感性的孩子

和孩子在一起生活一年了，总觉得我才刚刚开始了解自己的孩子，在顽劣的背后，在野性的背后，我看到了一丝感性的光。

100分的天空

天空下着小雨，远远看见了孩子在急速奔跑而且兴奋至极，“妈妈，妈妈，我考了100分，我数学考了100分！可是......”瞅着她手里似在水里泡过的卷纸，我明白她的“可是”代表什么。是啊，这个100分来得多么不容易啊，以前，不管大考小考，我们总是与100分擦肩而过，今天终于盼来了，激动啊——激动得舍不得装进书包、掉落雨中，激动得来不及回到家里再和妈妈分享，孩子100分的天空里是自信的笑容。“哈哈，宝贝真棒！告诉妈妈这100分怎么来的？”“我这次考试很小心，很仔细，很努力，所以就考了100，我们班只有6个人考100，老师还给我们发了作业本当奖品，我以后还要继续努力，继续细心，我还想考100！”

到了次日，以为孩子的100分情结会在与父母分享过后暂时搁浅，没想到这小妮子恨不得向全世界发布消息，只要听到电话那端传来熟悉的声音，准会告诉人家自己的大喜讯，而当对方以为孩子以此想得到“一顿大餐”或“一个礼物”时，她居然很谦虚地答道“那就不用了，我只是想告诉你这件事情”，原来她只是想让更多人分享她的快乐，原来100分的天空更需要一种认可和鼓励。

妈妈对不起

我的记忆里，昨天放学早、作业少，因为孩子前两天“误”做了昨天的数学作业，所以就只剩下利用“偏旁部首查字典”这一项作业了，一共20个生字，按照要求在表格中填上部首、笔画、页码、读音即可。当时间过去半个小时，居然还有5个字没查，而且“幻”字居然填上了先查右边的部分，再查3画，然后在某某页，音huàn 。仔细一问，原来刚刚听到妈妈纠正字的写法时读出了字音，结果就直接按“拼音法”查出了这个字，然后又胡乱写上了前面的两个空。孩子的话音未落，我已气得不得了，大声教训过孩子懒省事后，气得让她把作业收起，不能再写（因为超过了规定时间，因为偷懒），第二天自己向老师解释原因，接受老师的批评。

“妈妈对不起，我不应该查得那么慢，今天我们那么早出来了，我绝对不能这么慢了。我不（再）是一年级（的孩子）了，妈妈对不起！我（已经）是二年级的哥哥姐姐了，妈妈我知道错了。”当我还没有从怒气中回过神，孩子一边让我消气，一边要给我一个惊喜，不一会儿，一张装在婚礼专用红包里的道歉信递到了我手里，看着那五颜六色的字，那一刻，我怒火全无，仿佛是世界上最能被孩子体谅的妈妈，都说女儿是妈妈的小棉袄，我的这件好像更暖心......

怒气消了以后，提醒孩子把没有完成的作业拿出来，又重新为她讲解了查字典的方法和步骤，很快，作业写完了......睡前，和孩子一起回想了傍晚发生的故事以及我那么生气并大声吵她的原因，让她也好好反思自己的错误，并告诉孩子自己不希望经常看到这样的道歉信，即使她写得很诚恳。

——2008年9月27日午