外,有个小秘密透露给红叶儿!”
红叶儿大喜:“什么秘密!”
一叶兰:“我要像我们家的虎皮兰一样,再繁衍一群小宝宝哦!”
红叶儿:“预祝一叶兰美梦成真!”
采访结束,红叶儿感叹:“一叶兰都这么有理想,我要向一叶兰学习,做个有梦想的人!”
1天 〉24小时作文
让善良的根扎得更深作文
给孩子一个展现自我的机会作文
不一样的暑假作文
我们身边的数学(1)(更新后)作文