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习作:改写《雨说》作文

发布时间: 2018-10-11 10:36:44 作者: rapoo

雨说

习作:改写《雨说》作文

郑愁予

(雨说:四月已在大地上等待久了……)

等待久了的田圃跟牧场

等待久了的鱼塘和小溪

当田圃冷冻了一冬禁锢着种子

牧场枯黄失去牛羊的踪迹

当鱼塘寒浅留滞着游鱼

雨说小溪渐渐喑哑歌不成调子

雨说,我来了,我来探访四月的大地

我来了,我走得很轻,而且温声细语地

我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准

我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤

当我临近的时候你们也许知悉了

可别打开油伞将我抗拒

别关起你的门窗,放下你的帘子

别忙着披蓑衣,急着戴斗笠

雨说,我是到大地上来亲近你们的

我是四月的客人带来春的洗礼

为什么不扬起你的脸让我亲一亲

为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?

跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏

去看牧场就要抽发忍冬的新苗

绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好

去听听溪水练习新编的洗衣谣

雨说:我来了,我来的地方很遥远

那儿山峰耸立,白云满天

我也曾是孩子和你们一样地爱玩

可是,我是幸运的

我是在白云的襁褓中笑着长大的

第一样事,我要教你们勇敢地笑啊

君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊

石狮子见了我笑出了泪啊

小燕子见了我笑斜了翅膀啊

第二样事,我还要教你们勇敢地笑

那旗子见了我笑得哗啦啦地响

只要旗子笑,春天的声音就有了

只要你们笑,大地的希望就有了

雨说,我来了,我来了就不再回去

当你们自由地笑了,我就快乐地安息

有一天,你们吃着苹果擦着嘴

要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意

改写要求:以《雨的自述》为题,改写成一篇的小散文,体会这两种体裁在语言表达上的区别。

雨的自述

四月,田地间含苞未放的种子挣扎着想要探寻人间;牧场里空旷了无人烟,不见昔日牛羊奔腾,只留下枯黄的落叶随风不住“游荡”沙沙作响;干枯的鱼塘里就剩下了留滞的游鱼;小溪也被寒风刺骨吹地哼不出优雅曲子……一切的一切都是那么“黯然神伤”,万物都期盼着我的降临,于是,我来了,我来探访四月的大地。

我来了,来得很轻很轻,我将天地交织在一起,笼罩着我爱的丝缕,我甜美地、准确地呼唤着每一个孩子的乳名,没有轰隆隆的雷电,风儿配合着我慢条斯理地吹着,无声无息……

我落下大地的时候,万物知道我的降临,你们千万不要撑起雨伞将我拒绝,我希望能落在你们的肩上,我不想落到冰冷的雨伞上滑落下来。我要给你们带来滋润,带来温柔地问候;请你们不要关上窗户、放下帘子,我希望可以让你们欣赏我在空中优雅的舞蹈,好让我为你们带来欣喜;农民爷爷们也不要披蓑戴笠,就让我送上喜悦,为你们擦去辛劳的汗珠。

我带着爱心来到人间,在履行我的使命---来到大地上亲近你们,我要为过去的寒冬带来春的洗礼,我是四月的灵魂。人们,人们,为什么不扬起脸让我给你们一个大大的吻呢?喏,何不跟着我的步子,去踩田地里润如油膏的泥土,去看忍冬显露嫩芽的小苗;去绕着池塘向跳跃的鱼儿问好;去听溪水旁时不时传来新编的“洗衣谣”,来让我们打响春天的节拍!

我来了,从遥远的地方,回想我来时的路,那儿白云满天、山峰耸立,在那里,我也和我的“小伙伴”就像人间的孩子们一样玩耍,我是幸运的,我在白云的呵护下笑着长大。我来到人间,想要教你们笑,教你们勇敢地笑。柳条见了我都笑弯了腰,石狮子见了我笑出了泪,小燕子见了我都笑斜了翅膀。当你们见到这些,春的声音、大地的希望就都有了。我带给万物以快乐,我自己也感到无比的开心,我希望孩子们能够幸福下去!

我来了,转瞬即逝,天空孕育了我,大地就是我的归宿。在我将要消失的时候,看到你们因为我的到来而感到快乐,我也就安息了。当你们享受着春的温暖,嗅着春的气息,尝着春的果实又大又甜时,要记得,这就是我来过的痕迹,也是我祝福的心意。

我的话:通过将诗歌《雨说》改写成散文,使我体会到诗歌和散文这两种题材都各有各的优点,诗歌在语言上表达比较简洁含蓄,而散文在语言表达上比较优美生动,二者易抒情,是可以互相转换的。

个人见解:我认为将诗歌改写成散文比较容易,而将散文改写成诗歌有点困难。不过,我还是喜欢散文。

习作:改写《雨说》作文

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