如此动员

体育节开幕前一天，我对孩子们说：“本次体育节上的比赛项目，属趣味运动系列，因此，我们在比赛时只需做到以下两点即可：一是注意安全，避免发生磕碰事故；二是要心情愉悦，玩得高兴。”学生们哗然，这很容易做到！于是，孩子们便放松下来，教室里就热闹一片。

如此口号

列队下楼，准备入场。孩子们在聊口号的事。一孩子调皮，对班内学生说：“这样好不好，如果我们赢了，就喊‘比赛第一，友谊第二’，如果我们输了，就喊‘友谊第一，比赛第二’。大家说怎么样？”

“有意思，通过了！”

感谢我姐！

跳绳跑接力赛，我们班明显落后于其他班，当最后一个孩子上场时，看有几个班的最后一名队员已接近终点，几个孩子说：老师，我们班稳拿倒数第一了。我笑说这也挺好，也是第一嘛。忽见二班还有一名队员在跑道上，我忙对身边的孩子说：我们是倒数第二，不是倒数第一了！

比赛结束，一男孩对我说：“老师，你去感谢我姐吧。”

“为何？”我不懂其意。

“若不是我姐，我们班就是倒数第一了。那个跑在最后的是我姐！”

我笑，孩子们也笑，一起说：“谢谢你姐！”

能不能带点吃的

上午比赛两场后，孩子们的精神头明显不如初到操场时。有孩子埋怨说：别的班都带了吃的，我们却没有，不能及时补充能量呀。坐在操场边上，两个极其文静的小女孩悄悄的来到我身边，慢声细语的问：“老师，下午能不能带点儿吃的？”我悄悄说：“好吧，你们两个偷着带，不要让其他人知道啊。”于是两个孩子满操场的找人，对其他同学说：老师说可以偷着带，不让其他人知道。于是，下午到校，很多孩子的手里都多了一个手提袋。

我不管了

骑羊角球接力赛时，一胖胖的男孩儿怎么努力都是原地跳，很难前行，眼见其他队员都超过了自己，急得满头是汗，越是用劲，越是前行不了，观众们的加油声更让他不知所措。忽然，他提着羊角球跑了过来，裁判老师笑着批评：你这样做是犯规的。“我不管了，就这样吧。”这样就这样吧，裁判老师笑得合不拢嘴，就是趣味运动吗，孩子这样明目张胆的犯规，倒也挺有趣的。

这个规则定的好！

篮球对抗赛，孩子们打得有模有样。期间有教师投篮加分一项，孩子们看二班李老师本就是篮球强将，我们明显不占优势，于是忿忿不平。结果却出乎意料，我们班赢了！原来规则是这样的：男老师投一个球加0.1分，女老师投一个球加0.3分。计时投球后计算分数我们班高于李老师班。孩子们沸腾了：这个规则定的好！

打还是不打？

篮球对抗赛，我们班赢了二班，输给了一班，裁判老师说，我们与另一个班并列第三，球员们有些不服气：我们不想与别班并列第三，我们就要自己做第三。裁判老师笑说：“那你们两个班可以再比一场，谁赢了谁是第三，另一个班就是第四。你们考虑一下，打还是不打？”

孩子们问我，我看几场下来，孩子们已经累得满头是汗了，就说：“别打了，说不定还能打成第四呢。”孩子们说我缺少拼劲，没有争胜心，不过最终还是没有再比，并列第三也挺好！

我运动，我快乐！体育节上乐事多！