真正的成长来自内心的崛起

——“最具影响力教师”参会感言

薛艳萍

成长，一个多么美好的词语，有多少人都在期盼着成长，可又有多少人真正的理解成长的内涵呢？今天有幸坐在了洛外杯“首届河南最具影响力教师”颁奖典礼的会场上，聆听着各位专家、优秀老师们的报告，让我的心灵一次次的震撼，给了我一次极大的精神洗礼。

记得最初时，总以为成长就是长大，首次听到教师成长这句话，觉得挺可笑，自言自语的说：都这么大了，还成长什么呀!随着近几年不断的读书、学习，成长在我心目中又有了新的概念，那就是讲好课，考高分。为了这个成长，我也付出了很多努力，得到了不少的荣誉，班级的成绩当然也总是排在年级的最前面，得到了学生家长和领导们的认可，我曾为此而高兴、自豪过。但在得到荣誉和掌声后，内心却有一种空虚感，身心感到极度的劳累，觉得每天的工作都是在别人的安排下进行。总觉得我、在我的带领下学习的孩子们，我们每天都生活在一种压力和恐惧中：担心月考成绩考砸了，担心领导听课时表现得差了。我和孩子们一样，每天都是拖着疲惫的身子从学校返回家，太阳落山了，星星出来了，我的一天就这样结束了。就这样，日复一日。曾多次反思，难道这就是教师的生活吗？曾发誓：下辈子再也不做老师了。

2009年，与新教育相遇，让我对成长又有了新的理解。我期待成长，期待能在与新教育这个美好事物同行时品尝到教育的幸福，体会到做教师的快乐。也许，我还只是一粒未萌芽的种子，内心充满了成长的力量，急待着破土而出，而心灵幼稚的我却又对压在头上的硬土充满了抱怨：抱怨都是目前的教育体制让我们教师失去了活力，抱怨应试教育让我不可能将美好的新教育落到实处。随波逐流，走着看吧！我一边随心所欲的走在新教育的路上，一边疯狂的对孩子们进行大量的试题训练，狠抓着孩子们的成绩。此时的我感觉更累了，一向都很自信的我，曾多次徘徊、质问自己，该走哪条路？路在何方？我很迷茫。

今天坐在颁奖典礼的会场上，我找到了前进的方向，认定了脚下的路。原来成长是内心的丰盈，成长的力量来自内心的崛起，只有内心的觉醒，才能带来巨大的突破。一个没有理想、没有目标、没有激情的教师，一个没有思想，心灵空虚的教师永远不会感受到教育的幸福，一个人思想的深度，决定了这个人能够走多远。要改变生活，改变自己的工作方式，改变周围的人，首先就必须从改变自己做起。我们改变不了教育的体制，但教室是我们的领土，关上门，一切都由教师说了算，所以我们完全可以从改变一间教室做起。老师是一个活生生有感情的人，我们不是传授学科文化的工具，有自己的尊严和价值，有追寻自己幸福的权利。坚定心中认定的美好的事物，并将其转化为学生的内在，最大的成长是自身的突破，改变了自己的看法、做法，也就改变了自己的心灵感受，也就改变了身边影响的人。

听报告后，最具影响力教师常作印的一句话常回荡在我的耳畔：“从外打破你的是压力，从内打破你的是成长”。一语澄清了所有老师们的困惑。是呀，我们每天为成绩、为体制所规定的条条框框而工作，失去了工作的兴趣和激情，体制打破了我们，让我们感到了压力。教育专家们、最具影响力的老师们，他们每天忙忙碌碌，但心里却是快乐的、幸福的，因为他们从内打破了自己，那种成长潜在着无穷的力量。

成长需要力量，让我们从内心崛起，鼓足精神，朝向幸福，朝向美好，教师的职责就是源源不断地把美好的事物带给孩子们。