我们为什么写教育博客

我开博客是在07年，在新浪上。那时，只是闲来无事表达心情而已。想写了就写写，不想写了也不强求。写过几篇散文，朋友看过都说意境很美，自己偶尔再读也觉回味无穷，感觉当时的心情与环绕的气氛仿佛重回眼前。所以我觉得，写作可以保鲜心情，冷藏过去，让你偶尔回眸，重温昨日美丽。

在校信通上开博客是在09年我生日那天，当时主要是想给儿子做个榜样，因为儿子在那年6月15日在校信通上开了博，并且坚持记录自己的生活。那年的暑假，儿子参加了“书香班级”评选活动，坚持读书写博，并在10月被评为“阅读天使”。而我因为“校庆”活动忙碌了一个暑假，刚刚启动的“教育博客”之路被中断。中间也偶尔写过几篇，但没有连续做下去，心中有时也挺惭愧的。

校庆过后，一直想重拾自己的“教育之博”，并想带领学校的青年教师一起走“读书思考写博”的专业化成长之路。我分管学校的团总支工作，在新学期的团员教师会上，我和团总支书记王利娜老师向大家发出了写博的号召。当时，我对广大青年教师说：读书滋养底气，思考增长灵气，写作成就名气；每天要问自己“三句话”：今天我读了吗？今天我想了吗？今天我写了吗？倡议大家行动起来，多读勤思常写。

这几天，我在思考成立学校“教师博客团”的事。我想，写博这样的事，在初期的时候，还是倡导大家自愿参加，让一部分人先行动起来；然后让这些尝到甜头的“先富起来的人”以自己的经历和感受去带动和影响大家，在学校营造浓浓的“读书思考写博”的氛围，使每个人都能从学习和思考中收获，改进自己的工作，做智慧型的教师。

那么，我们为什么要写教育博客呢？我找到学校坚持写教育博客的三位老师：海棠、方敏、阮树芹，经过和她们的沟通交流讨论，我发现，坚持写教育博客有以下几大好处。

一、有助于对教育问题的深入思考。

作为教育人，不能不思考教育的问题。我们平日里的思考可能是零碎的、散乱的，常常发生于讨论中、评课里，读书时，有些想法可能会一闪而过；有些即便进行了深入地探讨或争论，但因为没有及时记录，过后也会如过眼烟云。写博文能条理我们平日的思考，能让我们更深入地去思考问题，甚至会引发我们对问题的持续关注，从而使一些教育问题在思考中更澄明，而教师在不断地思考中会形成自己对教育的认识，甚至是独到的见解。

二、有助于对教育教学的理性观察。

教育需要观察，甚至可以说，教育离不开观察，有意识的观察。可在纷繁芜杂的现实工作中，许多教师常常失去了观察的意识和耐心。每天写博文记录教育，就需要有写的素材，搜集素材的过程会使自己尝试用教育的眼光去看身边可能被视为“平常”的小事，而这些小事和细节中往往蕴含着教育的大道理。就像今天，方敏老师说她要写写“借椅子”的事：因为要上公开课，褚老师让孩子们去别的班借椅子，褚老师是怎么教孩子做这件事的呢？其中蕴含了教育的智慧。方老师要把她观察到的写下来。你能说这种观察没有价值吗？真是太必要了！我常想，如果每一位年轻教师都能学会理性地观察学生，用教育的眼光观察周围的世界，那么，用不了多久，他就会找到教育的规律，领悟教育的真谛。

三、有助于促进教师专业化成长。

一个经常思考、善于观察的教师，怎么可能不成长呢？坚持写博文不仅能练笔，能不断总结自己在教育教学中的经验，还能随时记录下那些灵机一动的片段、课堂生活中的精彩，也能促使自己不断反思教育教学中的不足，长时间积累和沉淀下来，就形成了智慧的源泉。所以说，博文是教师做教育教学研究最真实的资料，写博是走向研究型教师的必经之路。

四、有助于促进师生沟通、家校沟通。

博客为学校和家长创设了一个绝好的交流平台。家长通过博客可以更深入地去了解学校和教师的教育理念，而且能从教师的博客中读出对教育的热爱、执着和认真，从而对教师产生深深的信任感，为班级工作的推进和对家长的引领带来很多方便。学生通过博客也可以更近距离地理解老师的内心所想，增进师生之间的情感交流。正像校信通所说的那样：博客可以为家校沟通架桥。

五、有助于寻找到自我。

人什么时候会感到充实与幸福？有目标的时候，有事做的时候（更何况我们做的还是这么有意义的事）。写博让我们总是在与自己的心灵对话，不至于在纷繁芜杂的社会生活中迷失自我，让我们有安全感，有奋斗感，当我们的博文一篇篇累积的时候，更有一种无以言说的成就感，幸福感。所以，如果说读书是寻找自我、导引心灵的过程，写博则是守护自我、提升自我的的过程。

写博还有什么好处？可以多一种和大家交流的方式，可以让自己的教育人生充满无穷的回味和精彩，可以让每一天过得快乐和充实……

我编辑短信，通过校信通向学校老师发出呼唤：老师您好！请认真思考并回答以下问题：1、你想在专业上有所发展吗？2、你想成为教师队伍中杰出的一员吗？3、你想让自己的教育人生充满无穷的回味和精彩吗？4、你有时间并且愿意每晚坐下来思考并记录自己教育生活的点滴吗？5、电脑和网络是你平日工作的助手吗？6、如果一件事对你很有意义，你愿意持之以恒地坚持做下去吗？如果您的回答中有四个以上的“是”，欢迎您加入“大道教师博客团”。“教师博客团”完全本着自愿加入的原则，如果您考虑成熟，请于本周六之前发短信“我愿意加入博客团”至王利娜老师手机。欢迎加入，谢谢！

期待着更多的青年教师能开始自己的“教育博客之旅”，期待我们教育的明天更美好！