女儿为班级做贡献

下午我下班回到家已经快六点了，进了卧室，看见瑶儿没像往常那样坐在桌边写作业，而是站在窗前，正仔细打量着窗台上的几盆花，嘴里还念念有词：“哪盆好看呢？”

听着瑶儿莫名其妙的话语，我奇怪地问她：“你在干什么呢？”听到我的问话，瑶儿回过头来，赶快把我拽到了窗边，指着那几盆花神秘地问道：“妈妈，你觉得哪盆花最漂亮？”“都很漂亮呀！你到底准备干什么？”看着瑶儿的举动，我还是丈二和尚摸不着头脑，不知道她想要干什么？

看着我迷惑不解的样子，瑶儿终于为我解开了这个谜。原来，周六瑶儿的学校要举行全省性的教学观摩活动，为了美化班级，也为了给同学们创造一个良好的学习环境，老师提倡同学们可以往班里带一些花，瑶儿说她也要为班级贡献自己的力量！

“妈妈，你让不让我带花呀？”瑶儿刚给我解释完，又发话了。

“当然让了，这是做好事呀！妈妈支持你，咱们选一盆最漂亮的！”我肯定地说。

“太好了，那咱们赶快开始选吧！”瑶儿欣喜地说。

接着，我和瑶儿就开始选花了。我先建议带吊兰，这盆吊兰我们养了好几年了，长得郁郁葱葱的，正好刚发了新枝，还开着白色的小花，放在班里显得生机勃勃的，一定能让同学们上课的时候更有精神。

“好是好，就是盆太大了，班里的窗台很小，放不下。”吊兰被瑶儿否定了。

“要不带仙人球吧！这个花盆漂亮，放在班里肯定好看。”瑶儿建议。

这盆仙人球是我们去年在花市买的，长得也很旺盛，花盆倒是非常漂亮，而且大小也刚好，但是仙人球有刺，放在窗台上很不安全，同学们过来过去会被扎伤的，仙人球被我否定了。

“要不，带那盆小吊兰？”我又建议。

“不行，花盆不好看。”瑶儿看了一眼那盆小吊兰，是种在一个瓦盆里的，又否定了。

“到底带哪盆呢？”瑶儿犯愁了。就在这时，我们俩的眼睛都同时盯上了那盆水晶莲。瑶儿赶快去把那盆水晶莲搬到了我们跟前，这盆水晶莲也是去年在花市买的，刚开始买来的时候只有一点点，现在已经长得枝繁叶茂，而且还伸出去了一枝花茎，开了两朵淡紫色的小花。水晶莲的叶子绿绿的，鼓鼓的，水灵灵的，远处看去，绿莹莹的一片，真是生机盎然。这盆花放在教室的窗台上，真是太合适不过了。于是，我和瑶儿一致同意，把这盆漂亮的水晶莲带到班里去。

终于选好花了，瑶儿小心翼翼地抚摸着水晶莲的花朵，兴奋地说：“妈妈，我明天早上就把这盆花带去，我还要告诉同学们要好好爱护它。”

想起刚才瑶儿选花时细心的样子，我心里顿时为女儿的认真所感动。老师让同学们带花，其实带一盆就行了，但是她却坚持细心挑选，选出自己认为最美的花带到班里，因为她想用自己的用心，让教室变得更漂亮，更舒心，用自己的力量，为班级做最大的贡献。

虽然只是小小的一盆花，但是从这盆花里我看到了女儿那颗金子般的积极向上的心。瑶儿，妈妈支持你！