与女儿共读《绿野仙踪》
寒假生活十分短暂，作业是孩子的头等大事，前一段时间忙活着她的作业，现在马上就要开学了，作业做得差不多了，这两天，我负责批改语文寒假作业，老公负责批改数学，每一道题都认真检查并批改，然后让她一一订正，让作业做有成效。
作业告以段落，读书活动得提上正式日程了，因此，这两天我们的家庭读书氛围就分外浓厚。
女儿的一篇读后感：追寻幸福——读《雷梦拉与爸爸》被推荐后，她写作的兴趣明显增强，一说该写读后感了，她也十分欣然。这不，刚完成了一篇亲子共读的读后感后，我们又开始了第二本亲子共读，共读书目是《绿野仙踪》。
之所以让她读这本书，一是我读过一半了，觉得这本书十分适合她这个年龄阶段的孩子看；二是这是一本励志书，读后能让孩子懂得做什么事都要有目标，并且坚持到底不放弃，最后一定能成功；三是女儿做事正缺乏这种持之以恒的毅力，现在迷上了街舞，缠着我让给她报街舞班，我怕她学这个又半途而废，正好借这个故事来激励一下。
其实《绿野仙踪》这本书女儿曾经读过，可当我问一些细节的时候，她有些淡忘了，所以“命令”她再认真读一读。女儿又是用一个晚上读完了，我也用一个晚上进行了后半本的阅读，读完后，便进入了“读书心得分享”时光——
妈妈：《绿野仙踪》这本书读完后，你能说说主要内容是什么吗？
高涵：一个名叫多萝茜的小女孩被一阵旋风刮到了一个陌生而神奇的地方，为了回家，她在女巫的指引下，去奥芝国寻求帮助。一路上，她结识了稻草人，铁皮人，狮子，还有小狗托托。他们互相帮助，团结友爱，一起勇敢地战胜了很多困难，最后终于达到了奥芝国王的要求，压死了东方女巫，得到了一双银鞋；打死了西方女巫，得到了金冠，最后在南方女巫的帮助下，依靠银鞋的魔力，回到了故乡，那几个朋友也得到了各自想要的东西，找到了自己的幸福。
妈妈：你对文章概括的能力有进步，提出表扬，那你最大的感触是什么？
高涵：只要有克服困难的勇气和信心，坚持下去，一定能成功！
妈妈：哦？为什么这么说？
高涵：就跟刘翔和姚明一样。
妈妈：啊？怎么扯到俩体育明星身上了？
高涵：难道不是吗？他们之所以能成为闻名世界的冠军，也跟多萝茜一样，有着坚持不懈的毅力，他们小时候锻炼十分辛苦，可是他们坚持了下来。
妈妈：你是怎么知道的？
高涵：我从书上看到的。
妈妈：恩，高涵是个爱读书的孩子，说来听听。
高涵：刘翔出生在一个普通的家庭，小时候特别喜欢跑步，为了锻炼速度，就在父亲的摩托车上拴一根绳，父亲骑着摩托车跑，他拉着绳子跑……姚明小时候家里并不富裕，他喜欢打篮球，爸爸给他买了一个篮球，他十分爱惜，每次打球前，都把篮球用布包起来，怕把篮球打脏，就这样，一天天坚持练习打篮球，跌到了，再爬起来；摔疼了，咬紧牙关，再重来。工夫不负有心人，最后终于成为篮球明星。
妈妈：你能对人物的共性品质进行联系，并引用到自己的读后感中，很好！这也是读后感的一种写法，说明你真的读懂了书中主人公的品质。那到此为止，你觉得文章的主标题定为什么呢？
高涵：目标＋努力＝成功
妈妈：“目标”这个中心词选得挺好，但是妈妈认为“努力”这个词还有点弱，不能概括出文章的主要精神，文章光说多萝茜怎么努力的吗？她努力干什么呢？不清楚，再想想？
高涵：还有勇气！我觉得多萝茜胆子很大，途中遇到了那么多危险，她都没有害怕。
妈妈：嗯，不错，可是光不害怕，最后就能取得胜利吗？还靠什么？
高涵：对了，还有毅力，如果多萝茜中途放弃了，最后她也回不到故乡的家了。
妈妈：说得太好了！那题目怎么定？
高涵：目标＋勇气＋坚持＝成功
妈妈：很好！当然，最后的成功还离不开几个朋友的帮助，还有着他们团结合作，共同迎战艰难险阻的力量，不过读后感不用面面俱到，抓住最能打动你，感受最深的地方来写就行。
妈妈：题目定好了，就这样可以算一篇完整的读后感了吗？
高涵：当然不行了，还要结合自己谈体会。
妈妈：是呀，那你也来谈一谈吧！
高涵：其实从这三个方面来说，我的勇气还不错，上次去北京的欢乐谷，咱们坐天地双雄，一秒钟内升到70米高空，我都没有害怕，您还吓得大叫呢？去北戴河游乐场，我从那么高的地方滑下来，都不害怕……
妈妈：是，高涵胆子是比妈妈的大，但光看到这一点，好像说明不了问题，再找找自己的不足哦？
高涵：我“坚持”这一方面做得不够。
妈妈：说详细一点。
高涵：学武术，半途而废；学钢琴，中途退缩；学舞蹈，没有兴趣；跆拳道，只学到了黄，不过，舞蹈和钢琴是您逼着我去学的，我不喜欢；跆拳道我想学，爸爸又不让；武术是我怕苦，嘿嘿，没有坚持下来……
妈妈：是，这里面也有爸爸妈妈的因素，你想好了，假如是你喜欢的，爸爸妈妈也同意，你就一定能坚持下来？
高涵：当然了，我喜欢跳街舞，您就给我报个班吧，我保证一定能坚持下来。
妈妈：好，一言为定！现在目标已经有了，妈妈期望看到你坚持不懈地学下去，能学出水平。不过，这个坚持不一定只用在学艺上，另外在学习上不管遇到再大的困难，也要克服，持之以恒的刻苦学习，将来双丰收，行吗？
高涵：妈妈，我知道了。我去写读后感了——
附女儿的读后感：
目标＋勇气＋坚持＝成功
——读《绿野仙踪》有感
《绿野仙踪》这本书我老早以前就读过，不过现在已经忘了。寒假里妈妈让我读过的书要写出读后感，说那样才能真正做到“读有所获”。我又翻出这本《绿野仙踪》看了起来。
再读这本书，感受不一样了，认识更深刻了。
故事主要讲的是：多萝茜被一阵旋风刮到了一个陌生而神奇的地方，为了回家，她在女巫的指引下，去奥芝国寻求帮助。一路上，她结识了没有脑子的稻草人，没有心的铁皮人，胆小的狮子，还有小狗托托。他们互相帮助，勇敢地战胜了很多困难，最后终于回到原来的家，那几个朋友也得到了自己的幸福。
读完这个故事，我最深刻的感受就是：只要心中有目标，有克服困难的勇气和信心，坚持下去，一定能取得成功。正如故事的主人公多萝茜，她被刮到陌生地方后，就一心想回到温暖的家，有了这样一个目标，她勇敢地去面对突如其来的一切困难，不管在途中遇到了什么挫折和危险，她都不放弃，坚持到底，最后终于实现了自己的心愿。这就是——目标＋勇气＋坚持＝成功！
这使我想起了咱们国家的刘翔和姚明，他们之所以成为令人瞩目的体育明星，也付出了比常人多很多倍的努力。刘翔出生在一个普通的家庭，小时候特别喜欢跑步，为了锻炼速度，就在父亲的摩托车上拴一根绳，父亲骑着摩托车跑，他拉着绳子跑……姚明小时候家里并不富裕，他喜欢打篮球，爸爸给他买了一个篮球，他十分爱惜，每次打球前，都把篮球用布包起来，怕把篮球打脏，就这样，一天天坚持练习打篮球，跌到了，再爬起来；摔疼了，咬紧牙关，再重来。工夫不负有心人，最后终于成为篮球明星。这两位世界冠军，用他们的勇气和毅力，走向了成功。
从“目标、勇气、坚持”这三方面来分析一下我自己，我觉得我的“坚持”这一点做得的确不如多萝茜，更不如刘翔和姚明。什么都爱学，但就是坚持不下来。学武术，半途而废；学钢琴，中途退缩；学舞蹈，没有兴趣；跆拳道，只学到了黄……之所以学什么都没有学成，就是怕困难，怕吃苦，缺乏坚持到底的毅力，想想，实在太惭愧了。不过我想说，学钢琴和舞蹈，都是妈妈非让我学的，我不喜欢，当然坚持不下来。跆拳道我很喜欢，但是爸爸觉得练习时有危险，就不让我学了。现在我又迷上了街舞，而且自我感觉跳得还不错，妈妈觉得我跳得像那么回事，就决定给我开学后报个街舞班，我想这次学艺一定要像多萝茜那样，克服重重困难，坚持下来，一定跳出水平，在演出和比赛中取得成功。学习上更不能放松，改掉自己不够刻苦，粗心大意的毛病，克服自己遇到难题就退缩的毛病，争取学有所成，用优异的成绩回报妈妈，回报老师。
女儿的一番谈话，使我内心感到很欣慰，看来这本书她还是读懂了，也联系自己，认识到自己的不足了，这就是经典读物自身蕴涵的经典魅力。关于她学艺的决心我相信她有，看她目前的迷恋劲，我想应该能学有所成。但是最后临时结合她谈学习方面的毅力，好像点化得不够深入，草草收场了，因此更担心的是她学习方面能否做到像她所说的持之以恒。但是我相信，经典文学带给孩子的力量是不可估量的，她比父母的说教要更能触动孩子的心灵。读下去吧，我相信，当更多的经典读物“入侵”孩子纯洁的内心世界后，我们将会看到孩子们在一点点，一步步走向进步，走向成功！