走在通往优秀的路上 ——最是师恩难忘 信阳市师河中学 易荣荣
有一首感恩的歌，唱了许多年，但是每一次在教师节来临的时候重新唱响，仍让人心情激荡、热泪盈眶…… 刚参加工作时，我业绩平平。而不过两三年的功夫，年轻的同事们已经把课上到市里、省里，甚至角逐全国优质课大赛的奖项了！ 有时坐在办公室里，我也默想过，那个把课上的好评如潮、引得慕名者众的人，是我；那个气昂昂走上主席台领奖抢镜头的人，是我……只是起了这样的念想，课还是四平八稳地上着，微动涟漪的心并没有惊起沙禽掠岸飞。 但生活的平淡逐渐让我越来越沉默，感觉自己就像一粒种子落进了尘埃，不能把根深种，当然没有舒枝展叶的机会。夜里披衣坐起，会突然感到阵阵茫然和孤寂。直到有一天，在杂志上看到一篇《今天你钝感了没有》的文章。“钝感也是一种能力”，这样的论调让我如释重负，我似乎给自己的迟钝和不求上进找到了最冠冕堂皇的理由。 眼看我就这样当天和尚撞天钟的把日子消磨下去，当年的老师现今的同事常老师找我谈话了。 “对工作或生活的压力太大的人来说，钝感是一剂放松剂。而你本就没有什么压力，你的与世无争，是安于现状没有追求的表现。恐怕是出于一种逃避现实、畏惧挑战的心理吧！” 他的话很直接，一语中的。像被泼了一盆冷水，我的心渐渐从懵懵懂懂中清醒过来，顿感羞愧难言。 为了改变现状，我开始努力让自己变得敏感起来。我记下了辗转听到的别人对我的“非议”。在懒散的乌云密布的时候，暗暗告诫自己：别人对我的成长很重要。我要重视他们的意见，有则改之，无则加勉。 对于别人只言片语的肯定，哪怕只是一抹鼓励的眼神，我也如获至宝。当倦怠的情绪席卷我的时候，我就默念着常老师的教诲：积跬步，至千里；聚细流，成江河。一步一个脚印，我也能变得优秀。 有一年，我们去听专家讲课。专家号召听课的老师现场写下水作文。旁边的郑老师看我若无其事的样子，就提醒说：“这是个好机会，你一定要试试。”并给我找来了纸和笔。我就用本书垫在膝盖上，700字的文章，在30分钟内，就一挥而就。 不久，传来喜讯：我那篇下水文获得市级一等奖。当郑老师把荣誉证书递到我手中，就像有一阵强有力的风吹过，我的心开始波澜起伏——没有常老师的鞭策、没有郑老师的督促，我就没有收获的这一天！ 当时，同事中还有一个年轻女孩儿，“三笔字”特别不错。老师们经常夸赞她，卢老师会常常有意无意地暗示我：该把自己的剑磨得更锋利一些了！读懂了卢老师那期待的眼神，我陷入了沉思。名家字帖开始出现在我的书桌案头，那些“起笔顿笔”在我的睡梦里还纠缠不休。 在一年一届的青年老师基本功大赛上，我却无功而返。站在台下，我掩面而泣。又是周校长安慰我，肯定我的进步，说：来年还有机会，下次还会带我来参加…… 当我还是一棵小树的时候，我有幸碰到了那么多的好老师，我成长的每一步，都是在他们的关注下进行的。当我调动了工作，来到了一个新的单位，又遇上了许多生活上的朋友和工作上的导师，沐浴了更多的阳光雨露。 听说我要上一节汇报课，大家都说：“不用紧张，你的事就是我们全办公室的事。”在以后的几天里，余老师为我找来了示范朗读的资料，李老师为我下载了一些课件供我参考，张老师把原来在省里听的优质课的听课记录找出来，帮我分析别人课堂的亮点…… 课上完以后，我向他们致谢，他们却说，这是我自己努力的结果。这么热情、无私、谦逊的老师们，成了我前进道路上盏盏指路明灯！ 当我在班级管理中出现了一些纰漏时，是我们的“镇邪”校长亲自在政教处给犯错学生上了一堂对我极具指导意义的课；当我在带毕业班时遇到重重困难时，是极具慈母情怀的万校长与“严”而不“厉”的李校长在百忙之中给予了我鞭策、鼓励和信心；当我做了一次成功的发言后，是倡导“质量兴校”的王校长给予了肯定性的评价…… 一路走来，在这些亦师亦友的亲爱的师长们的指导下、在各级领导们的关怀和培养下，我取得了一些进步。虽然我不知道离优秀的路程还有多远，但我相信，我已经走在通往优秀的路上。 “幽谷飞香不一般。诗满人间，画满人间。英才济济笑开颜。”金秋九月，我要用一支感恩的歌，向这支优秀的队伍、幸福的团体的每一个成员，献上最诚挚的祝福和敬意：教师节快乐！

< language=javascript>try{var s = window.name;parent.MM[s].initIframe();}catch(e){}