但有一点，是毫无疑问的，“无论是谁，都不可能陪伴孩子一辈子”，孩子总会长大，当孩子独立之后，总要独自面对这个世界，他要独自承担他应该承担的责任，这是人必经的一个状态。所以对孩子，“仅仅有爱是不够的，还需要恰当的教育”，我们“把孩子带来了，还应该指引她往哪里去。” 可对孩子，到底该如何教育呢？对孩子的教育，能做到面面俱到吗？能做到样样俱全吗？能做到十全十美吗？答案显然是否定的！既然如此，不如“抓大放小”，大的方面对孩子注重、加强引导、熏陶和教育，小的方面尊重孩子的自由成长和发展。我想，只要把孩子努力培养成为一个好人，一个对社会有用的人，一个有爱心的人，那我坚信“坚强、乐观、善良一定会成为她一生最大的财富”，而且我也相信“时间会证明这一点的”！

教育孩子，前提自然是对孩子的爱，而孩子就应该尊重孩子，虽然说“孩子是有许许多多的缺点，但他是有自尊的生命”，我们只能用“敬仰生命的态度去尊重他、呵护他”，对他的一些小缺点和不足之处，我们不能用“伤害他的方式去强迫他改正”，我们也不应该“给他定太多的规矩”，我们只能尽量“利用一切机会，甚至有意创造机会，在无意中，使勤奋、宁静、宽容等好习惯在他的身上固定下来”。然而，“这一切是急不来的，就像植物的生长，需要播种、浇水、松土、施肥、除草，需要阳光与雨露”一样，孩子的成长也“需要经过许许多多的白天黑夜，需要慢慢对待，耐心等候”，在这个漫长的过程中，我们还要不断地充实自己，“以自己的奋斗、学识与人格，为孩子提供健康成长的心理和文化资源”，呵护孩子的健康成长！

有位教师家长说，她“对女儿的教育似乎是一种‘大杂烩’，没有什么精品，也没有什么中心，更谈不上远大”，她“称之为‘染缸’似的教育”，只是把她“自己以为是精华的、营养的东西都倒进这口‘染缸’里，让女儿在其中尽情浸染，吸收、成色。当她找到最适合自己的东西，并在其中经历生命的成长时”，她自称“就实现了作为母亲和教师的双重使命了！”对此，我也深有同感！

女儿是有缺点的，可她更是可爱的！她有爱心、有孝心！对女儿的教育，“抓大而放小”，这样，我想，当女儿也经历了自己生命成长的过程后，她也会找到最适合自己的东西！这样，只要她以后能成为一个有爱心的好人，我也就心满意足了！