最近热播的电视连续剧《李小龙传奇》很受学生们的欢迎。听他们在课下谈的津津乐道，我也忍不住看起来。从这部片子里，我粗略了解了李小龙及他创立的截拳道。李小龙是位中国功夫大师。他的伟大在于不仅用拳脚，更多的是用“脑”在练武。他自创的截拳道的基本理念，就是去掉花拳绣腿、中看不中用的招式，而采取直接了当的快速攻击，去实现搏击的一个最终目的：打倒对手。

俗话说：三句话不离本行。当老师的，不管看什么，总是有意无意的和自己的工作联系起来。这就让想起了我的课堂教学。从教这么多年来，我经历了从传统的填鸭式到启发式教学，又探讨了小组合作学习等多种模式的教学方法。尤其是新教学大纲的实施，让我们在教学教法方面步入了春天的百花园。真可谓百花齐放，万紫千红。不同的教法、学法都围绕一个目的：学生是学习的主人，学生是课堂的主人。教师纵有千般本领、万种方法，学生如果学不会，采用的就不能算是好教法。如同功夫：只有能迅速打倒对手的拳法才是好拳法。

想起在我的教学之路上，刚开始走上讲台的时候，没有方法，没有套路，只是向有经验的老师学习，再进行模仿，缺乏自己的思想；刚学会一种教法，又流行一种新的教法，又是在学习中模仿，但是模仿来的教学方法有时并不完全适用自己的学生，不能切实有效地为自己的教学服务。也曾困惑过，也曾迷茫过，那一段的教学特别不自信。随着教学经验的丰富，有了自己的实践和探索，虽不成熟，但感觉很实用，自己的想法逐渐应用于教学之中也有了实效。让自己的教学围绕教学大纲，确定以学生为本，让学生轻松学会为目的。备课时把握一个方向即：要使用的教学方法和使用的教具都紧紧围绕着每一堂课的教学目标而准备。上课时的每一个细节也都为实现这一教学目标而服务。不搞形式，不摆花架子。

在教学之路上，我还没有创造出自己的“截拳道”，还在学习中、探索中。但通过李小龙创立截拳道的理念也领悟到教学教法的些许真谛，那就是:无论采用什么样的方式方法，都应该是为一个明确的中心目的服务——让学生轻松愉快的学会、学懂。