我班有一位十来岁的学生对学习很不感兴趣,上课精力不集中,作业不想做,书也不想读.学习成绩自然差得不得了.暑假到了,家长给孩子请了家教,任凭补课老师说破了嘴,孩子依然不愿打开课本.平时在家不是看电视就是打电脑.想带他出去走走,孩子也不乐意.家长为此伤透了脑筋,于是向我求教来了.

听着家长的无奈,想着孩子的缱绻,懒散的样子,我不觉陷入了沉思.什么是兴趣?兴趣就是人们对某种事物或活动的参加表现的一种心理倾向.这种倾向虽然看比见,但可以通过人们的行动表现出来.孩子出生后,面对一个崭新的世界,一定充满了各种好奇心和探索欲.他们热爱生活,对周边的一切本该兴趣盎然,而现在孩子对这些失去了兴趣,没有了原动力.这是为什么呢?我想造成这样结果原因有以下几个方面:

一. 家长的误导和家庭环境的影响.如有的家长本身对学习不感兴趣,经常在孩子面前说一些:"张三没有读几年书,却挣了大把的钞票"."我今天炒股票挣了多少钱"之类的话.这种思想对孩子的学习兴趣有着的影响.还有的家庭成员无所事事,热衷与打麻将,上网聊天,打游戏等.孩子渐渐也会对学习失去兴趣.

二.对所学的学科重要性缺乏应有的认识.以为只有搞科学研究才学习自然,只有出国才学外语.

三.感到所学的内容枯燥无味.

四 .非正常的兴趣影响了学习.如交上了不良朋友或对网上游戏有了兴趣.

五.对老师的亲疏也决定了孩子对学习的兴趣是否浓厚.

六.生活的环境过于优越,过分的满足使孩子对于外界的事物失去了兴趣.

总之,先对照以上"原因"分析孩子的情况,然后有针对性的对孩子进行引导.

一.给孩子创造一个必须孩子亲自去做才能实现愿望的环境.注意培养孩子的正确的做事态度和学习价值观.让孩子明白人生的意义和学习的目的.

二.配合老师的教育.通过校信通这个平台及时和老师沟通,要求孩子认真学好每一门功课.发现孩子的闪光点立即表扬.

三.给孩子买一些有趣味的读物或带孩子参加一些他感兴趣的活动或游戏.

四.孩子学习上有了困难,要帮助找原因.要俯下身子倾听孩字子的心声,和孩子建立平等和谐的关系,不要老指责孩子,批评孩子不争气.

五..一旦发现孩子的兴趣转移到不良的方向,上,要立即纠正,及时制止,必要时给予一定的惩戒,决不能姑息迁就.

六.父母要以身作则,不断地提高自身的文化素质.,培养自己的良好兴趣.