让我们一起来修炼

----读《小学数学教师5项修炼》

合上书本，我回忆着这本书的内容。我想留在我记忆中的内容，也许就是此书给我的收获。

书中提到教师的五项修炼是：读懂孩子、理解数学，有效研究，追随智者和全面学习。将近两百页的书，我用了一星期的时间就读完了。说明一点，这本书不让我感到枯燥，甚至说书中的文字像魔力一般不断的吸引我不断去阅读。文中没有华丽的辞藻，有的只是一个普通老师的质朴和追求。

作者用自己的亲身经历，阐述了一个师范毕业生如何修炼成一个卓越的数学老师。那就是：读懂孩子---理解数学----有效研究---追随智者----全面学习。可以说这五项修炼对于一个老师来说并非高不可攀的，然而有几个老师能真正的修成正果呢？至少我没有。

岁月带给了我们对教师这份职业的冷静和理智；也带给了我们对这份职业的倦怠，对这份职业的热情和激情也随着岁月渐渐的流逝。曾几何时也盼望着早日退休，没想到国家的政策要变了，退休要延长到六十岁。看来我们会赶上了。在这个岗位上我们还需再奋斗二十年。我不得不思考，我要用怎样的心境来面对自己的这份职业。是像犟龟一样朝着目标一步步的迈进，还是做一天和尚撞一天钟呢？常说，改变自己能改变的，接受自己不能改变的。我不能改变，退休的年龄；但我能改变我对工作的态度。如果能把工作变成生活的一部分，把工作变成一种乐趣，甚至把“教育“当做一种爱好，那么未来的二十年，我们不仅仅是为了生计而教师，我们会快乐的教书，有创造性的教书。虽然已经奔四了，但我想，只要上路总会遇到庆典的。书中告诉了我如何来修炼自己：读懂孩子，要有宽容之心；理解数学要摒弃功利之心；有效研究要有一份静心；追随智者要有慧心；全面学习要有恒心。 作为教师，我需要回到原点，脚踏实地，与思考为伴，孜孜不倦的去追寻自己的教育之梦，践行自己的教育理想。那么。就从现在开始修炼自己吧！

我想，对职业的倦怠不仅仅是我，还有更多的人。就让我们一起来修炼吧，赶走职业倦怠，学学犟龟，一起朝着我们的教育庆典出发！