我们学习的“好帮手”
在我们的学习中，有许多好帮手，如尺子，钢笔，字典，文具盒等等，但这一学期对我们学习最好最有用的好帮手是——导学案，这个新名词也是我们上三年级才接触到的，
刚上三年级，班主任李老师把我们班四个人分一组，再让我们自己给小组起一个非常好听的名字。同学们有的起名叫“百合”队，有叫“梦想”队，有叫“雄鹰”队等等。我们队经过3比1通过叫“无敌”队。接下来，那可是一个紧张而又激烈的竞赛。每一小组选出一位小组长，对组员从“纪律”，“课堂表现”，“作业”，“卫生保持”来考核记录，语文，数学，英语每一星期评比一次，分冠军，亚军，季军。每一小组都是一个团队，团队里的每一个人都可能为团队赢分或者丢分。这叫“一损俱损，一荣俱荣”！
班主任李老师在我们要学习新课内容时，都会给我们发一张新课导学指导卷子，卷子从【我一定要学会】，【知识链接】，【我能自己学会的】，【我们来交流】【我学得怎么样】，【回顾整理】，从六个方面来指导我们学习新课。1.2.3个方面要在家写完作业来进行自己完成。【知识链接】必要时会查一下资料和电脑。特别是【我们来交流】这一环节，我们和李老师一起来梳理课文的结构，思路，顺序。这一环节如果上课集中精力，课下预习的好，课堂回答问题积极，能为团队赢取不少的分。小组交流自己学习新课的体会，同学们各抒己见，课堂氛围异常活跃，李老师对每个同学的新课体会都大加赞赏，表扬，同学们的学习兴趣高涨，课堂上也没有了“开小差”，“打瞌睡”的现象。我们能独立的完成课堂检测，难题老师适当的点拨一下就通了。课下认真的复习【回顾与整理】。