上好新学期的“第一节课”

害怕因为假期的慵懒造成今天的迟到，我把闹钟定在清早六点钟，刺耳的铃声把我从美梦中唤醒，克服想再睡会儿的念头，一骨碌跳下床，今天我要以崭新的面貌站在孩子们面前。精心地洗漱完毕（希望让孩子们看到我最青春的一面），吃完早饭就向学校冲去。一个月不见这些“小魔王”，说实话真的挺想他们的。

路上，我一直在想怎么样让这些孩子能够快速地走上正常的学习轨道，这是今天的重点工作。不由得想起校长在会议上说的一句话：要抓好开学后的“第一节课”！是啊，第一节课可是算是收心课，意义至关重要！

一到校，我就开始指挥孩子们整理教室，或许是一个假期不见，孩子们似乎长大了，他们在短短的15分钟时间里就把教室打扫干净了，当别的班开始打扫卫生的时候，我们班已经是书声琅琅了。我满意这样的场面，应该让孩子们有种紧迫感。

上课了，简单的问候之后，我用大屏幕出示了昨天夜里为他们写的《写给二七班孩子的一封信》，满怀激情地为他们读着，读着观察着他们的眼睛，洞察着他们的心绪，我期待孩子们能理解我的良苦用心，庆幸的是他们的眼神告诉我，这样的方式他们很喜欢，特别是当我读到“因为你们都是老师手心里的宝”时，我看见孩子们的眼睛亮晶晶的，闪耀着惊喜、快乐、满足与幸福。其实这个时候的我也是最幸福的！

紧接着让孩子们欣赏了假期里他们自己的精彩博文，让他们感受别人的精彩，让他们体会到展示自我风采的幸福，这样做的目的是希望他们在以后的学习生涯中，时时刻刻都不忘读书和写作！欣赏完自班的文章之后，又走进河南省参赛书香班级表现最好的班级，一起欣赏他们的大作，孩子们留下了一连串的赞叹声，我知道这赞叹声后面，一定会蕴藏着厚积薄发，一定会有更多的孩子参与其中。这样的欣赏势在必行，有些孩子一直认为自己是最优秀的，在必要的时候应该让他们感受到“山外有山，人外有人”！

在一阵唏嘘声中，结束了欣赏博文，开始让孩子们分组检查寒假作业，在事先罗列好的规定中，我只负责巡回检查。经过激烈的角逐，优秀作业名单“问世”了，看来有些孩子的作业确实是很认真地做了，当然不排除“浑水摸鱼”者。今天不打算很批他们，多表扬少批评，但让他们知道不认真写作业的做法是不对的。

既而的规章制度让孩子知道“没有规矩不成方圆”，让他们知晓在纪律面前人人平等，只有付出才能有收获！

一个中午，孩子们似乎身心都又重新回到了熟悉的校园，这就是我最想要的结果，孩子们，期待着你们能理解老师的心，现在不能理解的话，相信以后会理解！

新学期的“第一节课”，应该是充实而有效的，我不知道我的“第一节课”的效果如何？期待着孩子们用自己的行动来印证这节课的“真伪”！