听完11位班主任精彩的演讲，从内心感到惭愧和自已的不足。我被他们一句句感人的话语，一颗颗真诚的爱心，一个个精彩的发言，感动着，激励着，鼓舞着……我们教师这一行业的特点就注定了生命中没有轰轰烈烈，有的只是平凡，但也就是这平凡，也可以造就另一种辉煌。只要心中有爱，这种爱在任何时刻都会闪烁出夺目的光辉。有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神 ”。也有人说“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”。这些说法给我们传递的信息是：一， 爱别人的孩子是不容易的；二， 爱别人的孩子如同爱自己的孩子更不容易；三， 爱别人的孩子超过爱自己的孩子是最不容易的了。并不是说教师是神，而是因为教师是以其独特的方式爱学生。

看！这些发言者他们有的老师口才好，效率高；有的老师责任心强，细心周到；有的老师足智多谋，管理班级能够做到潇洒自如……
杨会霞老师外表严厉而内心深爱自己的学生，发自内心的喜欢每一位学生，真诚的爱学生，为学生的一切真心付出，就像她在发言里说“与爱相伴，心被快乐盈满，笑容如花令岁月无痕 ，我喜欢对学生的独特教育，我常被学生可爱、个性飞扬震撼着、感动着，我们的心在不留痕迹的教育中碰撞着、相通着，我希望自己不仅是学生知识上的领路人，更是他们精神上的朋友，我希望自己的班级能够搭建爱与欢乐的殿堂。”因为在她看来爱是一种责任，更多的是一种快乐。她在班级里博客里都是用友情去和孩子交流，得到了许多做为高高在上的老师无法得到的信息，更多的了解到学生的心理变化，从而达到了教育的至高境界。她，是一位很有爱心的老师。
胡红敏老师每天把自己阳光般的灿烂笑容和温馨美丽的祝福送给自己的每一位学生，让学生在第一时间内收获热情、开心和自信。正向她交流中说“给每一位学生成功的机会！让每一棵小树都得到阳光的照射！感谢生活，感谢学生！爱学生，所以很快乐；快乐，所以工作着；工作着，更加快乐！”，快乐的进行一天的学习和生活 ，这是非常值得我借鉴的地方。前几天，我带她班的课，感悟颇多，一年级学生需要老师付出多大的耐心和爱心啊！没有爱就没有教育，她对学生的热爱、理解、尊重，赢得了学生的信任，达到了理想的教育效果。她，是一位快乐的老师。
周海霞老师把对生活的激情传递给他的每一位学生，让每一个学生在他的班级中都能快乐和幸福地健康成长，创造了和谐的师生关系和融洽的班级氛围。她在交流中这样说：“亲近学生，把班级还给学生，让学生自己管理自己。我们从繁重辛苦的工作中解脱出来，体验到了教书育人的乐趣。以后的日子，愿我们一道为学生创设优质、肥沃的土壤，让他们在快乐的阳光下自由自在地舒枝展叶，茁壮成长，迎接精彩的人生！”。她，是一位智慧的老师。
张小平老师，很关注学生的心态变化，从不把自己的想法强压给学生，了解学生的心理需要，她让学生记住这样几句激励自我的话语：相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天还能行；不但自己行，帮助别人行。她很注意培养学生的自信心，她说：“自信心是一个人能力的支柱，是打开一个人生命潜能大门的钥匙，怎样开发人的潜能，特别是后进生的潜能。我们教师必须从“心”开始，树立他们的信心。”。她，是一位很细心的老师。
张丽霞老师学习上对学生倾注了更多的支持和鼓励，让学生时刻感受到她点点滴滴的关怀。在与学生家长真情沟通和交流时，谈得更多的是孩子的闪光点。她，是一位机智的老师。

黄璞老师的口才和干才令人折服，他是最幽默的老师。他认为老师的宽容，爱心无可厚非，但他始终坚信“严师出高徒”的信念。这是他的结束语：“班主任工作的风风雨雨、坎坎坷坷，我无怨无悔、诚恳执着。我们在塑造学生灵魂的时候，我们的灵魂也被塑造。我们在净化学生心灵时，自己的心灵也被净化；在奉献自己一片爱时，也收获学生纯真的爱,虽然班主任工作很辛苦，但我们得到了金钱难以买来的财富，学生在街上毕恭毕敬问声“老师好”。这种幸福是其它职业人可望而不可及的。以后的工作中，我努力让每一朵鲜花都能发出浓郁的花香，让每一个灵魂都闪烁圣洁的光辉，用心撑起一片爱的天空！”他，是一位有个性的老师。

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这只是几位优秀班主任代表，听了他们的发言，让我想到很多默默无闻无私奉献的老师，他们日复一日的备课、讲课、批改作业，年复一年地做着一件件平凡的事，却无怨无悔。一年四季，寒来暑往，天天围着学生转，既没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩。当他们的爱如春风细雨洒入学生心田的时候，当他们最终以满头白发换来桃李满天下的时候，他们是那么自豪那么高兴，这个职业在平凡中蕴含着神圣和伟大，学生的进步、快乐，就是他们们最大的快乐！

“幼苗茁壮园丁喜，良才承厦教师乐”， 光荣的教师，辛勤的园丁！真爱无悔！