助人而乐

有一天，我在跑步，突然听见好像从隔壁的院子里传来阵阵“哗啦---哗啦----”的声音，这是什么声音呀？我心里不由得生出个问号来

我十分好奇，就匆匆的走到西面的院子里东瞅瞅、西瞧瞧，看到一位奶奶在把成袋成袋的玉米从院子中央的水泥地上，一个个迅速的捡起来装进袋子。我就慢慢的走近她，“老奶奶，您干活干的累了吧，我来帮帮您！”“不用了，你玩吧。”她笑眯眯地对我说。借此机会，我看见她脸上有许多条像细沟沟样的东西—那是皱纹。我心想：老奶奶虽然年纪大了，但是她的身体还不错，你看她捡玉米的动作多麻利啊。

我不再言语，走上前去立即动手和老奶奶一起、把玉米一袋一袋的捡起再装进袋子里。拾了六七袋时，我的小脑袋和身体就开始淘气的冒汗了。“孩子，你别再干了，看你累得满头大汗的，赶紧歇歇吧。”我笑了笑，当我又将要装满一袋玉米时，忽然听到妈妈焦急的喊声。心想：妈妈开始喊我回去吃饭了，我向老奶奶说明原因就跑回家吃饭了。

第二天上午，我继续帮老奶奶把一棒又一棒的玉米从袋子里弄出，摊开在水泥地上继续晾晒。

又一天放学后回到家，妈妈拿出两个又红又大的桃子，说是我帮过的老奶奶硬要送的，这件事一直记忆在我的脑海中。每当我做了这样的事，妈妈知道后总要夸我干得好，还夸我是个乐于助人、懂得把爱心传给他人的好孩子！我心里是甜滋滋的、那个美呀简直用语言说不出。反正我认为：帮助人，是我们这些孩子应该做的事情。

我帮人，我快乐，我做事，我幸福!

妈妈评语：本文从心理、动作、语言综合描写中，表现了小作者的高尚品格---助人而乐。

小作者从自己的日常生活中选取了一件虽然看似普通、但又最易让人忽略的事情---助人。从听到声音到再以细腻的笔触，对老人进行一番外貌描写“我看见她脸上有许多条像细沟沟样的东西—那是皱纹。”由此而生发出其心里想法“我心想：老奶奶虽然年纪大了，但是她的身体还不错，你看她捡玉米的动作多麻利啊。”这些细节描写，达到了没见其人、先体会她的年龄大、动作快之目的。也为小作者动了恻隐之心，到帮她而埋下伏笔。

妈妈喊他回家吃饭，向奶奶说明原因再回家，也是出彩之处，体现了小作者的文明礼貌程度。本来是可帮可不帮的事情，开始小作者的一次问询，老奶奶也没同意让小作者帮忙。接着到看到老奶奶皱纹多而断定其年纪大了，就一言不发地干起活儿来。体现了小作者是个善于观察别人、热爱生活、心底善良而细心的好孩子！

老奶奶因感动而说“孩子，你别再干了，看你累得满头大汗的，赶紧歇歇吧。”更体现了孩子的憨态与可爱之处---累点也心甘。直至最后老奶奶再表感谢---硬要送桃子，还有妈妈的夸奖，对孩子的健康成长都有积极的助推意义。

最后小作者认为：帮助人，是孩子应该做的事情，帮助人能使人快乐、幸福，点名和深化了文章的主题---助人而乐。