女儿趣事

一次次摔倒，一次次再爬起来，就会了

幼儿园大班下学期，女儿开始学跳绳，前几天老师发了个信息，说部分孩子已经回跳绳了，今天晚上孩子回到家说，她已经会跳两个绳了，然后就拿起家里的跳绳跳了起来，真的，一下子就跳了2个，我热烈鼓掌，很惊喜（前几天我教她，她的脚和绳还不会配合，今天却配合跳了2个），也对孩子进行鼓励。她的劲更大了，一个劲的跳，有时跳两三个，有时跳一两个，但不时就跌倒了，我观察到，一是因为地板滑，二是女儿老师弯着腰使很大劲去跳，我就提醒她：“直起腰跳。”并为她示范了几个，她就又直腰跳起来了，但因为地滑，中间也摔倒了几次，后来，她连续跳了4个、5个，我夸奖她说：“真棒，竟然又超过了2个，跳了4个了！”她又练了起来了，练得满头大汗，忽然她说：“妈妈，是不是一次次摔倒，一次次再爬起来，我就会跳绳了。”总结的真好，多有哲理的语言呀！我肯定的说：“是呀，坚持才能胜利，熟能生巧。到时候，你还会跳得又快又多呢！”她更高兴了，又“噗通噗通”地跳了起来了。一次，她竟然连续跳了6个，我用手表示着“6”，表扬她说：“真棒，真了不起，一下子跳了6个!”她跳得更欢了，快一个小时了，到9点了，还不肯停歇。

关于“窝”的讨论

早上，我骑着电动车送她去幼儿园，她忽然问我：“妈妈，鱼在水里游来游去，能说水是它的窝吗？”我说：“不能呀。”女儿生气地说：“那你怎么那次让我给鱼换窝呀？”“我怎么没一点印象呀？”女儿生气地说: “你就是说过。”我赶忙道歉说：“那是妈妈说错了，对不起了。”女儿接着问：“鸟能说窝吗？”“能。”

“那牛呢？”“是牛棚，也可以叫牛圈。”

“马呢？”“叫马厩。”

“鸡呢？”“可以叫鸡窝。”

“狗呢？”“狗窝。”

“羊呢？”“羊圈。”

“鸭呢？”“鸭舍或鸭笼。”

“兔呢？”“可以是兔窝。”

“老鼠呢？”我们女儿。

“老鼠洞。”她脱口而出。

……

这真是一次有趣的讨论。