初冬的早晨时而明朗时而阴郁，时而又迷雾笼罩。送孩子的家长匆匆忙忙从各个方向流向学校，短暂的停留后又涌向四方。这个星期送孩子上学时，家长不再着急着散去，而是和本班的家长多聊两句，全部内容都涉及到孩子。

辰辰的父亲和我们分享了他的教育方法。辰辰一直是个很乖很努力的孩子，可是孩子老爱开小差，写作业磨磨蹭蹭的坏习惯，一直都困扰着父亲。为了改掉这个坏习惯，父亲到处求医问药，也使用过很多的方法，比如激励法、奖励法、鞭策法、制定计划等等的方法，结果效果都不理想。

一年过去了孩子在写作业速度上还是不见起色，细心的父亲开始认真的观察孩子，终于找到了孩子开小差的规律。辰辰刚坐下作业的时候是很认真的，但是二十分钟后效率明显减慢，也没有见孩子玩，神色却已经不再认真，眼光开始迷离，孩子的心慢慢的飞出去了。父亲很快得出总结，这时候批评孩子跑神没有任何的学习效果，对孩子下面的学习不能起到任何督促作用，反而增加孩子的反感。

思来想去父亲根据孩子爱玩的心里，制定了一个战术。在孩子写作业刚开始分心的时刻，父亲凑到孩子身边“打扰”孩子：“辰辰，我现在很想打一会乒乓球。”孩子疑惑的问：“我的作业还没有写完啊？”父亲满脸笑容更加亲切的说：“就陪爸爸玩一小会儿，不会耽误你写作业的。”辰辰略微考虑以后跟着爸爸去打球了，父亲把打球的时间已经预想好了。活动十五分钟后趴下写作业的辰辰明显的思想集中了，再过二十分钟父亲又来“打扰”。经过两次“打扰”后孩子写作业的时间并没有被延长，反而缩短了。这样坚持两个星期后，孩子写作业开小差的毛病被改正过来，写作业也快了很多，再也不磨磨蹭蹭了。

我很喜欢辰辰父亲帮孩子改正缺点的做法，他没有把孩子的坏习惯挂在嘴边，更没有指责孩子。也没有把任何一个不适合自己孩子的办法用到底，而是一边积极的去学习别人的教育方法，一边耐心的去观察孩子，认真的思考什么样的办法适合自己的孩子，并不断的改进自己做法，完善自己的做法，逐渐在不知不觉间就把孩子的坏习惯改正了。

这样用心的父亲值得我们敬佩，也是值得我们学习。也谢谢他和我们分享他的家教做法，相信他的这个做法也会帮助到很多的家长。