数学预习笔记（二）

连秋硕

小数的除法

【类型】

除数是整数的小数除法

【方法】

小数除以整数，按照整数的法则去除，商的小数点要与被除数的小数点对齐。计算时要注意，整数部分除完后商应该先点上小数点，然后把十分位的数字落下来，继续除，除到被除数的哪一位，商就写到那一位上。

【例题】

王鹏坚持晨练，计划4周跑22.4千米。他平均每周应跑多少千米？

解析：从高位除起 ，最高位不够除。就用前两位除。22÷4商是5，余数是2，把4移过来，合成24个 十分之一。24个十分之一除以4，商是6个十分之一。在商中5后面点上小数点，在小数点后面写6。所以22.4÷4=5.6

【类型】

一个数除以小数

【方法】

一个数除以小数，先去掉除数的小数点，看除数有几位小数，被除数的小数点就像有移动几位，然后按照除数是整数的计算法则计算。

【例题】

奶奶编“中国结”，编一个要0.85m丝绳，有7.65m的丝绳，这些丝绳可以编成几个“中国结？”

解析：根据商不变的性质，把0.85和7.65分别扩大到它们的100倍，把小数除法转化成整数除法。

7.65×100=765

0.85×100=85

756÷85=9（个）

7.65÷0.85=9（个）

【类型】

商的近似数

【方法】

小数除法，需要求商的近似数时候，一般除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取近似数。计算钱数的时候，通常只算到“分”，得数只要保留两位小数，商除到第三位小数即可。

【例题】

把一根60.3的钢管，截成12段，平均每段长多少米？

解析：60.3÷12=5.25（米）

把5.25中的“0.25”舍去，5.25≈5

60.3÷12≈5（米）。

果果语：这是我的第二篇数学预习笔记，通过预习我发现五年级的数学比之四年级更加注重理解能力了，要想把数学学好，就必须提高审题与分析的能力。

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