每逢周一,是学校规定的家长接待日,随着现在独生子女越来越多,家长的育子的观念，更使我们做老师的汗颜，其中一部分家长却在无意中把教子育人，做成了子女是自己的好，学习不怎么管，品行不重要，在校只要不吃亏，平时决不会去学校，而到校后，肯定与他孩子的吃亏有关。吃亏不在大小，一点弄在身上的墨水也会让家长斤斤计较。今天又遇到类似的事情，举出来，希望引起家长朋友们的注意。 家长一：放学回来的路上，我和一位家长走了面对面。因家长没有说话，我也没有打招呼。而刚走回教室收拾完东西，那位家长已来到班上，我问他有什么事吗？他说不知怎么回事，孩子中午回家，发现孩子后背有画的痕迹，问我知道不知道，是不是别人家的孩子故意这样做的。我说上午一完课后，学生没有反映，我并不知道这事，家长就要求是不是调动一个座位，我说调查后再说，家长并不满意。我故意差开了话题，想了解一下孩子在家的学习情况，家长的话让我没有办法去回答，她说孩子在家写作业都是凭感觉写，写得不一好也不会让重写，因为孩子写得慢，怕费事所以现在也不好改了，早上背书想起来就背，想不起就算了，怕影响到孩子的睡眠。但平时对孩子想要什么一般想要什么都买什么，不论玩的还是吃的，总想对得起孩子，所以现在对孩子的要求不是很高。面对家长对孩子的“关心”我没有过多的去说什么，不过心里却在不停地思考。 家长二：一见老师就开始了诉说孩子的不对，说自己平时的不易，说什么家里好的东西让吃让喝，想什么给什么，就这还不好好学习，看起来是很生气。特别是常不写家庭作业，和家长“打游击”，提起来这个更气，我给你说吧老师，只有你一打话说没有写作来，就狠狠地打，给了他那么多爱，却得到如此下场。我吧也不认识字，有时真的不知应该怎么样做。 面对家长的话题，我已经知道了这几个孩子学习不好的重要原因，不是像家长说的脑子笨，最重要的是家长的爱让孩子学会懒惰，学会了没有责任感，一个想要什么家长都满足的孩子，肯定不想去付出 ，不想去努力，因为家长是他们的强有力的后盾。作为只想让孩子学习，别的不用管，想什么给什么，是满足了孩子物质的需要，但更让他们变得只会索取，不想付出 。他怎么会安心去写作业，静静地去学习，爱孩子是人的天性，但作为家长千万不能把爱做了伤害，这样现在看来孩子很快乐，但这种爱是溺爱，早晚会变成一种伤害。 作为家长如果真关心孩子，就应该和孩子做心灵上的朋友，作业没有认真完成，从那一天起帮助并监督他改正，并以后不准犯类似错误，不能用暴力解决问题，这更让孩子不敢诚实面对。孩子的错误不能放纵，而是让他改正，并给他改正的机会，明白什么是对，什么是错，不能迁就，并及时和老师沟通，这样才更有利于孩子的成长。