有热情，才有快乐

“我希望大家始终保持工作的热情，可能有人会说我说得太远了，不就是一份工作吗？需要时刻保持热情吗？我说需要，一份再微小的工作，如果没有热情的话，你自己的内心也会觉得很痛苦……每一个平凡的工作，都是伟大事业的奠基石，奠定了人类历史的鸿章。所以，相信我，伟大源于平凡！”这是《老有所依》电视剧中木兰在开店典礼时讲的一段话，朴实简短的话中却不乏深刻的道理，真情的流露。

是啊，工作也好，生活也好，都不能缺少了热情。我们的教学工作也是如此。没有了热情，教学工作就是周而复始的重复劳动，我们也就在这简单的重复性的劳动之中感到疲倦与无味；没有了热情，教材中那一篇篇范文与例题，就是一篇篇死的范文或例题，我们看不到其中的深厚与灵性；没有了热情，课堂也就成了一种走过程，就成了一种完成教学设计的机械程序，缺少了活力与灵动；没有了热情，我们眼里的学生就不再是一个个个性鲜明的主体，他们的错误与不足就会在我们的眼中无限的放大，他们的个性就不会得到应用的尊重。

有了热情，我们才能在周而复始的工作中有新的发现，新的收获，才能把看似重复的工作中创造性的进行，才能在不断的创新中体验收获的快乐；有了热情，我们才会对那短短的一篇文章或一个例题进行思考，才能真正的读懂教材，读厚教材，用教材去教远比教教材的教学生活丰富，我们也会在思考之中感受自我提升的愉悦；有了热情，我们眼中的孩子也会多一些可爱与聪颖，我们才会不断发现孩子的闪光点，才能在孩子的错误做法中发现可以利用开发的资源，那个时候，错也是一种精彩，那个时候，师生之间洋溢的是真诚的关心与浓浓的亲情，教室就是师生共同成长的乐园！

所以，我们需要热情，把热情投入到教学活动之中，把热情投入到对孩子的教育之中，把热情投入到自我提升之中，快乐就会伴随在我们的工作之中，就会充盈在我们的心中！