不可忽视的“家庭教育”

早在上周，“聪姐”（俺对“聪聪”的昵称）就通过QQ告知我有一个关于家庭教育的沙龙活动，于是周日晚上七点半我准时前往。

“青藤书社”是一家书店。推门进去，一位工作人员悄声告知“请直接上楼”，于是沿着层层落落的书山小道拾级而上来到二楼，推门一看满屋子的人让我有些不知所措：因自己的闯入而打断了老师的讲话，因搬凳子的声响中断了诸位听课者的思绪，因首次参加沙龙活动的陌生而紧张。

终于落座，悄悄地环视了整个房间：四周墙壁上挂满了毛笔书法作品和宣纸国画作品，屋里有种淡淡的墨汁清香；一张长条桌摆放其中，约莫二三十位家长围坐在四周；两位老师或站或坐地位于桌子的一端，一位年长，一位中年模样。

活动开始了，中年模样的老师开始作自我介绍，并引出了此次活动的话题——《如何做好开学前的准备》。这位赵老师从作息时间的调整到开学前的物品准备，从孩子的心理准备到家长与孩子的沟通方式等等，面面俱到地介绍了一些实用方法和注意事项。

接下来便是互动时间，一时间将活动推向了高潮——

问：“如何提高孩子的写作水平？”

答：1、应让孩子将社会实践与课本相结合。

孩子们都会背诵“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，可无法想象出那种气势磅礴的景象，那就不妨带着孩子走出家门，走近大自然。当看到从山涧中引出的瀑布时，孩子们怎会不想起这句诗词？这样孩子们通过自己的眼睛真切地看到了，当用笔记下这段游览经历，就会顺理成章的引用出优美的诗句。

2、让孩子真正走近生活中来。

孩子们都知道压强的概念和定律，但当拿起酱油瓶子倒不出来的时候，她却手足无措，为何？究其原因——生活实践少！所以，若想让孩子能够将书本上优美的词句运用到自己的文章中来，就应该让孩子自己探索知识，从实践中寻求答案，积累语言。

问：孩子要求家长少管自己，家长如何把握这个度？

1、家长要改变对孩子讲话的方式。

现如今家长都知道想要了解孩子，就要与孩子多沟通、多交流，可是孩子似乎不领情，甚至对家长的一而再、再而三的询问很反感。这说明了什么？说明家长的沟通方式错了！家长一味的以“长辈”的身架询问孩子这些那些的问题，而且大都是家长自己所关心的话题“作业认真完成了没？”“你在学校里掌握了XXX的定律没？”……殊不知，要想真正走进孩子们的世界，就要放下身架，不能只片面性的说教和质疑，而要站在与孩子们同一个频道上。

2、家长要及时充电，与孩子共成长。

书中自有黄金屋！读一读、翻一翻，从书中寻求答案。教育孩子的道路任重而道远，家长就应该多阅览一下关于这方面的书籍，或是浏览一下这方面的网站，更可以参与进来，与一些同龄的家长们积极探讨一下这方面的话题。特别是进入青少年期的孩子们，只有经过正确的引导，孩子们就可以安然度过这个时期，就能顺利地踏上成功的人生之路。所以，作为家长就应该较孩子们提前从其生理、心理、生活、学习等进行全面地了解，这样才能对孩子的健康成长起到推波助澜的作用。

古人云：教，上所思，下所效也。育，寓子使着善也。重视家庭教育是现代教育的必然，也是孩子们健康成长的关键。作为家长，有责任对家庭教育进行适时、适当的指导，使家庭教育与学校教育的力量朝向同一个方向，必然将教育的效益实现最大化。