科技馆里知识多（三）
回到原点——磁悬浮球的面前，稍事休息一下，儿子跑开时交代的“重任——妈妈，一定要帮我多记点知识，多帮我拍几张照片”，有让我有了冲动，当老妈的怎能忘了儿子的重托呢？准备好手机，又开始了下一阶段的浏览。
我从磁悬浮球的右边向外围的展品走去，几台电脑静静地我在墙角，毫无声息，失去了往昔的神采，无人问津。无数个白色的小圆盘里的指针旋转起来了，哦，是中国的四大发明之一，摁下电钮，小指南针在中心磁铁的作用下，飞速的旋转起来了，阐释着人们发现指南针的意义所在。前面一台光电测力器在孩子们的频繁踩动下，指示灯逐渐亮起，上上下下的光柱标示着每人不同的体重。两个金属铜棍在手指的拨动下，从两侧的窄缝里，划过优美的曲线，不停地闪动着玄色的金属光芒，仿佛舞台上的一位舞者，穿着金属外衣，心无旁骛的表演着，不禁赞叹着科技的神奇和美妙，还没有欣赏完优美的舞姿，一个黄色的大鱼头又把我吸引过去了，一双鼓鼓的金鱼眼睛告诉人们，动物眼睛所能观察到的开阔世界，人类眼中的世界清晰多彩，动物眼中的世界是缤纷变幻的。
来不及细细品味，一座似曾相识的旋转装置让我产生了想做一做的念头。在很多演飞行员的影片里好像都有这样一台仪器，飞行员们坐在中间，随着轮子飞速的旋转着。很想感受一下飞行员和宇航员训练时那种天旋地转的感觉，看到大胆的孩子们走下来，我也和漂亮的同事凑过去，我问同事敢做吗？同事说敢坐，我很佩服她，我终究因为胆小和害怕接下来的不适应放弃了这种念头。这是作为一名飞行员必须要经过的。飞行学员体能训练有一个特色项目——“活动滚轮”和“活动旋梯”。旋转，是横在飞行学员面前一道难以逾越的“鬼门关”。通过这项训练可以模拟飞行加速度，锻炼学员的抗眩晕能力，提高学员的操纵能力，极富挑战性。为适应这种训练，他们勇于向自己的身体挑战，除了佩服还有更好的语言来表达吗？这种训练可以用“残忍”两个字来表达。
飞行学员们要顺着活动滚轮在1分钟正转20圈，反转20圈才算合格。飞行器在立体空间的飞行，对人体的动平衡能力要求很高，抗眩晕训练是飞行员体能训练中的重要课目，好多人从活动滚轮下 来，都蹲在旁边站不起来。想到中国的航天飞机的每一次成功飞行，都饱含着挑战，饱含着无数为中国航天事业牺牲自我、甘于奉献的人们的心血，他们是中国人民值得骄傲的活性元素，中国人遨游太空，畅想未来，将不再是一个梦想。
. 地势图
声光电引领着现代化发展的大潮，很多科技展品，借助这一手段，展现着神奇的魅力。拉回思绪的片段，眼前的一座地形走势图上的不断闪现的小灯，又充满了诱惑。手中的手机一刻也不想停下来了，抓好镜头，近距离远距离的拍摄，祖国的大好河山，在小灯的延伸下，清楚地显现出来，走势图上，山脉用红色标示出来，陆地用绿色标示出来，海洋用蓝色标示出来，周围一圈小灯，清楚地显现出中国的版图，地大物博，幅员辽阔。地势图的右下角用不同的颜色很清楚的代表着陆地海洋河流沙漠。儿子多次跟我提到这幅地形图，说他最喜欢这个展品。这幅图对儿子的初中地理学习也很有帮助。
时区演示仪
一段好听的音乐又催促着我的脚步，一个彩色地球随着音乐不停地旋转着，看看标牌的介绍，原来是一款时区显示仪，它是一种适用于航空、航海、通讯、军事、科研和教学或家庭的新型地球仪，它用不同的颜色显示世界２４个时区的时间．在风洞的左边还有一款地势显示地球，在科技馆里，用不同的手段，做出的各种不同的地球，给人们一个非常直观的印象，气象、山脉、海洋、时区等，充分显示着我们国家在地理、气象、时区等研究方面的世界领先水平。
接下来的声驻波不是很明白，只好囫囵吞枣的记下来了。标牌上写道：在某些频率下，扬声器发出的声波，沿管内传播，由子压缩空气的脉冲作用，形成了驻波图像。在一些部分，空气迅速地作往复运动，振动处为波腹，而另一些部位，空气则不运动，此处为波节。泡沫颗粒在波腹处溅起。波腹的位置和数目随声音频率的变化而改变。好像是讲的空气运动的原理，要请教一下物理老师才会明白。
俗语常说：人往高处走，水往低处流。物体向低处坠(zhuì)落，水往低处流，这是自然规律。可有时候会看到相反的现象，接下来看到的这个景象让我觉得非常奇怪。一个金属做的双锥体横在面前，这个“锥体向上爬”去了，这是为什么？这是什么道理呢？当你看到锥体向上爬时，其实你已经上当了。表面上看，锥体在向上爬，但它的重心却在下降。透过表象，仔细研究事物的实质，会发现不一样的景观，科学世界真的是很奇妙的，有更多的东西等着人们去探索。
靠近休息厅的位置摆放着一副黄色边框的方形的装置，玻璃的里面由很多均匀分布的间隔形成的三角形，下面是一排针状的均匀分布的竖立起来的隔断，转动转盘，使里面的钢球垂直下降，这时候你注意观察小球，当他们碰到间隔时，弹到下面的隔断里，又形成了一个大三角形，这说明了什么？这说明弹到每处的钢球机率都是均等的。通过中间的钢球数量较多，通过旁边的钢球较少，画出图形是一个正态的分布图。在标牌上有这样的字眼：日常生活中的很多事物都是正态分布的，如同人的体重身高寿命等都可运用正态原理进行计算。似懂非懂的，有些深奥了。
时针已滑向中午，肚子也提出抗议了。一下子接触这么多知识，不是很容易就消化吸收的，让自己的头脑暂时放一会假。准备接下来到第二展厅去获取更多的知识。这里还有一些小展品，就不一一的叙述了，先到这里吧！科技馆里第一展厅的展品，已做了一个大概介绍，有兴趣的孩子和家长可以带孩子，亲自前往，粗略的领略一下科技的神奇奥秘。