我小的时候，妈妈曾告诉过我，她们上小学的启蒙读物是《三字经》，并背诵了其中很多段落。时间过去三十多年，我还依稀记得“人之初，性本善”和“孟母三迁”的故事。

近年来，不少专家学者大力提倡诵读国学经典。去年暑假我萌发了让COCO学《三字经》的念头。先在网上找了一个木偶动画片《三字经》和她一起看，每集一个生动的小故事，可对于七岁的COCO来说，理解那些远古的历史和人物，很有些吃力，我只好勉为其难地充当起解说员的角色。开学后，刚好COCO的学校给每个小学生都发了一本《三字经》，当时的她很自豪地说，她会背的是全班最多的。因为学校没有硬性要求，除了上学完成作业，COCO每天还要练钢琴，《三字经》就基本上停滞不前了。不过，我和COCO在上学放学的路上，睡前饭后的时光，会常常温习已经会背的部分。

这个暑假，COCO订了很多计划，其中之一是背完《三字经》。我发现，孩子对经典的理解能力有限，如果没有人引领，只是盲目地背，她肯定会感觉枯燥乏味。于是，我买了一本拼音美绘本的《三字经》，每天抽出一点时间给她讲其中的一两个故事，读上几行，接着比赛谁先把当天的内容背完。现在，COCO对于中国历史中各个朝代的更迭顺序有了大致了解，也深深地记住了很多孝亲、礼让、勤奋学习的典故。暑假快结束了，虽然离着“背完”还有不少距离，但还是感觉很有收获。我可以自豪地说，会背《三字经》的小学生可能很多，可是会背《三字经》的小学生家长，恐怕不会太多吧？！

国学经典作为民族精神的重要载体，是经过历代仁人志士千锤百炼留下的宝贵精神遗产，透射着人文的光芒，富有韵律，琅琅上口，其博大精深的内容对孩子们的现实生活也具有一定的指导意义。一个人在心灵最纯净、记忆力最好的少儿时期接触最具智慧和价值的经典，可以奠定受益终生的文化根基。当我们惊叹于丹的满腹经纶、引经据典、挥洒自如、出口成章的时候，不要忘记，在她的背后，有一个从小让她背诵《论语》的伟大父亲。