家长朋友：

周末好！不知您是否注意到，在我们的生活中，当我们已经每天习惯了做某件事的时候，如果突然停下，就会感到很不适应。比如，班里很多同学已经养成了每天看书的习惯，如果哪天没有看书，心里就觉得痒痒的。有的人习惯了每天跑步，如果哪天不跑，浑身难受。好习惯如此，坏习惯也一样有着这样巨大的力量。当我们家长已经习惯了包办孩子的事情的时候，看到孩子做不好，就想插手，虽然心里很明白应该让孩子独立自主，但行动上就是不能控制自己，这就是习惯的力量。既然习惯的力量如此之大，那么培养孩子良好的生活和学习习惯就成了我们共同的目标。

而所有的习惯培养最重要的一点就是要天天重复要做的事情。我们班里的犟龟卡就是培养孩子良好学习和生活习惯的一个手段。虽然这只是个游戏，但是游戏标准很高。只有认认真真走好每一天的人，才能成为真正的犟龟。即便是短时间内达不到犟龟明星的标准，但是又有什么关系呢？孩子们每天都在成长之中，只要今天的自己比昨天有进步，就是成功。如果故事中的犟龟是坐着飞机到达狮子洞的，我们会不会学习犟龟的精神呢？我们到底要学习犟龟的什么呢？

十月份犟龟明星有：刘奕江、马淼、郝好、殷意萌、冯斯嘉、刘佳怡、王思桐、储家尧、陈睿童、李立奥、许灏、刘光晗、何佳妮、薛兆谦

其他孩子和家长加油哦！

上周五的第四幕排练我的指导少一些，倒是孩子们的表现非常出色。选乌鸦15和16的时候，竞选的人很少。我一看剧本，原来这两只乌鸦是边笑边说话的，孩子们放不开笑，所以不敢尝试。后来，我就把机会给了已经竞选上的乌鸦。结果，王晨宁边笑边说的样子实在出色的不得了，比真的还真，演得真好！平时就喜欢大笑的他这一次可算用到地方啦！本来剧本上王晨宁扮演的乌鸦边说边笑完后是众乌鸦大笑的时候，一听到王晨宁那可爱的笑声，大家都已经笑得不成个啦，根本就不用故意去演。排了两遍，效果都极其的好。

四年级后，我们的每一张优点卡都来之不易，都需要至少一个月的努力才能获得。下面是老师和孩子们讨论的《优点卡奖励制度》，您可以对照着督促孩子争取得到更多的优点卡。

优点卡奖励制度

1、发表到报刊或班级小报上8篇文章就可得一张优点卡。

2、班干部一月一考核，优秀者发优点卡。

3、犟龟卡坚持一个月，每项可得一张优点卡。

4、背课文十篇的一张优点卡。

5、作业红旗，期末评比，优秀作业发优点卡。

6、三张卷子得加5分奖励，可得一张优点卡。

7、为班级承担义务，工作有成效的，经过长期考核后发一张优点卡。如童话剧活动，毛虫小报等。

8、本学期有三篇博文被校信通推荐发一张优点卡。

9、大扫除四次时间相加，用的最少的组，每人发一张优点卡。

10、 语文考试两次98以上，得一张优点卡。

11、 三张优点卡可以到老师那里借一次新书。

12、十五张优点卡可以跟侯老师去郊游。

语文作业：

1、第四单元b卷，签。

2、作文：请根据我们班进行的跳双绳活动写作。可以写写自己一开始听到或看到别人跳双绳后心里是怎么想的？怎么做的？后来自己的想法和做法有什么变化？最后可以写写通过跳双绳活动，你有了什么样的感悟？一定要写出真情实感来。题目自拟。（写在作文本上）

提醒;

1、亲子共读：家长和孩子分角色共读《青鸟》第二场《森林》，不会的字自己查字典并注上拼音。

2、童话剧活动：第五幕集中排练。组长：李卓恒

家长朋友，四三班不是老师一个人的，也不仅仅是74个孩子们的，这个班

也是每一个家长的。为了把我们班建设的更和谐，更温暖，更卓越，我也希望听到您对班级管理和各科学习方面真诚的建议，也可以写写教育上的困惑，我将尽最大努力和您携手共建和谐班级。您可以把“家长回复”剪下来写上相关内容，周一让孩子带来。我知道有的家长工作很忙，为了不增加您的负担，这个回复是自愿书写的，有话则长，无话不写。我只希望能看到您真诚的文字，谢谢！

祝您周末愉快！

你们的朋友：侯长缨

2010.11.5

家长回复：

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