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价值(三)作文

发布时间: 2019-02-28 10:36:34 作者: rapoo

指导老师: 月 丘

价值(三)作文

上回说到小雪花可可化成了河水,顺着河流一路欢笑向

额尔古纳河流去。忽然,它的眼前变得开阔起来,它顺着弯弯

曲曲的河水看到了全新的景色:丰美的草场、茂密的河柳、还

有不同于别处的俄罗斯风情的小镇,啊,它终于到了——额尔

古纳河!

价值(三)作文

河里好热闹啊,可可在这见到了很多的新伙伴。大家互

相兴奋地介绍着自己:

“我来自海拉尔河!”

“我来自克鲁伦河!”

“我来自呼伦湖!”

……

这时拥抱着它们的河岸对它们说:“孩子们,欢迎你们来

到这里,咱们这条河不但是草原人的母亲河,而且还是中国和

俄罗斯的分界河,你们在这里就代表了咱们的国界啊!”可可

听了恍然大悟,这才知道老柳树爷爷对自己说的“有更大的价值”是什么意思,它的心情激动极了。

价值(三)作文

可可和伙伴们边滋润着草原边向前流去,可可总能看到

插着国旗的巡逻船从它们中间开过去,这时的它就觉得既神气

又神圣!很多的伙伴都在向着一条更大的河——黑龙江流去,

而可可却怎么也舍不得离开这个美丽而神圣的母亲河,它决定

要留在这里,虽然它知道,如果留下就是它将不能见到更广阔

的世界;如果留下,它失去的就是它今后的旅程和自己的生命

……但是它还是决定留下了。

价值(三)作文

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可可将自己的身体渗进了这片美丽的土地,它选择了去

回报给了它这次旅程的大地,它的旅程结束了,故事也讲完了。可谁会知道明年的时候,可可会不会再变成雪花落下来呢?

价值(三)作文

(以上所有照片来源: 网络——额尔古纳河)

妮妮的话:写这篇作文的时候,忽然觉得怎么也写不出小雪花的更大的价值了,就去请教了班主任——月丘老师,在老师的指导和启发下,终于写完了。写完后就觉得这个“可可”身上有老师的影子。月丘老师写的博文不多,因为她把仅有的时间都用在了关心和辅导我们班同学的身上了。老师自己放弃了荣誉,就像这里的“可可”,所以在我们所有的同学心里,月丘老师是最优秀的辅导老师,老师:我们所有同学为您感动!




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