“想象”二三事

人的知识是有限的，但想象力却是无限的，它让一个人“思接千载”“视通万里”。所以有人说，想象力是智慧的标志，是心灵能力的外延，是综合能力的翅膀。

要丰富和发展孩子的想象力，就要让孩子多听、多看，尽量使孩子的生活丰富多彩。只有这样，孩子的想象才会有丰沛的源泉。所以只要有时间我们就会带着孩子们到处走走看看。儿子上学期班时，突然对天安门产生了兴趣，于是老公对儿子说：“爸爸答应你，在你上一年级之前，一定带你到北京看看天安门，登登长城。”咱也沾了儿子的光，跟着到首都转了一圈。除了北京，我们还去了西安，登了大雁塔，逛了钟楼鼓楼；欣赏了山西乔家大院的风采……省内我们到了开封、洛阳，下一步打算到少林寺看看。另外，我们还带孩子参观了几个科技馆和地质博物馆。

儿子喜欢画画，经常在本上涂涂画画。有一次，我在他的图画本上画了很多圆，让他根据自己的想象随意添加，看看圆能变成什么。过了一会儿，我走过来，看到了一个太阳、一块饼干、一个娃娃头、一朵花、一个气球，更没想到的是他还用几个圆组合成了一只熊猫、一束气球、一群小鸭和一堆鹅卵石。真是难以想象，孩子的想象竟然如此丰富！绘画是最易诱发孩子的想象力的，对于孩子的画，我们不要以鉴赏家的眼光去看他画得是否像，而要以发展的眼光看看孩子的想象力是否得到了充分的发挥。

另外，续编故事也是发展想象力的好方法。女儿3岁，前两天回家给我讲了一个故事——《不讲礼貌的小兔》。大概内容是：兔妈妈带着小兔去书店买书，小兔子东张西望找不到妈妈了，但他知道妈妈在儿童图书区。他碰到一个长颈鹿，就说：“喂，儿童图书区在哪？喂，你听到我说话了吗？”长颈鹿瞟了他一眼，没说话。又过来一只小羊，对长颈鹿说：“长颈鹿阿姨，您好！请问，儿童图书区在哪？”长颈鹿微笑着说：“儿童图书区在二楼。”“谢谢！”小兔不明白：为什么她告诉小羊，却不告诉我呢？

我问女儿：“为什么呢？”“因为，小白兔没有礼貌。他说‘喂’。”“是呀，对人说话要有礼貌，别人才会喜欢你。那你想一想，小羊知道错了吗？”“小羊知道错了。”“那他会怎样改正呢？想一想。”“小羊对长颈鹿阿姨说‘对不起’。后来，有一次小白兔去超市时，迷路了。他看到一只小猴，就说：‘请问你知道超市怎么走吗？’小猴说：‘往前走就到了。’小兔听了，说：‘谢谢。’从此以后，小白兔很有礼貌，大家都喜欢他。”“哇，珂珂讲的太棒了！妈妈最喜欢听珂珂讲故事了！”

此外，在游戏中也能锻炼孩子的想象力。比如：和孩子一起模仿做饭的情景，把杯子当饭锅，用纸撕成条当做面条，然后说说做饭的过程，会遇到什么事。好不容易做好了饭，一起品尝一下，啊，好香啊！像这样，通过想象，描绘出相应的活动，既培养了想象力，又锻炼了表达能力，一举多得呀。还记得，女儿在给芭比娃娃换衣服时，会边玩边说：“小公主，你这件衣服已经穿好几天了，多脏啊，我来帮你换换吧。好了，我们要脱了，先伸左手，再伸右手，你真乖。我们穿这件紫色的裙子吧，好了，我们一起去玩吧，有好多小朋友在等着我们呢，我们玩什么呢？”其实，哪有那么多小朋友，就是她和芭比两个人。可是这样的自言自语不正是她不断想象的表现吗？

培养孩子想象力的方法很多很多，只要我们开动脑筋，一定会有新的发现，让我们一起行动起来吧！