学会开心工作 学会开心生活

——开学培训感受之二

什么样的人最快乐？有人做过这样的调查：四种人幸福感最强，一是刚刚完成自己满意的作品的艺术家，一是在沙滩上堆筑城堡的儿童，一是为婴儿洗澡的妈妈，一是刚刚把病人从死亡线上求回来的医生。

想一想，作为教师的我们，幸福感来自哪里？

有人说：“做老师，那这么点工资，整天还累的臭死，有什么幸福感？”

是呀，我们整天备课，上课，改作业，写总结------学生的大小事整天忙得团团转，哪来的幸福感？和经商者相比，我们工资太少，和从政者相比，我们地位太低，如果这样比下去，老师们还有什么幸福感而言。

我认为作为教师，要学会开心工作。

1.不能离开她，就好好爱她 因为我们选择了教师这个职业，无论爱或者不爱，我们毕竟已经走来了，如果做教师已经是没办法再选择的，那么，为何不爱上她呢？不爱她，只会每天痛苦的过，爱上她，也许你会发现她有很美的地方。与其痛苦的接受，不如热情的拥抱。

2．保持梦想，不懈追求 生活着，生活就是美好的。我们经常说：“三百六十行，行行出状元”，做教师一样可以做的轰轰烈烈，当有一天，我们也桃李满天下，那种幸福感是经商者用金钱，从政者用地位都无法感受到的幸福。

3. 承受冷落 宠辱不惊 学校是一个小社会，相对于其他圈子，它也许纯净的多，但谁又能保证人人都能在这里随了心愿，“安居乐业”呢 ？可能带的班不是你如意的，可能晋级的事不是你想的公正的，可能有些荣誉该你的却离你远去-------太多的不如意围绕着你，你千万不要难过，这只是暂时的，努力吧，是金子总要发光的，把你的精力用在教学研究中，把你的爱心用在和学生的交往中中，慢慢的，你会走向平静。

4. 正确对待每一个学生 对学生充满期待，固然是好的，所以有的老师遇到学生稍有错误就大发雷霆，认为“孺子不可教也”也是不对的。作为老师我们要承认“教育不是万能的，如果教育是万能的，就不需要司法和监狱了。”我们不能期待每一个学生都能够品学兼优，我们要承认学生的差异。

作为老师，除了开心工作，还要学会开心生活：

1． 解放自我 解放自我，不是对工作的不闻不问，不是对工作的我行我素。而是当我们遇到困难的时候，告诉自己：“这一切即将过去”，当我们遇到开心快乐的时候，提醒自己：“这一切都会过去”，“不以物喜，不以己悲”。

2． 珍爱自我 珍爱自己生活的每一个阶段，如果自己还青春，就珍惜青春的活力，如果自己已中年，就珍爱自己的成熟，如果自己已经步入老年的行列，就珍爱自己的那份慈祥。珍爱生活中每一个瞬间，开心也好，不快也罢。

3． 充实自我 多读书，因为读书而思想充实，因为读书而教学方法得以完善，因为读书而获得心灵的幸福，只有读书，才能不断的丰富自己，只有自己的思想充实了，才不会被一些琐事烦恼。记住：只有思想世界充实的人，才能成为幸福的人。

4． 适当休闲 老师也是人，适当的休闲，跑跑步，打打球，唱唱歌，跳跳舞，旅旅游-----只要资金允许的范围，有益于身心就好，不必人人都做“老夫子”，不必人人都做“居里夫人”。

5． 学会知足 物质生活上一定知足，知足才会常乐，精神生活上要不知足，不知足才会进步，不要把金钱当做你的梦想，如果一个老师把金钱当做追求的目标，痛苦注定陪伴你左右。

写着写着，我突然想：其实每个人都应该这样想，不仅仅因为我们是老师，我们希望每个人都：学会开心工作，学会开心生活，这样，你会发现，生活，原来是这样美的。